民间游戏在幼儿精细动作发展与培养中的教育价值 被引量：15

1

作者 熊雷欣 卢清 《教育与教学研究》 2015年第9期111-114,共4页

民间游戏对幼儿各方面发展的教育价值,已经在学界获得一致的认可,且民间游戏融入幼儿教育也日益成为人们的关注焦点。文章从民间游戏促进幼儿精细动作发展的角度,分别从民间游戏对幼儿精细动作的剪、折、画、捏四个方面的教育价值和培... 民间游戏对幼儿各方面发展的教育价值,已经在学界获得一致的认可,且民间游戏融入幼儿教育也日益成为人们的关注焦点。文章从民间游戏促进幼儿精细动作发展的角度,分别从民间游戏对幼儿精细动作的剪、折、画、捏四个方面的教育价值和培养进行了分析与探讨,以期为后续研究提供参考依据。 展开更多

关键词 民间游戏 幼儿 精细动作

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图画书:让早期阅读走向“悦读” 被引量：3

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作者 熊雷欣 卢清 《教育导刊（下半月）》 2015年第10期57-59,共3页

图画书符合学前儿童的阅读特点,对儿童的发展有非凡的价值和意义。让早期阅读走向＂悦读＂,要引导幼儿在活动中、在游戏中、在操作中进行阅读,并开展亲子阅读。

关键词 图画书 早期阅读 “悦读” 学前儿童

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南充市3-6岁幼儿精细动作发展水平调查 被引量：3

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作者 熊雷欣 夏巍 卢清 《陕西学前师范学院学报》 2015年第5期22-25,共4页

随机和分层抽取南充市三个区11所幼儿园大、中、小三个班的330名3-6岁幼儿为研究对象,了解幼儿在捏、画、剪、折、穿、使用勺子与筷子等方面的精细动作发展水平状况。研究结果显示:幼儿园幼儿精细动作发展整体水平有待提高;在幼儿使用... 随机和分层抽取南充市三个区11所幼儿园大、中、小三个班的330名3-6岁幼儿为研究对象,了解幼儿在捏、画、剪、折、穿、使用勺子与筷子等方面的精细动作发展水平状况。研究结果显示:幼儿园幼儿精细动作发展整体水平有待提高;在幼儿使用筷子的问题上,教师和园长对幼儿用筷进餐意识不足。 展开更多

关键词 幼儿 精细动作 精细动作发展

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亲子绘本阅读存在的问题及对策研究 被引量：3

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作者 熊雷欣 蔡樟清 +1 位作者 钱世凤 卢清 《幼儿教育（教育科学）》 2017年第7期83-85,共3页

本研究采用问卷法，对四川省南充市和浙江省杭州市10所幼儿园的380个幼儿家庭的亲子阅读情况进行了调查。调查发现：（1）部分家长对亲子绘本阅读目的的认识水平不高。（2）部分家长对亲子绘本阅读的指导水平不高。（3）亲子绘本阅读缺... 本研究采用问卷法，对四川省南充市和浙江省杭州市10所幼儿园的380个幼儿家庭的亲子阅读情况进行了调查。调查发现：（1）部分家长对亲子绘本阅读目的的认识水平不高。（2）部分家长对亲子绘本阅读的指导水平不高。（3）亲子绘本阅读缺乏可行的阅读计划。（4）家长缺乏以身作则的榜样意识。研究者据此提出建议，提高幼儿家长对亲子绘本阅读的重视程度和认识水平，保证亲子绘本阅读的时间，为幼儿创设良好的阅读环境，通过图书馆等社会机构对家长进行亲子阅读的专业指导。 展开更多

关键词 亲子绘本阅读 幼儿 问卷调查

原文传递

民间游戏对中班幼儿剪、折、画、捏的培养 被引量：3

5

作者 熊雷欣 卢清 《宁波教育学院学报》 2015年第4期119-121,共3页

民间游戏对幼儿精细动作的发展有着独特的价值,它不仅可以丰富和完善幼儿园的游戏活动,充分地促进幼儿剪、折、画、捏精细动作的发展,还可以使以民间游戏为载体的民族文化得到很好的传承和发展。

关键词 民间游戏 中班幼儿 精细动作 剪、折、画、捏

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学前教育专业本科生对国外优秀儿童绘本的评价——以《我妈妈》为例 被引量：3

6

作者 熊雷欣 卢清 杨静 《湖北第二师范学院学报》 2015年第7期82-85,共4页

采用问卷法调查我国学前教育专业本科生对《我妈妈》这本国外儿童绘本的评价。调查结果显示:学前教育专业本科生对该绘本有很高的认可度,并表示自己喜欢该绘本;认为儿童也会喜欢该绘本;还认为该绘本不仅能促进儿童的语言发展和情感发展... 采用问卷法调查我国学前教育专业本科生对《我妈妈》这本国外儿童绘本的评价。调查结果显示:学前教育专业本科生对该绘本有很高的认可度,并表示自己喜欢该绘本;认为儿童也会喜欢该绘本;还认为该绘本不仅能促进儿童的语言发展和情感发展,而且能促进儿童的理解力、想象力和创造力等各方面智力的发展。因此,我们要积极引进和推广国外优秀的儿童绘本,注意培养学前教育专业本科生绘本教学能力和创作绘本的能力,并引导儿童家长重视亲子绘本阅读。 展开更多

关键词 学前教育本科生 国外绘本 儿童发展 《我妈妈》

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幼儿亲子绘本阅读指导行为存在的问题及建议 被引量：3

7

作者 熊雷欣 《早期教育（幼教·教育科研）》 2018年第4期48-52,共5页

本研究采用简单随机抽样和分层抽样抽取四川省南充市和浙江省杭州市共10所幼儿园的380名家长为研究对象,进行幼儿亲子绘本阅读指导行为的调查和研究。结果显示:家长亲子绘本阅读的指导行为水平不高;家长对亲子绘本阅读的准备不充分;家... 本研究采用简单随机抽样和分层抽样抽取四川省南充市和浙江省杭州市共10所幼儿园的380名家长为研究对象,进行幼儿亲子绘本阅读指导行为的调查和研究。结果显示:家长亲子绘本阅读的指导行为水平不高;家长对亲子绘本阅读的准备不充分;家长对亲子绘本阅读延伸不够。并据此提出提高家长对亲子绘本阅读指导行为的认识水平、家长在亲子绘本阅读过程中的指导行为水平、家长在亲子绘本阅读延伸中的水平、以及图书馆对家长的专业指导水平的具体建议。 展开更多

关键词 亲子绘本阅读 指导行为 幼儿

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学前儿童图画书现状的调查与分析——基于图书网络市场当当网 被引量：2

8

作者 熊雷欣 卢清 《教育与教学研究》 2015年第10期122-124,129,共4页

通过对当当网2012-2014年三年来儿童图画书年度畅销排行榜排名前50位的精装儿童图画书和平装儿童图画书进行调查,经统计和分析后发现:当前儿童图画书的价格偏高、儿童图画书的开本尺寸设计以16开为主、所选儿童图画书的纸张材质为铜版... 通过对当当网2012-2014年三年来儿童图画书年度畅销排行榜排名前50位的精装儿童图画书和平装儿童图画书进行调查,经统计和分析后发现:当前儿童图画书的价格偏高、儿童图画书的开本尺寸设计以16开为主、所选儿童图画书的纸张材质为铜版纸和胶版纸、国家图书馆推荐的经典儿童图画书的选购比重偏低、外国儿童图画书的选购比例过重、儿童图画书选购的主题不全面。为此,出版社要重视并开发优质的国产儿童图画书;幼儿园要重视国家图书馆推荐的经典儿童图画书,选择全面的、不同主题的、装帧设计合理的儿童图画书;家长要重视儿童图画书的选择并学习相关的专业知识。 展开更多

关键词 学前儿童图画书 图画书选购 当当网

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父母受教育水平对3～6岁幼儿精细动作发展的影响 被引量：1

9

作者 熊雷欣 夏巍 卢清 《早期教育（幼教·教育科研）》 2015年第10期18-21,共4页

本研究采用随机和分层抽样抽取四川省南充市11所幼儿园3~6岁幼儿330名,进行精细动作发展测查和调查。结果显示：1.小班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上的差异性不显著。2.中、大班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上存在... 本研究采用随机和分层抽样抽取四川省南充市11所幼儿园3~6岁幼儿330名,进行精细动作发展测查和调查。结果显示：1.小班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上的差异性不显著。2.中、大班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上存在显著的差异性。3.中、大班幼儿精细动作发展水平在父母受教育水平上的差异性不规律,但总体上父母受教育水平愈高幼儿精细动作发展水平愈好。 展开更多

关键词 父母 受教育水平 精细动作发展

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教育日记——幼儿教师专业成长的有效途径 被引量：1

10

作者 熊雷欣 《教育导刊（下半月）》 2015年第8期70-71,共2页

教育日记是思考和创造的源泉。幼儿教师通过写教育日记进行有效的反思可以快速促进自身专业成长。写好教育日记要内心有爱,有钻劲和毅力,掌握写作的方法。

关键词 教育日记 幼儿教师 专业成长 反思

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农村幼儿园师幼互动质量观念调查及提升策略——以浙江省杭州市农村幼儿园为例 被引量：1

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作者 熊雷欣 《陕西学前师范学院学报》 2019年第4期56-59,共4页

师幼互动质量是幼儿园教育质量的核心组成部分,也是影响幼儿发展的重要内容。农村幼儿园师幼互动质量观念直接决定着农村幼儿教育的质量。本研究以提高农村幼儿园师幼互动质量为目标,采用简单随机抽样抽取浙江省杭州市十所农村幼儿园的... 师幼互动质量是幼儿园教育质量的核心组成部分,也是影响幼儿发展的重要内容。农村幼儿园师幼互动质量观念直接决定着农村幼儿教育的质量。本研究以提高农村幼儿园师幼互动质量为目标,采用简单随机抽样抽取浙江省杭州市十所农村幼儿园的450名幼儿教师,运用问卷调查法进行农村幼儿园师幼互动质量观念的调查,并提出提高农村幼儿教师师幼互动质量观念的具体对策。 展开更多

关键词 农村幼儿园 师幼互动 提升策略

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幼儿精细动作发展现状及教学建议——基于对四川省南充市幼儿园的调研 被引量：1

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作者 熊雷欣 夏巍 卢清 《教育导刊（下半月）》 2015年第9期45-48,共4页

文章基于调研发现,不同年龄段的幼儿因其精细动作发展水平的不同,呈现出一定的年龄差异。依据测查结果,要提高当前幼儿精细动作培养的实效,教师可以从教学内容、教学指导、教学延伸等方面进行调整。

关键词 幼儿精细动作 教学建议 健康活动 美术活动

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高职学前教育专业学生自主学习能力的现状与培养——以杭州xx学院为例 被引量：1

13

作者 熊雷欣 《宁波教育学院学报》 2020年第5期100-103,共4页

本研究抽取浙江省杭州市xxx学院的285名学生,进行高职学前教育专业学生自主学习能力的调查和研究。结果显示:1.高职学前教育专业学生自主学习能力的总体水平有待提高。2.自主学习动机中注重内在目标,但自我效能感偏弱。3.自主学习策略... 本研究抽取浙江省杭州市xxx学院的285名学生,进行高职学前教育专业学生自主学习能力的调查和研究。结果显示:1.高职学前教育专业学生自主学习能力的总体水平有待提高。2.自主学习动机中注重内在目标,但自我效能感偏弱。3.自主学习策略中学习计划和学习评价偏弱。并据此提出提高自主学习在高职学前教育专业人才培养中的地位、提升学生自我管理能力以培养学生的自主学习观、优化教学方法以促进学生自主学习能力发展的具体对策。 展开更多

关键词 高职学生 学前教育 自主学习能力

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为折翼的天使缝补翅膀

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作者 熊雷欣 杨宁远 《河南教育（基教版）（上）》 2011年第11期28-29,共2页

我一直比较关注学困生．今年我报名参加了西亚斯国际学院的暑期学习辅导工作．获得了很多宝贵的经验。

关键词 天使 辅导工作 国际学院 学困生

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女儿和恐龙教会我的

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作者 熊雷欣 《幼儿教育》 2023年第20期23-23,共1页

女儿渐渐长大,我发现她对恐龙愈来愈感兴趣。从单纯喜欢恐龙玩具,到喜欢阅读与恐龙有关的科普书籍,再后来,她对不同类型的恐龙以及恐龙的诞生与消失产生了强烈的好奇。一次,我们去杭州西溪国家湿地公园,看到了很大的恐龙模型,女儿围着... 女儿渐渐长大,我发现她对恐龙愈来愈感兴趣。从单纯喜欢恐龙玩具,到喜欢阅读与恐龙有关的科普书籍,再后来,她对不同类型的恐龙以及恐龙的诞生与消失产生了强烈的好奇。一次,我们去杭州西溪国家湿地公园,看到了很大的恐龙模型,女儿围着恐龙模型观察了很久,说自己还想去恐龙乐园玩。于是,我带着女儿去了江苏常州的中华恐龙园。两天时间里,我们一起观赏了表演、舞台剧、四维电影,沉浸式体验了穿越侏罗纪等各种项目。 展开更多

关键词 沉浸式体验 江苏常州 舞台剧 喜欢阅读 模型观察 恐龙 女儿

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