我国残疾人高等职业教育研究热点与发展趋势 被引量：12

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作者 郭文斌 王芬萍 张琨 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2019年第2期111-117,共7页

文章为客观而准确地把握我国残疾人高等职业教育的热点与趋势,为本领域未来研究提供选题和走势研判,采用BICOMB和SPSS23软件,对从CNKI中查询到的有关残疾人高等职业教育研究的377篇有效文献,进行了研究热点的可视化知识图谱绘制。结果发... 文章为客观而准确地把握我国残疾人高等职业教育的热点与趋势,为本领域未来研究提供选题和走势研判,采用BICOMB和SPSS23软件,对从CNKI中查询到的有关残疾人高等职业教育研究的377篇有效文献,进行了研究热点的可视化知识图谱绘制。结果发现,残疾人高等职业教育研究形成了四个热点领域:教育改革与人才培养研究、高等职业院校的课程设置与培养目标研究、残疾人教学与就业研究、教学模式与就业心理研究。未来其研究发展趋势有三个走向:加大残疾人高等职业教育改革;关注并深入探寻残疾人高等职业教育课程设置与培养目标;残疾人高等职业教育教学改革尤其要注重校企合作,强化残疾人就业。 展开更多

关键词 残疾人 高等职业教育 研究热点

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孕14周至16周服用米非司酮米索前列醇片与利凡诺尔针囊內注射引产效果研究 被引量：10

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作者 邱飞君 劳佩薇 +1 位作者 王芬萍 付燕华 《中国性科学》 2015年第3期98-101,共4页

目的:研究和分析孕14周至16周服用米非司酮米索前列醇片与利凡诺尔针囊內注射引产的效果。方法:选取70例2013年1月至2013年6月来我院进行引产的孕14周到16周的患者,将其随机分成对照组与试验组,每组各35例孕14周到16周患者。试验组的孕1... 目的:研究和分析孕14周至16周服用米非司酮米索前列醇片与利凡诺尔针囊內注射引产的效果。方法:选取70例2013年1月至2013年6月来我院进行引产的孕14周到16周的患者,将其随机分成对照组与试验组,每组各35例孕14周到16周患者。试验组的孕14周到16周患者采用米非司酮米索前列醇片配伍利凡诺尔针囊內注射引产方法,对照组孕14周到16周的患者使用单独的利凡诺针囊内注射引产方法。将试验组与对照组两组孕14周到16周的产妇患者引产后的成功率、产后出血量以及胎盘胎膜残留量等进行分析与对比。结果:试验组的孕妇患者中有35例患者引产成功,引产成功率达到100%;对照组的孕妇患者中有30例患者引产成功,引产成功率达到86%;其中对照组的产后出血量以及胎盘胎膜残留量显著高于试验组的患者,具有明显的区别。因此,试验组的孕14周到16周产妇患者的引产成功率以及产后出血量和胎盘胎膜残留量和对照组有显著差别,具有统计学意义(P<0.05)。结论:孕14周至16周孕妇患者服用米非司酮米索前列醇片配伍利凡诺尔针囊內注射引产方法,可以有效的提升中期妊娠引产成功率,值得在临床医学上大力推广。 展开更多

关键词 米非司酮 米索前列醇 利凡诺尔

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特殊教育学校发展职业教育:生成逻辑、内涵要义及推进路径 被引量：1

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作者 潘中多 郭文斌 +1 位作者 吴仕韬 王芬萍 《中国特殊教育》 北大核心 2024年第3期23-29,共7页

特殊教育学校发展职业教育,既是特殊教育向职业段的延伸和深化,又是解决残疾学生就业问题和提高其社会融入度的重要手段。特殊教育学校发展职业教育实现了特殊教育与职业教育的协调发展,呈现出多样性、互补性、实用性三大基本特征,并将... 特殊教育学校发展职业教育,既是特殊教育向职业段的延伸和深化,又是解决残疾学生就业问题和提高其社会融入度的重要手段。特殊教育学校发展职业教育实现了特殊教育与职业教育的协调发展,呈现出多样性、互补性、实用性三大基本特征,并将教育思想、专业设置、课程开发、教学实施、考试考核五大融合内容作为关键要素。在未来,特殊中职学校(班)可将人才培养定位从原来“以就业为导向”调整为“一核两翼”联动发展,即以立德树人为核心,特色就业与对口升学为两翼,并着重从制度建设、资源配置、师资培养等方面,推动特殊教育与职业教育融合朝着系统化、体系化方向发展。 展开更多

关键词 特殊教育 职业教育 人才培养 特殊教育职业化

原文传递

移情训练对智障儿童分享行为影响的干预研究

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作者 王亚梅 王芬萍 《西部学刊》 2024年第12期129-133,共5页

分享行为是提高智障儿童的社会交往能力、建立和谐的人际关系的重要途径,有助于其更好地融入社会、参与社会生活,但部分智障儿童不懂得如何正确地与他人分享或不愿意分享,影响了其社交能力和人际关系,移情训练能有效提升个体的分享行为... 分享行为是提高智障儿童的社会交往能力、建立和谐的人际关系的重要途径,有助于其更好地融入社会、参与社会生活,但部分智障儿童不懂得如何正确地与他人分享或不愿意分享,影响了其社交能力和人际关系,移情训练能有效提升个体的分享行为。以1名10岁中度智障儿童为研究对象,根据她的分享行为现状,结合文献查阅,将对其分享行为的干预分为了解分享、体验被分享的乐趣,愿意分享但较被动,愿意主动分享三个阶段进行。在教师的移情训练下,孩子的分享行为显著提升。建议:(一)重视培养,充分利用教育机会;(二)学习掌握多种方法,综合运用;(三)重视家校合作与泛化。 展开更多

关键词 移情训练 智障儿童 分享行为

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妇科门诊妇女人乳头瘤病毒感染情况分析 被引量：4

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作者 王芬萍 王军 《中国性科学》 2016年第3期77-79,共3页

目的：调查我院妇科门诊就诊患者人乳头瘤病毒（HPV）的感染状况、基因分型,为预防HPV感染和宫颈癌防治提供理论依据。方法：采用HPV核酸扩增分型检测试剂盒对我院980例门诊女性进行HPV检测,并对其亚型感染情况进行分析。结果：980例受... 目的：调查我院妇科门诊就诊患者人乳头瘤病毒（HPV）的感染状况、基因分型,为预防HPV感染和宫颈癌防治提供理论依据。方法：采用HPV核酸扩增分型检测试剂盒对我院980例门诊女性进行HPV检测,并对其亚型感染情况进行分析。结果：980例受试者中,220例（22.45%）HPV阳性,均按各基因型HPV阳性率计算,单一基因型感染率为16.12%（158/980）,多重感染率为6.33%（62/980）;其中单纯高危型感染率为17.53%（170/980）,单纯低危型感染率为3.57%（35/980）,高危型/低危型感染率为1.53%（15/980）。高危型最高为HPV-16（6.12%）,其次为HPV-52（3.57%）、HPV-58（2.96%）、HPV-56（2.14%）,低危型主要为HPV-6（2.65%）与HPV-11（2.04%）。对220例HPV阳性感染者进行液基细胞学检测（LCT）检查,LCT阳性率为38.18%,同期102例HPV阴性的LCT阳性率为1.96%,HPV阳性与同期HPV阴性妇女的LCT结果的阳性率有显著差别（χ^2=20.343,P=0.01）。结论：本地区妇科门诊就诊患者HPV阳性率较高,以高危型为主,且HPV阳性率与宫颈癌变发生率有相关性。 展开更多

关键词 人乳头瘤病毒 感染 高危型 低危型 液基细胞学检测

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非言语智力测验的发展与应用 被引量：2

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作者 王芬萍 康萌 王庭照 《现代特殊教育》 2021年第12期67-73,共7页

非言语智力测验是由Brown等人于1982年编制的以非文字的方式测量被试的智力水平和问题解决能力的量表。该测验具有良好的信效度,能够最大程度地避免文化差异的影响,适用于除盲童以外人群的智力筛查。通过介绍非语言智力测验的发展背景... 非言语智力测验是由Brown等人于1982年编制的以非文字的方式测量被试的智力水平和问题解决能力的量表。该测验具有良好的信效度,能够最大程度地避免文化差异的影响,适用于除盲童以外人群的智力筛查。通过介绍非语言智力测验的发展背景、编制、不同版本与不同国家的修订及应用,以期为该测验在我国的进一步发展和应用提供借鉴。 展开更多

关键词 非言语智力测验 发展 编制 修订 应用

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新冠肺炎疫情心理危机干预指导手册的文本分析 被引量：1

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作者 郭文斌 王芬萍 《渭南师范学院学报》 2020年第12期1-8,共8页

心理危机干预指导手册能更系统地在有限的时间内帮助更多的人缓解新冠肺炎疫情对人们心理造成的影响。采用文本分析法对10所高校的心理危机干预指导手册进行分析,发现手册具有共同的受众,主要集中在确诊患者、一线医护人员、疑似患者、... 心理危机干预指导手册能更系统地在有限的时间内帮助更多的人缓解新冠肺炎疫情对人们心理造成的影响。采用文本分析法对10所高校的心理危机干预指导手册进行分析,发现手册具有共同的受众,主要集中在确诊患者、一线医护人员、疑似患者、家属、普通大众等人群;社会心理受到关注,手册有理有据,深入人心。心理危机及干预对策全面细致,但实操对策少且缺乏新颖性;重视对社会心理的分析,心理学理论编写以普适性为主,缺乏针对性。因此,未来编写类似手册时,要设计形式多样、新颖的运动和家庭活动,继续加强社会心理分析;在普适性的基础上加强针对性。 展开更多

关键词 新冠肺炎 疫情 心理危机 干预 指导手册

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氟康唑胶囊联合知柏地黄丸对滴虫性阴道炎患者血清IL-10,TNF-α及临床疗效的影响 被引量：1

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作者 王芬萍 王军 《中国生化药物杂志》 CAS 2017年第4期128-130,共3页

目的 探讨氟康唑胶囊联合知柏地黄丸对滴虫性阴道炎患者血清IL-10,TNF-α及临床疗效的影响。方法 选取2015年3月~2016年6月宁波市北仑区小港医院就诊的78例滴虫性阴道炎患者,随机分为实验组和对照组2组,各39例。对照组患者给予氟康唑胶... 目的 探讨氟康唑胶囊联合知柏地黄丸对滴虫性阴道炎患者血清IL-10,TNF-α及临床疗效的影响。方法 选取2015年3月~2016年6月宁波市北仑区小港医院就诊的78例滴虫性阴道炎患者,随机分为实验组和对照组2组,各39例。对照组患者给予氟康唑胶囊0.2 g/次,1次/天;实验组患者在对照组的基础上给予知柏地黄丸8丸/次,3次/天,治疗连续4 w。观察并比较2组患者治疗前后白细胞介素-10（IL-10）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、患者阴道健康评分以及患者临床疗效水平。结果与治疗前相比,2组患者治疗后IL-10、TNF-α水平均下降,差异具有统计学意义（P〈0.05）;与对照组相比,实验组患者IL-10、TNF-α水平较低,差异具有统计学意义（P〈0.05）。与治疗前相比,2组患者治疗后阴道健康评分均升高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;与对照组相比,实验组患者阴道健康评分较高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;与对照组相比,实验组患者的临床治疗总有效率较高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论氟康唑胶囊联合知柏地黄丸能够降低滴虫性阴道炎患者血清IL-10,TNF-α水平,改善患者临床症状,临床疗效较好。 展开更多

关键词 氟康唑胶囊 知柏地黄丸 滴虫性阴道炎 IL-10 TNF-Α

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希内学习能力测验(H-NTLA)的发展及应用 被引量：1

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作者 王芬萍 周凯燕 王庭照 《现代特殊教育》 2020年第4期64-71,共8页

希内学习能力测验(H-NTLA)是专门为听障儿童设计的第一套智力测验量表。1941年,Hiskey通过对几所寄宿制聋校学生连续数月的观察后编制了希内学习能力测验。此后,经过不断修订得到了广泛应用,并被证实是测量听障儿童及其他特殊群体智力... 希内学习能力测验(H-NTLA)是专门为听障儿童设计的第一套智力测验量表。1941年,Hiskey通过对几所寄宿制聋校学生连续数月的观察后编制了希内学习能力测验。此后,经过不断修订得到了广泛应用,并被证实是测量听障儿童及其他特殊群体智力的有效工具。该测验于1987年由曲成毅引进我国并先后进行了三次修订。目前,希内学习能力测验在我国不仅应用于听力障碍等特殊群体中,也应用于普通幼儿、农村与城市儿童、老年人及医学等其他领域中,但和国外相比仍较为滞后。 展开更多

关键词 希内学习能力测验 听障儿童 学习能力发展 测试应用

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听障中职生网络学习自我效能感与学习效果关系研究 被引量：1

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作者 王芬萍 郭文斌 张琨 《渭南师范学院学报》 2019年第8期82-89,共8页

听障中职生由于抽象思维发展缓慢,在学习中很难获得自信心,网络学习能将抽象事物具体化,符合其学习特点,使其在学习中较易获得自信心,进而提高其网络学习自我效能感,它对提高网络学习效果具有重要作用。文章采用问卷调查法对随机选取的5... 听障中职生由于抽象思维发展缓慢,在学习中很难获得自信心,网络学习能将抽象事物具体化,符合其学习特点,使其在学习中较易获得自信心,进而提高其网络学习自我效能感,它对提高网络学习效果具有重要作用。文章采用问卷调查法对随机选取的52名听障中职生进行研究,结果发现:听障中职生网络学习自我效能感总体水平较低,努力感因子得分最低;听障中职生网络学习效果总体水平较低,学习动机因子得分最低;听障中职生网络学习自我效能感低分组在网络学习效果总均分及各因子均分中均显著低于高分组;听障中职生网络学习自我效能感及各因子对网络学习效果均具有明显的正向影响。 展开更多

关键词 听障中职生 网络学习 自我效能感 网络学习效果

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智障儿童手部精细动作训练方法研究

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作者 王亚梅 王芬萍 张晨琛 《陕西教育（教学）》 2022年第10期74-76,共3页

儿童手部精细动作的发展对于其生活和学习具有重要作用,由于智障儿童自身障碍的影响,他们在手部精细动作方面存在双手不协调、手部力量小、手指不灵活等困难。本文以一名8岁重度智障儿童为例,探索了将示范教学和小步子教学融入捏、舀、... 儿童手部精细动作的发展对于其生活和学习具有重要作用,由于智障儿童自身障碍的影响,他们在手部精细动作方面存在双手不协调、手部力量小、手指不灵活等困难。本文以一名8岁重度智障儿童为例,探索了将示范教学和小步子教学融入捏、舀、穿、夹、拧等手部动作对改善智障儿童手部精细动作的应用效果及注意事项。 展开更多

关键词 智障儿童 手部动作 精细动作 小步子教学 自身障碍 示范教学 注意事项

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