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肉苁蓉对肉鸡生长和T_3T_4 GH水平及消化酶活性的影响 被引量:3
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作者 李科 黄庆洲 +2 位作者 陈浩风 郑友霞 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2009年第1期38-40,共3页
关键词 肉苁蓉 消化酶活性 中药饲料添加剂 肉鸡 生长 畜禽产品 疾病控制 类固醇激素
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铜离子在废弃杨树叶粉上吸附的研究 被引量:3
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作者 孙雨佳 吴琼 +3 位作者 李素霞 颜繁颖 朱永春 《中国无机分析化学》 CAS 2018年第1期1-5,共5页
以废弃杨树叶粉为原料,用微分脉冲伏安法测定了废弃杨树叶粉吸附水溶液中的铜离子。建立了微分脉冲伏安法测定铜离子的方法,在2.5×10^(-4)~2.5×10^(-7) mol/L范围内测定铜离子,检测限为2.51×0^(-8) mol/L,并用于铜离子... 以废弃杨树叶粉为原料,用微分脉冲伏安法测定了废弃杨树叶粉吸附水溶液中的铜离子。建立了微分脉冲伏安法测定铜离子的方法,在2.5×10^(-4)~2.5×10^(-7) mol/L范围内测定铜离子,检测限为2.51×0^(-8) mol/L,并用于铜离子在废弃杨树叶粉上吸附的研究,考察了铜离子浓度范围、吸附时间、温度、杨树叶粉用量对杨树叶粉吸附铜离子的影响。在40 mL含有铜离子(2.5×10^(-4) mol/L)的KCl(0.025mol/L)溶液中,0.1g杨树叶粉足以吸附99%的铜离子,0.3g的杨树叶粉吸附达到完全,表观一级吸附速率为0.004 37s^(-1),5min可近于吸附平衡。吸附不遵从Temkin等温吸附模型,升高温度不利于吸附过程。最大吸附量为63.48mg/g,可以用于自然pH值下污染水中铜离子的吸附去除。 展开更多
关键词 铜离子 杨树叶 微分脉冲伏安法 电化学还原
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绩效考核视角下国有企业工资分配的相关问题探讨 被引量:2
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作者 《中国集体经济》 2015年第33期107-108,共2页
在现阶段的国有企业工资分配管理中,因受到体制与理念影响依然存在分配问题。为了解决这些问题企业人力资源管理部门针对实际存在的工资管理问题,从职工利益、监督机制、公开性管理等方面入手进行实践研究,为企业工资分配的合理化提供... 在现阶段的国有企业工资分配管理中,因受到体制与理念影响依然存在分配问题。为了解决这些问题企业人力资源管理部门针对实际存在的工资管理问题,从职工利益、监督机制、公开性管理等方面入手进行实践研究,为企业工资分配的合理化提供有力支持。 展开更多
关键词 绩效考核视角 国有企业 工资分配 问题探讨
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巧梳地方资源,厚植家乡情怀
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作者 《幼儿100(教师版)》 2022年第10期19-21,共3页
归属感是人与周围人和事的连接,即个人自觉被他人或团体认可与接纳时的一种感受。对幼儿来说,归属感有助于幼儿建立自信与独立意识,在成长过程中实现自身价值,获得心理满足,形成健全人格,是幼儿成长的精神支柱,是支撑他们拔节而起的“... 归属感是人与周围人和事的连接,即个人自觉被他人或团体认可与接纳时的一种感受。对幼儿来说,归属感有助于幼儿建立自信与独立意识,在成长过程中实现自身价值,获得心理满足,形成健全人格,是幼儿成长的精神支柱,是支撑他们拔节而起的“根”。爱集体、爱家乡、爱祖国的情感是一种归属感的培养,随着幼儿年龄的增长、生活经验的丰富,归属感有着从家庭、幼儿园、家乡、国家、地球这样的发展顺序和层次的变化。 展开更多
关键词 爱家乡 爱祖国 幼儿成长 心理满足 建立自信 归属感 独立意识 健全人格
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游戏分享,助力幼儿深度学习
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作者 《早期教育(幼教·教育教学)》 2022年第3期52-53,共2页
游戏是幼儿学习的基本途径,如何让幼儿在游戏中深度学习是我们一直追寻的目标。在实践中我们发现:游戏后组织有目的、有实效、有质量的分享活动,不仅能够帮助幼儿实现游戏的延续,在分享中互鉴经验,架构新的游戏经验,还可以促进幼儿的深... 游戏是幼儿学习的基本途径,如何让幼儿在游戏中深度学习是我们一直追寻的目标。在实践中我们发现:游戏后组织有目的、有实效、有质量的分享活动,不仅能够帮助幼儿实现游戏的延续,在分享中互鉴经验,架构新的游戏经验,还可以促进幼儿的深度学习,帮助幼儿不断地发现问题、讨论问题、解决问题。以主题活动“认识工具”为例,孩子们对收集到的材质、大小、形状不同的螺母和粗细长短各异的螺杆有了浓厚的探究兴趣,他们积极主动地整合已有经验。在分享和交流中,教师帮助幼儿梳理、扩展、提升经验,将幼儿引向深度学习。 展开更多
关键词 深度学习 已有经验 幼儿学习 探究兴趣 认识工具 分享 游戏 助力
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小鹅瘟病防控 被引量:1
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作者 张金文 《中国畜禽种业》 2020年第8期184-185,共2页
小鹅瘟是由鹅细小病毒感染而引发的一种急性败血型传染病,呈世界流行,病毒目前只有一种血清型,主要危害雏鹅,成年鹅感染后不表现症状;根据临床表现不同,本病分为最急性型、急性型和亚急性型3种,病鹅以消化道症状和全身症状表现为主,病... 小鹅瘟是由鹅细小病毒感染而引发的一种急性败血型传染病,呈世界流行,病毒目前只有一种血清型,主要危害雏鹅,成年鹅感染后不表现症状;根据临床表现不同,本病分为最急性型、急性型和亚急性型3种,病鹅以消化道症状和全身症状表现为主,病变集中在肠道;预防本病必须加强雏鹅的管理,定期进行科学消毒,注重种鹅的科学免疫;抗体和中药制剂对本病有一定治疗效果. 展开更多
关键词 小鹅瘟 细小病毒 防控
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活动3:我们旅游啦
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作者 张洁 《早期教育(家庭教育)》 2014年第7期7-8,共2页
亲爱的小朋友,和爸爸妈妈一起旅游,需要准备什么呢?如何让旅行更有意义?我们一起来看一看吧!
关键词 幼儿教育 学前教育 亲子活动 早期教育 家庭教育
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小班心理健康活动——我好害怕
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作者 《幼教博览》 2012年第3期36-37,共2页
情绪管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中,每个人都会受到一些负面情绪的困扰,如生气、难过和害怕等等。孩子由于年龄小,往往不会向大人正确地表达自己的情绪情感,也不能很好地自我化解。当孩子处于害怕这种情感状态中... 情绪管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中,每个人都会受到一些负面情绪的困扰,如生气、难过和害怕等等。孩子由于年龄小,往往不会向大人正确地表达自己的情绪情感,也不能很好地自我化解。当孩子处于害怕这种情感状态中时,我们往往简单地告诉孩子“要勇敢”,而对于孩子为什么害怕,害怕时怎样做才可以让自己“不害怕”却少有关注。 展开更多
关键词 心理健康 健康活动 小班 情绪管理 日常生活 负面情绪 情绪情感 情感状态
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点面结合,汇点成面——以班级环境创设为例谈促进教师专业成长
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作者 《幼儿100(教师版)》 2018年第6期29-30,共2页
教师是幼儿园教育工作的推进者和实施者,促进教师成长才能真正促进幼儿成长,切实促进园所成长。如何促进年轻教师专业成长,加快前进的步伐呢?下面我以推进班级环境创设为例来谈谈如何促进青年教师专业成长。一、全面分析,明确方向教育... 教师是幼儿园教育工作的推进者和实施者,促进教师成长才能真正促进幼儿成长,切实促进园所成长。如何促进年轻教师专业成长,加快前进的步伐呢?下面我以推进班级环境创设为例来谈谈如何促进青年教师专业成长。一、全面分析,明确方向教育要遵循因人制宜的原则,注意个体差异。 展开更多
关键词 青年教师专业成长 环境创设 点面结合 班级 教育工作 幼儿成长 教师成长 因人制宜
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大班科学活动——《小螺丝,大秘密》
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作者 《幼教博览》 2013年第8期32-33,共2页
设计思路 《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。其核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。螺丝在我们的生活中比较常见。小小... 设计思路 《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。其核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。螺丝在我们的生活中比较常见。小小的螺丝却能将大大的物体牢牢地固定住,这大和小的强烈对比可以有效地激发幼儿的探究欲望。 展开更多
关键词 螺丝 科学活动 大班 秘密 科学学习 学习指南 儿童发展 探究兴趣
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猪衣原体感染防治 被引量:1
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作者 张金文 《中国畜禽种业》 2020年第8期172-172,共1页
猪衣原体病由衣原体感染引起,多呈地方流行,主要通过消化道、呼吸道和交配进行传播,病猪和隐性带毒猪是本病的主要传染源,母猪感染后多表现流产和死产,公猪表现精液质量下降,有些猪感染后还表现肺炎、呼吸道症状,仔猪以肠炎和神经症状... 猪衣原体病由衣原体感染引起,多呈地方流行,主要通过消化道、呼吸道和交配进行传播,病猪和隐性带毒猪是本病的主要传染源,母猪感染后多表现流产和死产,公猪表现精液质量下降,有些猪感染后还表现肺炎、呼吸道症状,仔猪以肠炎和神经症状表现为主;猪场需采取加强猪场管理,及时淘汰感染母猪,加强猪场消毒等方式来控制本病;四环素类药物可用于本病的治疗. 展开更多
关键词 衣原体 防治
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碳材料在金属防腐蚀中的应用
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作者 《科学中国人》 2017年第6Z期204-204,共1页
碳材料是一个广泛的概念,比如自然界当中的石墨和金刚石都是由碳分子组成的,在实际的运用当中,石墨和金刚石对金属的防腐蚀有着十分有效的效果,可以大幅度提高金属的使用寿命。基于这样的背景之下,本文对碳材料在金属防腐蚀当中的运用... 碳材料是一个广泛的概念,比如自然界当中的石墨和金刚石都是由碳分子组成的,在实际的运用当中,石墨和金刚石对金属的防腐蚀有着十分有效的效果,可以大幅度提高金属的使用寿命。基于这样的背景之下,本文对碳材料在金属防腐蚀当中的运用进行了具体的分析,以此提高金属的使用寿命,减少生产成本的投入,实现最大的经济效益。 展开更多
关键词 碳材料 金属 防腐 应用
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点点点
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作者 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2016年第7期13-13,共1页
活动目标1.尝试用滚刷和海绵棒设计《点点点》的不同画面。2.感受涂鸦玩色的乐趣。3.体验与他人合作的快乐。活动准备1.绘画材料:海绵棒(大中小号),滚刷(各种纹路和大小),丙烯颜料,托盘,海绵,抹布,KT板(黑色和白色,可以竖立成屏... 活动目标1.尝试用滚刷和海绵棒设计《点点点》的不同画面。2.感受涂鸦玩色的乐趣。3.体验与他人合作的快乐。活动准备1.绘画材料:海绵棒(大中小号),滚刷(各种纹路和大小),丙烯颜料,托盘,海绵,抹布,KT板(黑色和白色,可以竖立成屏风状)。2.绘本图书:《点点点》一本。3.经验准备:幼儿能认识混合色。活动过程一、欣赏绘本,感知画面教师和孩子一起欣赏绘本《点点点》,边欣赏边讨论:都有哪些颜色的点点?它们都一样吗? 展开更多
关键词 绘画材料 一本 创作过程 边边角角 一条线 压点 可大
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剪剪贴贴画小鸭
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作者 《早期教育(幼教·教育教学)》 2014年第7期94-94,共1页
在美术活动中,孩子们最难表现的就是动态。在一次“画小鸭”前,我准备了这样一组教具:用卡片剪出圆形、小船形、眼睛、翅膀和嘴巴。活动一开始,我出示一个圆形图片,引导孩子大胆猜测:这是什么?太阳、苹果、橘子……当我贴上小船... 在美术活动中,孩子们最难表现的就是动态。在一次“画小鸭”前,我准备了这样一组教具:用卡片剪出圆形、小船形、眼睛、翅膀和嘴巴。活动一开始,我出示一个圆形图片,引导孩子大胆猜测:这是什么?太阳、苹果、橘子……当我贴上小船形后,孩子们再次猜测:小鸭、小鸟……理由是它们的身体像小船。 展开更多
关键词 贴画 美术活动 孩子 圆形 猜测 教具
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中班淡彩线描活动:花海
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作者 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2012年第1期8-8,共1页
1.能够大胆运用点线装饰形态各异的花。2.尝试用淡彩对画面进行渲染。
关键词 线描 中班 装饰形态
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