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感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量和心理状态的影响
被引量:
1
1
作者
方小丽
王
紫
蓉
黄梅燕
《中外医疗》
2023年第26期111-115,共5页
目的分析感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量及心理状态的影响。方法随机选取2021年10月—2022年10月南安市中医院收治的60例先兆流产患者,按照随机数表法分成对照组与研究组,各30例。对照组接受常规护理干预,研究组则在...
目的分析感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量及心理状态的影响。方法随机选取2021年10月—2022年10月南安市中医院收治的60例先兆流产患者,按照随机数表法分成对照组与研究组,各30例。对照组接受常规护理干预,研究组则在常规护理的同时,为其提供感恩拓延-建构理论模型护理干预;比较两组的睡眠质量、心理状态。结果研究组护理后的匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分为(8.17±1.06)分,显著低于对照组的(10.62±1.63)分,差异有统计学意义(t=6.902,P<0.05);研究组护理后的抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为先兆流产患者提供感恩拓延-建构理论模型能让其睡眠质量显著提高,并对其心理状态进行显著改善,让其不良情绪有效减轻,具有临床推广价值。
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关键词
感恩拓延-建构理论模型护理
先兆流产
睡眠质量
心理状态
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职称材料
《农产品安全检测》课程模块化教学实施报告——以“果蔬中有机磷类农药残留的检测”为例
2
作者
陈晶
李华
+2 位作者
王
紫
蓉
于艳丽
范丽平
《教育进展》
2023年第1期36-43,共8页
“果蔬中有机磷类农药残留的检测”是高职农产品加工与质量检测专业核心课程《农产品安全检测》中农残测定模块的核心内容。本项目以培养严谨诚信、实事求是的农残检测员为目标,基于岗课赛证一体化教学设计,始终坚持以学生为主体、教师...
“果蔬中有机磷类农药残留的检测”是高职农产品加工与质量检测专业核心课程《农产品安全检测》中农残测定模块的核心内容。本项目以培养严谨诚信、实事求是的农残检测员为目标,基于岗课赛证一体化教学设计,始终坚持以学生为主体、教师为引导,采用线上线下混合式教学,取得了较好的教学效果。
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关键词
模块化
教学实施
检测
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职称材料
工业4.0背景下“发酵制品加工”课程的数字化教学资源开发和实践探索
3
作者
王
紫
蓉
《教育进展》
2023年第11期9325-9332,共8页
“发酵制品加工”课程作为农产品加工与质量检测专业的核心课程之一,具有较强的应用性和实践性,工业4.0时代,需要更加强调对学生的实践能力与创新能力的培养。目前该课程实验教学环节存在缺乏大型工艺设备,易受场地限制,设备更新不及时...
“发酵制品加工”课程作为农产品加工与质量检测专业的核心课程之一,具有较强的应用性和实践性,工业4.0时代,需要更加强调对学生的实践能力与创新能力的培养。目前该课程实验教学环节存在缺乏大型工艺设备,易受场地限制,设备更新不及时等问题,影响实践教学效果。线上线下相结合的混合式教学模式是解决该问题的重要手段,为了更好实现这种混合教学模式,必须对发酵制品加工课程在数字化教学资源建设及应用方面做深入研究和探索。本文阐述了以智慧职教为平台的工业4.0背景下“发酵制品加工”课程数字化教学资源开发的设计思路、实施过程及应用,对提升教学能力,提高教学效果,培养出更多面向发酵食品行业一线需要的、实践技能强并有良好职业素养的应用型人才具有重要作用。
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关键词
数字化
混合教学
教学资源
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职称材料
题名
感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量和心理状态的影响
被引量:
1
1
作者
方小丽
王
紫
蓉
黄梅燕
机构
南安市中医院供应室
南安市中医院妇产科
出处
《中外医疗》
2023年第26期111-115,共5页
基金
泉州市科技计划项目(2022NS5019)。
文摘
目的分析感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量及心理状态的影响。方法随机选取2021年10月—2022年10月南安市中医院收治的60例先兆流产患者,按照随机数表法分成对照组与研究组,各30例。对照组接受常规护理干预,研究组则在常规护理的同时,为其提供感恩拓延-建构理论模型护理干预;比较两组的睡眠质量、心理状态。结果研究组护理后的匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分为(8.17±1.06)分,显著低于对照组的(10.62±1.63)分,差异有统计学意义(t=6.902,P<0.05);研究组护理后的抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为先兆流产患者提供感恩拓延-建构理论模型能让其睡眠质量显著提高,并对其心理状态进行显著改善,让其不良情绪有效减轻,具有临床推广价值。
关键词
感恩拓延-建构理论模型护理
先兆流产
睡眠质量
心理状态
Keywords
Gratitude extension and construction theory model nursing
Threatened abortion
Sleep quality
Mental state
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
《农产品安全检测》课程模块化教学实施报告——以“果蔬中有机磷类农药残留的检测”为例
2
作者
陈晶
李华
王
紫
蓉
于艳丽
范丽平
机构
上海农林职业技术学院
上海杉达学院
出处
《教育进展》
2023年第1期36-43,共8页
文摘
“果蔬中有机磷类农药残留的检测”是高职农产品加工与质量检测专业核心课程《农产品安全检测》中农残测定模块的核心内容。本项目以培养严谨诚信、实事求是的农残检测员为目标,基于岗课赛证一体化教学设计,始终坚持以学生为主体、教师为引导,采用线上线下混合式教学,取得了较好的教学效果。
关键词
模块化
教学实施
检测
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TS207 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
工业4.0背景下“发酵制品加工”课程的数字化教学资源开发和实践探索
3
作者
王
紫
蓉
机构
上海农林职业技术学院
出处
《教育进展》
2023年第11期9325-9332,共8页
文摘
“发酵制品加工”课程作为农产品加工与质量检测专业的核心课程之一,具有较强的应用性和实践性,工业4.0时代,需要更加强调对学生的实践能力与创新能力的培养。目前该课程实验教学环节存在缺乏大型工艺设备,易受场地限制,设备更新不及时等问题,影响实践教学效果。线上线下相结合的混合式教学模式是解决该问题的重要手段,为了更好实现这种混合教学模式,必须对发酵制品加工课程在数字化教学资源建设及应用方面做深入研究和探索。本文阐述了以智慧职教为平台的工业4.0背景下“发酵制品加工”课程数字化教学资源开发的设计思路、实施过程及应用,对提升教学能力,提高教学效果,培养出更多面向发酵食品行业一线需要的、实践技能强并有良好职业素养的应用型人才具有重要作用。
关键词
数字化
混合教学
教学资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
感恩拓延-建构理论模型护理对先兆流产患者睡眠质量和心理状态的影响
方小丽
王
紫
蓉
黄梅燕
《中外医疗》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
《农产品安全检测》课程模块化教学实施报告——以“果蔬中有机磷类农药残留的检测”为例
陈晶
李华
王
紫
蓉
于艳丽
范丽平
《教育进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
工业4.0背景下“发酵制品加工”课程的数字化教学资源开发和实践探索
王
紫
蓉
《教育进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
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