高校教学档案系统开发集成管理模式研究 被引量：11

1

作者 连红 李元江 +4 位作者 王鉴棋 高松俊 陈传华 张坚君 胡琴琴 《浙江档案》 北大核心 2009年第3期44-46,共3页

《高校教学档案系统开发集成管理模式研究》课题的研究，是针对国内高校二级学院档案管理普遍存在的问题。从提高教学质量的角度，全方位地运用集成管理理念，采取引用文献分析、问卷调查、实地调研、经验总结等多种方法进行研究，探索... 《高校教学档案系统开发集成管理模式研究》课题的研究，是针对国内高校二级学院档案管理普遍存在的问题。从提高教学质量的角度，全方位地运用集成管理理念，采取引用文献分析、问卷调查、实地调研、经验总结等多种方法进行研究，探索教学档案集成管理的理论与实践，并进行系统开发。这套符合国内普通高等学校二级学院教学档案管理规律的新模式，具有一定的指导意义。 展开更多

关键词 集成管理模式 档案系统 高校教学 高校二级学院 普通高等学校 教学档案 理论与实践 档案管理

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交互式任务型英语阅读教学法研究 被引量：7

2

作者 王鉴棋 詹元灵 《中山大学学报论丛》 2005年第4期517-521,共5页

为了提高大学英语阅读教学效率,构建交互式任务型英语阅读教学模式,该研究从了解大学生英语阅读现状入手,对他们阅读中部分情感因素进行了问卷调查,分析出他们在阅读过程中某些情感因素的特点及其影响,探讨在大学英语阅读教学中如何运... 为了提高大学英语阅读教学效率,构建交互式任务型英语阅读教学模式,该研究从了解大学生英语阅读现状入手,对他们阅读中部分情感因素进行了问卷调查,分析出他们在阅读过程中某些情感因素的特点及其影响,探讨在大学英语阅读教学中如何运用交互式任务型英语阅读教学法来促进学生英语阅读能力的提高。 展开更多

关键词 交互式 任务型 阅读教学 教学模式

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大学生就业需求调查与成功就业分析 被引量：8

3

作者 王鉴棋 《中国大学生就业》 2007年第14期94-95,104,共3页

当代大学生就业问题是已经成为社会关注的热点和难点,就业需求是就业工作开展的重要环节之一,其中择业期望值、择业需求服务、自我认知程度、择业信息获取程度,这些都将直接影响毕业生就业成功与否。本文主要对就业需求以全面科学调查... 当代大学生就业问题是已经成为社会关注的热点和难点,就业需求是就业工作开展的重要环节之一,其中择业期望值、择业需求服务、自我认知程度、择业信息获取程度,这些都将直接影响毕业生就业成功与否。本文主要对就业需求以全面科学调查方式进行统计分析,阐述就业工作成因。 展开更多

关键词 就业需求 综合因素 就业渠道 对策

原文传递

实践教学档案系统管理的动态模式探析 被引量：8

4

作者 连红 王鉴棋 《四川档案》 北大核心 2008年第4期30-31,共2页

该文对构建实践教学档案资料体系以及归档利用的双向互动的管理模式进行了分析探讨。

关键词 实践教学档案 系统管理 动态模式

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第二语言习得一般路径的构建及其启示 被引量：4

5

作者 王鉴棋 詹元灵 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第1期106-112,共7页

中国是世界上第二语言学习者最多的国家。基于Krashen的语言"输入假说"和Swain的语言"输出假说",得出了语言习得的一般模式是输入→输入过滤→有效输入→输出过滤→输出。但在不同语境下,阶段性语言习得会呈现出两... 中国是世界上第二语言学习者最多的国家。基于Krashen的语言"输入假说"和Swain的语言"输出假说",得出了语言习得的一般模式是输入→输入过滤→有效输入→输出过滤→输出。但在不同语境下,阶段性语言习得会呈现出两种基本模式:输入导向和输出导向模式。这两种模式及其相互关系的探讨,可以确定不同语境下第二语言习得的一般路径,这对我国英语的教与学两方面均会产生有益的影响。构建第二语言习得的一般路径有助于改进第二语言教学活动,完善语言习得考核机制,为选择妥当的学习策略提供借鉴,最终提高学习者语言习得效率,促进语言能力的提升。 展开更多

关键词 语言输入 语言输出 二语习得 输入导向 输出导向

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语言机能的辩论与思考 被引量：4

6

作者 姚岚 王鉴棋 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期312-318,共7页

Pinker和Jackendoff(2005),Jackendoff和Pinker(2005),Hauser等(2002),Fitch等(2005)就语言机能连续辩论的焦点包括:FLB和FLN如何划分、语言进化是适应还是扩展适应。已有发现揭示,递归可能是人类独有的能力,是否为语言独有尚待研究。Pi... Pinker和Jackendoff(2005),Jackendoff和Pinker(2005),Hauser等(2002),Fitch等(2005)就语言机能连续辩论的焦点包括:FLB和FLN如何划分、语言进化是适应还是扩展适应。已有发现揭示,递归可能是人类独有的能力,是否为语言独有尚待研究。Pinker和Jackendoff(2005)指出语言的许多独特性,为FLN内涵提供了参考。语言独特性可能是原有机制的改造和重新整合的结果。语言是适应还是扩展适应,依赖于不同视角;语言进化应该是两者的组合。 展开更多

关键词 语言的广义机能 语言的狭义机能 递归 适应 扩展适应

原文传递

关于大学生消费与校园P2P网贷平台的调查报告——以中国计量大学为例 被引量：4

7

作者 叶奕晨 李宏英 王鉴棋 《科教导刊（电子版）》 2016年第34期8-9,22,共3页

随着经济社会的快速发展，大学生的消费观念和消费方式在不断更新。大学生的消费理念不再是明天花今天的钱，而是今天花明天的钱。一些针对大学生群体的校园网络信贷平台也应运而生，但校园P2P网贷平台存在巨大风险。为深入了解当今大... 随着经济社会的快速发展，大学生的消费观念和消费方式在不断更新。大学生的消费理念不再是明天花今天的钱，而是今天花明天的钱。一些针对大学生群体的校园网络信贷平台也应运而生，但校园P2P网贷平台存在巨大风险。为深入了解当今大学生的消费观、消费方式和校园P2P网贷平台的风险，笔者采取问卷和个别访问的形式，以中国计量大学为样本，随机抽取各学院各年级的同学进行调查并统计分析，提出大学生自身要树立正确的消费观，有关部门要加强立法等建议。 展开更多

关键词 大学生消费 校园网贷 网贷平台 网贷风险

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中西文化的深层次比较 被引量：2

8

作者 谢屏 王鉴棋 《江西社会科学》 北大核心 2002年第4期58-60,共3页

中美文化的最大差异就在于精神不同。中国文化所传载的是儒教精神,美国文化传载的则是清教精神。本文通过对清教与儒教的对比与分析,继而再通过在这基础上对美、中文化的对比与分析,得出如下结论:西方文化是一种时间文化,而中国文化是... 中美文化的最大差异就在于精神不同。中国文化所传载的是儒教精神,美国文化传载的则是清教精神。本文通过对清教与儒教的对比与分析,继而再通过在这基础上对美、中文化的对比与分析,得出如下结论:西方文化是一种时间文化,而中国文化是一种空间文化。 展开更多

关键词 无意识形而上学 清教 儒教 禁欲主义 原罪 群体主义 三纲五常 中国文化 西方文化

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捷克中文教育发展现状、问题与展望

9

作者 王冰珍 王鉴棋 《西部学刊》 2024年第24期111-114,共4页

通过文献分析、实地调研和问卷访谈等方法对捷克中文教育的现状进行梳理,分析其在“一带一路”背景下的机遇与挑战,研究发现,捷克中文教育在近年来取得了显著进步,但汉语尚未纳入捷克国民教育体系,不同价值观影响下的汉语发展受到制约,... 通过文献分析、实地调研和问卷访谈等方法对捷克中文教育的现状进行梳理,分析其在“一带一路”背景下的机遇与挑战,研究发现,捷克中文教育在近年来取得了显著进步,但汉语尚未纳入捷克国民教育体系,不同价值观影响下的汉语发展受到制约,仍存在师资力量不足、教学资源匮乏等问题。建议制定中文教育的相关政策,推动中文教育师资建设,落实“中文+职业”项目实施、构建汉语宣传平台,提高捷克本土教材的质量,加强中文教学资源建设,以增进中捷两国文化交流与合作,进一步提升我国国际传播能力。 展开更多

关键词 捷克 中文教育 孔子学院

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贯休《十六罗汉图》的禅宗思想探析

10

作者 祝钰 王鉴棋 《美与时代（美术学刊）（中）》 2024年第3期9-11,共3页

禅宗作为中国化佛教宗派,它的思想主张深刻影响着我国古代的文学艺术领域。以贯休的《十六罗汉图》为例,从罗汉形象、颜色运用、画面构图三个方面研究《十六罗汉图》蕴含的禅宗思想,探讨贯休《十六罗汉图》对后世的影响。

关键词 禅宗 贯休 《十六罗汉图》 中国传统绘画

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“效率”视域中的二语习得路径研究 被引量：2

11

作者 王鉴棋 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第3期109-113,共5页

基于Bialystok二语习得模式的分析框架,本文探讨二语习得的效率问题,比较Krashen的输入假设理论和Swain的输出假设理论在效率上的差别,分析效率差别背后的影响因素和内部运作机制,探寻二语习得的理想效率区间,为提高中国学生二语习得的... 基于Bialystok二语习得模式的分析框架,本文探讨二语习得的效率问题,比较Krashen的输入假设理论和Swain的输出假设理论在效率上的差别,分析效率差别背后的影响因素和内部运作机制,探寻二语习得的理想效率区间,为提高中国学生二语习得的效率提供一些理论参考。文章提出,要使中国学生的二语习得区间靠近理想二语习得区间,就要努力关注学生"习得"二语的方式,合理配比学习因素和习得因素,同时关注学生语言习得的外部因素,为学生创建合理、友好习得环境。 展开更多

关键词 效率 二语习得 显性知识 隐性知识

原文传递

叙事理论运用于大学英语阅读教学的实验研究

12

作者 夏芳 王鉴棋 《琼州大学学报》 2006年第6期44-46,共3页

本文指出运用视角分析的方式构建语境的方法,可以有效提高阅读理解能力。

关键词 叙事角度 阅读教学 实验研究

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HANGZHOU health code standard helps contain COVID-19 被引量：2

13

作者 Song Mingshun Huang Lefu +1 位作者 Wang Jianqi Yu Xiao 《China Standardization》 2020年第4期48-51,共4页

After the outbreak of COVID-19 in January,Hangzhou,capital of Zhejiang province in Southeast China,has developed a local standard to help contain the epidemic.

关键词 疫情防控 SOUTHEAST Hangzhou

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语言起源的认知基础——概念整合观

14

作者 王鉴棋 《辽宁教育行政学院学报》 2012年第5期75-79,共5页

语言的起源和进化现又一次成为众多学科探索的热点话题。G.Fauconnier和M.Turner运用概念整合理论,为语言起源的认知基础提供了假设。该理论认为,当进化达到双域整合阶段时,语言及人类其他的独特能力便迅速产生,而这些能力都以双域整合... 语言的起源和进化现又一次成为众多学科探索的热点话题。G.Fauconnier和M.Turner运用概念整合理论,为语言起源的认知基础提供了假设。该理论认为,当进化达到双域整合阶段时,语言及人类其他的独特能力便迅速产生,而这些能力都以双域整合能力作为基础。概念整合观虽然没有语言模块论面临的困境、能有效消除生物进化的连续性和语言等人类独特能力的突发性之间的矛盾,并与考古学、古人类学等领域的证据相一致,但却轻视了生物进化的细节(如大脑进化、基因变异等)和社会文化因素对语言起源的作用。 展开更多

关键词 语言的起源 概念整合 双域整合

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高校院系特色网站的技术应用及效应

15

作者 连红 王鉴棋 《兰台世界（下半月）》 北大核心 2010年第2期19-20,共2页

本文以高校院系图书档案数字网络集成管理为视角,论述了院系"资料-档案在线"特色网站的总体构想、技术应用以及效应。

关键词 图书档案 网站 技术 效应

原文传递

基于学习者需求的母语文化交际能力培养模式构建

16

作者 陈芸 王志国 王鉴棋 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2014年第1期90-92,共3页

在大学英语教学中,分析大学生母语文化交际能力需求,采用嵌入"文化知识框架"的教学模式,有利于培养学生的母语文化意识和母语文化交际能力,帮助学生摆脱盲目的西方文化崇拜,促进学生跨文化交际能力的发展。

关键词 学习者需求 母语文化交际能力 文化知识框架 跨文化交际能力

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ASD儿童表征自我和他人错误信念

17

作者 姚岚 刘美兰 王鉴棋 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第9期8-11,共4页

威廉斯(Williams)和哈皮(Happé)的一项最新实验显示,传统实验中自闭症谱系障碍(ASD)儿童表征自我错误信念和他人错误信念难度相当是因为ASD儿童采用了陈述记忆策略所致,若排除该策略干扰,他们表征自我错误信念比表征他人错误信念... 威廉斯(Williams)和哈皮(Happé)的一项最新实验显示,传统实验中自闭症谱系障碍(ASD)儿童表征自我错误信念和他人错误信念难度相当是因为ASD儿童采用了陈述记忆策略所致,若排除该策略干扰,他们表征自我错误信念比表征他人错误信念更加困难。通过两项实验表明,ASD儿童表征自我错误信念的难度可能受自我动手行为的影响,而不是受陈述记忆策略的影响。 展开更多

关键词 ASD儿童 自我错误信念 他人错误信念 陈述记忆策略 自我动手行为

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新西兰终身学习政策述评

18

作者 詹元灵 王鉴棋 《辽宁教育行政学院学报》 2011年第1期5-8,共4页

通过对新西兰终身学习政策的主要特点及其取得的成效进行归纳和分析,探讨这些政策对构建我国终身学习体系的借鉴意义。

关键词 新西兰 终身学习政策 评述

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手势“指”、社会认知和动机——猿和人类幼儿的对比研究

19

作者 王鉴棋 姚岚 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期124-128,共5页

虽然猿的手势比发声更加灵活和复杂,但是,猿的手势不可能与人的手势相提并论。许多关于人类幼儿和猿的"指"的对比实验显示,人类幼儿的手势以共享意图为基础,表现为幼儿社会认知和动机的根本发展,能够与参与者建立共同注意框... 虽然猿的手势比发声更加灵活和复杂,但是,猿的手势不可能与人的手势相提并论。许多关于人类幼儿和猿的"指"的对比实验显示,人类幼儿的手势以共享意图为基础,表现为幼儿社会认知和动机的根本发展,能够与参与者建立共同注意框架、理解交际意图、参与合作性活动、转换视角。这种社会认知和动机的发展为学习语言奠定了基础。 展开更多

关键词 手势交际 言语交际 社会认知

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大学英语教学与多变量研究——98级大学英语四级统考结果分析

20

作者 桂清杨 王鉴棋 +3 位作者 岳建华 刘湘平 杜予景 纪莹 《中国计量学院学报》 2001年第A10期58-61,72,共5页

在大学英语教学研究中只注重单一的教学法研究业已过时 ,因此 ,我院 98级英语教师将触角伸入学习论和多变量研究 ,并在实践中取得显著效果 ,该年级学生在 2 0 0 0年 6月全国大学英语四级统考中的一次性通过率达到 5 0 .5 4 % .

关键词 英语 四级通过率 多变量研究

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