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加强临床教学管理提高临床教学质量被引量：4: 1; 作者王青蝶《基层医学论坛》 2015年第7期971-972,共2页; 临床教学是医学教育中一个非常重要的环节,是实现培养目标的最后教学阶段,其目的是培养学生具备良好的医德、医风,树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想;培养学生在医疗实践中学会运用医学理论知识和技能,去认识疾病与防治疾病,为毕... 展开更多; 关键词临床教学管理临床教学质量教学阶段医学理论知识直属附属医院医疗任务医学院校医学教育教学任务医院教学; 下载PDF 职称材料

护理继续医学教育中存在的问题及对策被引量：1: 2; 作者王青蝶《中国实用医药》 2009年第10期243-244,共2页; 实施护理继续医学教育势在必行,按照上级要求,开展护理继续医学教育。在实施过程中,遇到一些具体问题,采取有效对策和措施,达到继续医学教育的目的。; 关键词护理继续医学教育问题对策; 下载PDF 职称材料

综合医院开展继续医学教育的实践与体会: 3; 作者王青蝶《社区医学杂志》 2008年第13期52-53,共2页; 继续医学教育是继医学院校基本教育毕业后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容的一种终生性医学教育制度。我院是集医疗、教学、科研于一体的综合型三级甲等医院，每年除承担大量的临床工作外，还承担大量的临床、护理教... 展开更多; 关键词继续医学教育工作综合医院三级甲等医院业务学习在职医务人员临床工作护理教学学分制管理; 下载PDF 职称材料

护生临床带教管理: 4; 作者王青蝶刘林洪《实用医技杂志》 2006年第24期4412-4413,共2页; 护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段。通过控制护生数量,完善教学管理系统,做好下病区前的准备工作,狠抓几个关节环节,突出几个“严”字,完善带教评估系统和激励机制的运行,保证临床教学质量。; 关键词护生临床带教管理; 下载PDF 职称材料

规范临床带教管理提高医学生的实习质量被引量：1: 5; 作者王青蝶《实用医技杂志》 2007年第30期4177-4178,共2页; 医学生毕业实习是教学的关键阶段,是一个从理论到实践的过程,是踏入医疗活动的第一步。如何提高教学质量,是医院管理者及临床带教老师值得深思的问题。对此,我院通过规范带教管理、严格正确的临床带教及师生双方的共同努力,取得了较好... 展开更多; 关键词带教管理质量; 下载PDF 职称材料

医学生的实习带教管理被引量：2: 6; 作者王青蝶刘林洪《华北煤炭医学院学报》 2003年第4期519-519,共1页; 我院是一所有870张病床的综合性三级甲等医院,多年来一直承担着郑州大学医学院、郧阳医学院及武汉科技大学医学院的毕业实习任务.近年来,我们在教学管理上突出一个"严"字,狠抓了几个关键环节,教学质量明显提高,受到学生、学... 展开更多; 关键词实习带教管理医学生教学评定; 下载PDF 职称材料

护生临床实习的管理被引量：1: 7; 作者王青蝶刘林洪《现代中西医结合杂志》 CAS 2004年第13期1809-1809,共1页; 关键词护生临床实习管理; 下载PDF 职称材料

临床实习不同阶段医学生的管理特点被引量：1: 8; 作者王青蝶《中国医药导报》 CAS 2007年第06X期175-175,共1页; 在对医学实习生多年的管理带教中,体会到医学生在实习过程中有4个不同阶段的表现特点。根据阶段的不同,采取相应的措施,做到有的放矢,因时因材施教,取得了满意效果。; 关键词临床实习特点管理; 下载PDF 职称材料

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