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吴桥杂技文化生态的保护与产业发展研究 被引量:8
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作者 庞青月 周志平 +4 位作者 杨洪志 杨双印 侯堪茂 许培韬 《河北经贸大学学报(综合版)》 2011年第1期50-53,共4页
吴桥被誉为杂技之乡,其杂技文化生态发展有着深厚的历史底蕴与丰富内涵。发展杂技文化产业是对吴桥杂技文化生态最好的保护。可以通过创建"吴桥杂技文化生态保护区及将吴桥打造成世界杂技文化名城,发展杂技文化产业,保护杂技文化... 吴桥被誉为杂技之乡,其杂技文化生态发展有着深厚的历史底蕴与丰富内涵。发展杂技文化产业是对吴桥杂技文化生态最好的保护。可以通过创建"吴桥杂技文化生态保护区及将吴桥打造成世界杂技文化名城,发展杂技文化产业,保护杂技文化生态。 展开更多
关键词 吴桥杂技 文化生态 产业发展
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“讲台”与“舞台”的平衡——高等师范舞蹈教学“师范性”与“专业性”研究 被引量:1
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作者 张玉梅 《石家庄学院学报》 2009年第5期121-124,共4页
"讲台"与"舞台",是高等师范舞蹈教育必须同时面对的现实问题,应结合师范舞蹈教育的特点,做出具体分析。在师范院校的舞蹈教学中,"讲台"与"舞台"之间并不存在严格的界限,而是共同存在于一个有... "讲台"与"舞台",是高等师范舞蹈教育必须同时面对的现实问题,应结合师范舞蹈教育的特点,做出具体分析。在师范院校的舞蹈教学中,"讲台"与"舞台"之间并不存在严格的界限,而是共同存在于一个有机完整的教学系统之中,师范舞蹈教育的平台应由"讲台"与"舞台"共同搭建。处理好"讲台"与"舞台"的关系,有利于调整高师舞蹈教育中长期以来存在的"师范性"与"专业性"的严重失调。 展开更多
关键词 高师舞蹈教育 讲台 舞台 系统论
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南澳洲《科学》课本分析及其对我国教学改革的启示
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作者 尹丽娟 谷彩平 《教学与管理(理论版)》 2010年第4期158-160,共3页
东西方在社会、历史、文化等各方面都有着显著的不同,在教育思想及教学方法上也是各有千秋。对比东西方教育的差异,有利于我们更深刻地认识本国的教育,更充分地了解本国教育的特点。同时,对比东西方教育的差异,可以帮助我们发现和认识... 东西方在社会、历史、文化等各方面都有着显著的不同,在教育思想及教学方法上也是各有千秋。对比东西方教育的差异,有利于我们更深刻地认识本国的教育,更充分地了解本国教育的特点。同时,对比东西方教育的差异,可以帮助我们发现和认识教育规律,从而明确本国教育的缺点与不足,取人之长,补己之短,更好地推动我国的教育改革。 展开更多
关键词 教学改革 《科学》 东西方教育 教育思想 课本 澳洲 教学方法 教育规律
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新时期西方意识形态对大学生的影响
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作者 石茶 宋建卫 +2 位作者 段伟斌 祁卉璇 《神州》 2013年第5期19-19,共1页
西方意识形态在新时期较之以往有了新的变化:科学技术、消费主义成为意识形态并盛极一时,网络意网络意识形态出现并迅速发挥作用,表面上的“意识形态终结”与实际上的意识形态强化。这些新变化导致了我国当代部分大学生理想信念淡漠... 西方意识形态在新时期较之以往有了新的变化:科学技术、消费主义成为意识形态并盛极一时,网络意网络意识形态出现并迅速发挥作用,表面上的“意识形态终结”与实际上的意识形态强化。这些新变化导致了我国当代部分大学生理想信念淡漠,主流意.只形态的逐渐淡化;价值取向功利化,意识形态的进一步多元化,注重消费意识形态的盲目西方化。针对大学生出现的这些现象,笔者提出了以社会主义核心价值体系引领高校意识形态教育;高校要注重营造浓厚的主流意识形态氛围;高校更加强思想政治教育队伍的建设的应对之策。 展开更多
关键词 新时期 意识形态 大学生
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全球化背景下的大学生社会主义核心价值体系教育
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作者 石茶 宋建卫 +1 位作者 《神州》 2013年第8期123-123,共1页
在全球化的背景下,大学生会主义核心价值体系遇到了挑战。面对挑战,笔者提出通过加强教育主阵地的建设,加强思想政治教育工作队伍建设以及加强校园文化建设三条途径来解决。
关键词 全球化 大学生 社会主义核心价值体系
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