应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革研究 被引量：3

1

作者 田仁碧 《湖北函授大学学报》 2016年第12期87-88,共2页

当今社会对应用型人才的极大需求,推动了高校培养方式的转变,使得应用型人才培养模式日益深入到高校的每一个教育环节当中。其中,高等数学作为一门基础性课程,更是备受重视,为了更好地适应社会发展的要求,在具体的课程教学中,对其相关... 当今社会对应用型人才的极大需求,推动了高校培养方式的转变,使得应用型人才培养模式日益深入到高校的每一个教育环节当中。其中,高等数学作为一门基础性课程,更是备受重视,为了更好地适应社会发展的要求,在具体的课程教学中,对其相关的评价方式展开改革是具有现实意义的。为此,本文将针对此项改革如何进行展开重点研究,首先是从具体的评价指标操作层面进行的改革,其次则是更为根本的评价观念层面的转变,经由这两大层面的充分改革,才能够培养出更多的有助于社会发展的应用型人才。 展开更多

关键词 应用型人才培养模式 高等数学 评价方式 改革

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《高等数学》教学改革的立足点和策略探讨 被引量：2

2

作者 田仁碧 《铜仁学院学报》 2013年第6期166-168,共3页

在高校扩招不断开展的情况下,我国高等教育由传统的精英教育转变为现阶段的大众化教育。这要求高等学校的教学要进行全面的改革,以满足高等教育发展的需求。高等数学是高等教育中主要的教学内容之一,牵涉到许多的学科。通过分析高等数... 在高校扩招不断开展的情况下,我国高等教育由传统的精英教育转变为现阶段的大众化教育。这要求高等学校的教学要进行全面的改革,以满足高等教育发展的需求。高等数学是高等教育中主要的教学内容之一,牵涉到许多的学科。通过分析高等数学教学现状中存在的问题以及高等数学教学改革的意义,研究了高等数学教学改革的有效对策。 展开更多

关键词 高等数学 教学改革 对策

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新建本科院校高等数学教学改革研究 被引量：2

3

作者 田仁碧 《铜仁学院学报》 2016年第4期178-181,共4页

新建本科院校是我国本科教育的新生力量,是培养服务地方经济和社会发展需求的应用型人才为目标,注重对大学生知识应用与实践操作能力的培养。本文结合教学实践,分析了当前新建本科院校高等数学在教学过程中存在的问题,从转变传统的教学... 新建本科院校是我国本科教育的新生力量,是培养服务地方经济和社会发展需求的应用型人才为目标,注重对大学生知识应用与实践操作能力的培养。本文结合教学实践,分析了当前新建本科院校高等数学在教学过程中存在的问题,从转变传统的教学观念入手,积极改革传统的教学方法和模式,利用分层次教学和现代化计算机辅助教学的手段,使改革更加有效地促进新建本科院校人才的培养。 展开更多

关键词 新建本科院校 高等数学教学 应用型 改革

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信息工程专业课程中高等数学知识的有效衔接与嵌入 被引量：2

4

作者 田仁碧 《湖北函授大学学报》 2017年第11期99-100,共2页

在信息工程专业课程中,一些内容是涉及到部分高等数学知识内容的。高等数学是学生们大学期间的一门公共基础课程,由于其内容复杂,学生学习起来比较吃力,再加上同本专业课程衔接不够紧密,使得部分学生不愿意学习高等数学,也影响了学习效... 在信息工程专业课程中,一些内容是涉及到部分高等数学知识内容的。高等数学是学生们大学期间的一门公共基础课程,由于其内容复杂,学生学习起来比较吃力,再加上同本专业课程衔接不够紧密,使得部分学生不愿意学习高等数学,也影响了学习效果。基于此,本文在研究过程中,对高等数学与信息工程专业课程的有效衔接与相关知识的嵌入,进行了深入探讨,并结合一些学校的实际案例,做了论述。 展开更多

关键词 高等数学 信息工程 衔接 应用能力 专业建模 实践教学能力

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新媒体时代短视频传播表征与启示 被引量：2

5

作者 田仁碧 邹雪 《电影评介》 北大核心 2022年第13期109-112,共4页

一、引言在新媒体发展的大背景下,短视频正以其自身独有的优势迅速发展,“刷视频”正成为越来越多人日常生活的组成部分。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国短视频用户增长至9.62亿,较去年12月增长2805万,占网... 一、引言在新媒体发展的大背景下,短视频正以其自身独有的优势迅速发展,“刷视频”正成为越来越多人日常生活的组成部分。《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国短视频用户增长至9.62亿,较去年12月增长2805万,占网民整体的91.5%,规模增长最为明显。[1]一方面,短视频作成一种新型社交方式,以记录生活细节为主要内容,便于受众在碎片化时间进行娱乐、社交、分享;另一方面,短视频的互动传播途径具有多样性和开放性,短视频用户规模的不断增长使这一媒介表现形式的影响力和穿透力不断增强,并持续展现商业价值潜力。 展开更多

关键词 短视频 独有的优势 生活细节 互动传播 碎片化时间 新媒体时代 视频传播 穿透力

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基于数学模型的半固态合金流变性和微观组织研究 被引量：1

6

作者 田仁碧 《铸造技术》 CAS 北大核心 2014年第5期1026-1028,共3页

结合某军品项目进行研究,对激光快速成型预烧结喷管件进行高温烧结试验和还原气氛二步烧结试验,测试制件的各项性能,确定此喷管件是否有进行还原气氛二步烧结的必要,并对Mo粉末高温烧结机理进行理论分析,说明高温烧结改善坯体性能的原... 结合某军品项目进行研究,对激光快速成型预烧结喷管件进行高温烧结试验和还原气氛二步烧结试验,测试制件的各项性能,确定此喷管件是否有进行还原气氛二步烧结的必要,并对Mo粉末高温烧结机理进行理论分析,说明高温烧结改善坯体性能的原因。试验表明经过还原气氛二步烧结的结构件才能达到某喷管的性能要求,是必要的,且高温烧结理论分析解释了这一原因。 展开更多

关键词 半固态合金 固相分数 颗粒尺度

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高等数学教育改革的实践与探讨

7

作者 田仁碧 《青年与社会》 2014年第7期169-170,共2页

高等数学是高等教育中不可或缺的一门基础性学科，因为高等数学对人才培起着重大的作用，它不仅能够为拓宽文化基础，增强自身技能，还能够为专业做准备。在我国由于高等数学教育还存在着许多不足。教材偏于理论化，缺乏实际应用。这就... 高等数学是高等教育中不可或缺的一门基础性学科，因为高等数学对人才培起着重大的作用，它不仅能够为拓宽文化基础，增强自身技能，还能够为专业做准备。在我国由于高等数学教育还存在着许多不足。教材偏于理论化，缺乏实际应用。这就需要我们对高等数学教育进行改革与实践探讨，让高等数学教育素质化，理论知识实用化，学习探究化。要想实现这种多元的教育改革理念，就需要我们根据高等院校在高等数学存在的问题，结合教学实践，进行分析与探讨。提出优化课堂教学内容、注重高等数学实验，做到以学生为教学的中心，通过实践锻炼学生对高等数学的应用能力。充分利用现代化的教学手段，实施多样的教学形式。充分证明改革的优势。 展开更多

关键词 高等数学 教学改革 改革理念 数学建模

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写新闻与“讲故事” 被引量：1

8

作者 田仁碧 《新闻窗》 2016年第4期64-65,共2页

文学叙事＂讲故事＂在新闻通讯报道中的发展趋势随着新闻事业的不断发展,国内国际新闻的报道方式也在发生着变化。特别是上世纪60年代在西方社会出现了新新闻主义,用小说的笔法写新闻故事。力主冲破传统新闻报道观念和写作手法,在报道... 文学叙事＂讲故事＂在新闻通讯报道中的发展趋势随着新闻事业的不断发展,国内国际新闻的报道方式也在发生着变化。特别是上世纪60年代在西方社会出现了新新闻主义,用小说的笔法写新闻故事。力主冲破传统新闻报道观念和写作手法,在报道方式上融合小说的创造想象力及新闻记者的采访技巧……强调写作的风格及描述的品质。 展开更多

关键词 文学叙事 报道方式 新闻通讯 国际新闻 华尔街日报体 写作手法 新闻事业 媒体受众 仙记 散文写作

原文传递

贵州创新招商诚邀企业家来黔兴业

9

作者 田仁碧 《中国外资》 2022年第6期67-69,共3页

贵州省投促系统统筹做好疫情防控、促工促产、招商引资等各项工作,全力保障和推动各类项目早落地、早开工、早投产,为全省第一季度实现招商引资“开门稳”写下了生动的注脚。

关键词 疫情防控 招商引资 企业家 贵州省 系统统筹

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“全媒体”传播时代通联工作的重构

10

作者 田仁碧 《新闻窗》 2016年第5期64-65,共2页

通联工作是新闻机构的编辑部门组织、培训通讯员和联系受众工作的总称。又称编辑部群众工作。是实行＂全党办报群众办报＂方针的重要一环,是无产阶级新闻事业的优良传统。本文以＂全媒体＂传播现状、＂全媒体＂传播时代报业集团的组织... 通联工作是新闻机构的编辑部门组织、培训通讯员和联系受众工作的总称。又称编辑部群众工作。是实行＂全党办报群众办报＂方针的重要一环,是无产阶级新闻事业的优良传统。本文以＂全媒体＂传播现状、＂全媒体＂传播时代报业集团的组织流程变革,论述＂全媒体＂传播时代的通联队伍重构的重要性与必要性。 展开更多

关键词 传播时代 通联工作 新闻机构 全党办报 传播现状 报业集团 组织流程 编辑部门 浙江法制报 传播流程

原文传递

谈数学建模在高中数学教学中的价值 被引量：8

11

作者 田仁碧 《才智》 2018年第23期104-104,共1页

在利用数学思维对实际问题进行解决时,建模思想是一种非常有效的方式,其应用价值在数学教学中也被逐渐认可。通过在高中数学教学中应用数学建模,能够使数学建模思想充分渗透到教学设计环节、理论授课环节、应用题讲解环节及知识总结环节... 在利用数学思维对实际问题进行解决时,建模思想是一种非常有效的方式,其应用价值在数学教学中也被逐渐认可。通过在高中数学教学中应用数学建模,能够使数学建模思想充分渗透到教学设计环节、理论授课环节、应用题讲解环节及知识总结环节中,进而使学生具备良好的建模意识,并能对建模方法进行熟练灵活的运用,从而使学生对实际问题的解决能力得到显著提高。 展开更多

关键词 数学建模 高中数学 数学教学 价值

原文传递

大数据背景下线性代数课程教学改革初探 被引量：8

12

作者 田仁碧 《数学学习与研究》 2017年第19期34-34,共1页

现代大数据技术发展迅速,借助互联网快速发展之势,大数据技术在很多领域已经有了比较成熟的运用模式.大数据以其海量信息汇集、分析、处理等优势,为教学改革创新提供了新的思路和方向.基于此,本文在研究中重点以线性代数课程教学改革为... 现代大数据技术发展迅速,借助互联网快速发展之势,大数据技术在很多领域已经有了比较成熟的运用模式.大数据以其海量信息汇集、分析、处理等优势,为教学改革创新提供了新的思路和方向.基于此,本文在研究中重点以线性代数课程教学改革为对象,对其如何运用大数据技术实现教学改革的创新突破进行探索,并结合一些教学实例进行分析. 展开更多

关键词 大数据 在线教育 教育信息化 线性代数 教学模式改革

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应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革研究 被引量：3

13

作者 田仁碧 《才智》 2016年第21期125-125,共1页

在应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革方面,客观、有效的评价工作能够促进高等数学课程更进一步发展。对此,结合自身工作经验与教学观察,对应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革的策略和方式进行了不断地思考... 在应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革方面,客观、有效的评价工作能够促进高等数学课程更进一步发展。对此,结合自身工作经验与教学观察,对应用型人才培养模式下的高等数学课程评价方式改革的策略和方式进行了不断地思考与研究,总结了在教学过程中必须突出"以应用为目的,以够用为尺度"的原则,力求达到服务于不同专业的实际需要,彰显工具课的作用,培养学生具有应用数学方法解决实际问题的能力这一目的,这将对学校发展起着非常重要的作用。 展开更多

关键词 应用型 高等数学 课程 评价 方式

原文传递

数学建模在高中阶段的分层次设计构思 被引量：2

14

作者 田仁碧 《数学学习与研究》 2018年第22期23-23,共1页

数学建模对于高中数学素养的提升具有非常重要的作用,既有助于提升高中数学教学成效,又有助于培养学生独立思考问题与解决问题的能力、激发学生学习的积极性以及数学思维创新能力等.而数学建模的分层次设计,是从受教育群体出发,基于个... 数学建模对于高中数学素养的提升具有非常重要的作用,既有助于提升高中数学教学成效,又有助于培养学生独立思考问题与解决问题的能力、激发学生学习的积极性以及数学思维创新能力等.而数学建模的分层次设计,是从受教育群体出发,基于个体间知识结构与智力水平的不同而进行的分层次逐步推进的教学方式,是数学建模与高中教学的深层次结合与高水准融合,值得深入思考并进行教学推广. 展开更多

关键词 数学 建模 高中 分层次 设计

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课程思政与线性代数融合策略

15

作者 田仁碧 《试题与研究（教学论坛）》 2020年第28期42-42,共1页

为深入开展大学数学类科目的思政工作,促进课 程思政与大学数学课程的结合,本文将以线性代数的教学为 例,浅谈课程思政和线性代数的融合,以打造高效的线性代数 教学课堂。

关键词 课程思政 线性代数 融合策略

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初中数学解题错误的成因分析及对策研究

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作者 邹庆 田仁碧 《真情》 2021年第9期109-109,共1页

有些初中生在学习数学的过程中,看似“一学就会”,但是做题的时候却“一做就错”,总是不能够准确解题。正所谓“治标不如治本”,面对学生的解题错误,不应就题论题,只做正确解题步骤分析的表面文章,而要找到内在成因,然后实施针对性的指... 有些初中生在学习数学的过程中,看似“一学就会”,但是做题的时候却“一做就错”,总是不能够准确解题。正所谓“治标不如治本”,面对学生的解题错误,不应就题论题,只做正确解题步骤分析的表面文章,而要找到内在成因,然后实施针对性的指导策略。本文指出初中生数学解题过程中的几点常见错误成因,在加以分析的基础之上,针对性提出几点对策建议。 展开更多

关键词 初中数学 解题 错误成因 对策

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