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中小学培训机构单项管理模式的弊端和改进意见
1
作者
王
弘
婧
《文教资料》
2011年第13期127-129,共3页
在培训机构中,教学是重中之重,但是非教学人员在机构中也有重要的作用,为了充分调动每个人的积极性,培训机构需要采用双项管理模式,对每个人进行合理定位,并从薪资和人事方面辅以保证。
关键词
中小学培训机构
单项管理模式
双项管理模式
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职称材料
题名
中小学培训机构单项管理模式的弊端和改进意见
1
作者
王
弘
婧
机构
淮北师范大学教育学院
出处
《文教资料》
2011年第13期127-129,共3页
文摘
在培训机构中,教学是重中之重,但是非教学人员在机构中也有重要的作用,为了充分调动每个人的积极性,培训机构需要采用双项管理模式,对每个人进行合理定位,并从薪资和人事方面辅以保证。
关键词
中小学培训机构
单项管理模式
双项管理模式
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中小学培训机构单项管理模式的弊端和改进意见
王
弘
婧
《文教资料》
2011
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