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Development of functional connectome gradients during childhood and adolescence 被引量:6
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作者 Yunman Xia Mingrui Xia +21 位作者 Jin Liu Xuhong Liao Tianyuan Lei Xinyu Liang Tengda Zhao Ziyi Shi Lianglong Sun Xiaodan Chen Weiwei Men Yanpei Wang Zhiying Pan Jie Luo Siya Peng Menglu Chen Lei Hao Shuping Tan Jia-Hong Gao Shaozheng Qin Gaolang Gong Sha Tao Qi Dong Yong He 《Science Bulletin》 SCIE EI CSCD 2022年第10期1049-1061,M0004,共14页
Connectome mapping studies have documented a principal primary-to-transmodal gradient in the adult brain network,capturing a functional spectrum that ranges from perception and action to abstract cognition.However,how... Connectome mapping studies have documented a principal primary-to-transmodal gradient in the adult brain network,capturing a functional spectrum that ranges from perception and action to abstract cognition.However,how this gradient pattern develops and whether its development is linked to cognitive growth,topological reorganization,and gene expression profiles remain largely unknown.Using longitudinal resting-state functional magnetic resonance imaging data from 305 children(aged 6-14 years),we describe substantial changes in the primary-to-transmodal gradient between childhood and adolescence,including emergence as the principal gradient,expansion of global topography,and focal tuning in primary and default-mode regions.These gradient changes are mediated by developmental changes in network integration and segregation,and are associated with abstract processing functions such as working memory and expression levels of calcium ion regulated exocytosis and synaptic transmission-related genes.Our findings have implications for understanding connectome maturation principles in normal development and developmental disorders. 展开更多
关键词 Brain development Functional connectome gradient Primary-to-transmodal Working memory TRANSCRIPTOME
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应用型本科学生心理问题识别和干预机制探究
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作者 孙伟 《吉林广播电视大学学报》 2024年第3期34-36,共3页
应用型本科学生是社会高素质应用型人才的储备军,其心理问题的早期识别及有效干预正逐渐得到重视。当前应用型本科高校存在着心理问题识别及时性与准确性不足、识别与干预机制主体缺乏合力等问题,应从创新心理问题识别依据与方法、优化... 应用型本科学生是社会高素质应用型人才的储备军,其心理问题的早期识别及有效干预正逐渐得到重视。当前应用型本科高校存在着心理问题识别及时性与准确性不足、识别与干预机制主体缺乏合力等问题,应从创新心理问题识别依据与方法、优化心理问题多层次识别与干预机制、加强识别与干预工作网络主体合力这几个方面入手,促进学生心理问题的及时识别和有效干预。 展开更多
关键词 心理问题识别 心理问题干预 应用型本科学生
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团体心理辅导提升应用型本科高校学生就业指导工作效能
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作者 宋楠楠 侯依青 《时代人物》 2023年第36期151-153,共3页
应用型本科学生是国家高素质应用型人才的重要储备军。当前,应用型本科高校亟需帮助学生树立正确就业观、提升就业技能、调节就业心态,但面临缺乏工作抓手、人才市场需求变化快、学生就业心理压力持续加大等问题。团体心理辅导作为一种... 应用型本科学生是国家高素质应用型人才的重要储备军。当前,应用型本科高校亟需帮助学生树立正确就业观、提升就业技能、调节就业心态,但面临缺乏工作抓手、人才市场需求变化快、学生就业心理压力持续加大等问题。团体心理辅导作为一种积极心理学导向的干预手段,能够有效应用于就业指导工作,利用自我探索、认知重评技术、团队组建等方式,激发学生就业动力、塑造正确就业认知、构建朋辈互助就业环境,实现应用型本科高校就业指导目标。 展开更多
关键词 团体心理辅导 就业指导 应用型本科高校
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城市化与精神健康的关系:经典假设、挑战与研究趋势 被引量:2
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作者 赵一帆 +1 位作者 胡乃文 陶沙 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第4期876-882,共7页
城市化是当今世界发展的重要主题,与精神健康的关系受到广泛关注。本文回顾了城市化是精神健康高危因素的经典假设,结合近期研究证据,分析该经典假设面临的挑战及其对进一步研究提出的要求。同时,分析了城市化的多维性及其影响的复杂性... 城市化是当今世界发展的重要主题,与精神健康的关系受到广泛关注。本文回顾了城市化是精神健康高危因素的经典假设,结合近期研究证据,分析该经典假设面临的挑战及其对进一步研究提出的要求。同时,分析了城市化的多维性及其影响的复杂性,总结了基于地理信息系统多维度定量城市化,以厘清城市化与精神健康的复杂关系的研究进展。据此,我们提出,在我国城市化快速发展的背景下,应重视开展城市化的多维定量,重视结合区域发展的巨大差异,同时结合人口神经科学,进行系统、长期的追踪研究,以深入、全面揭示城市化不同侧面对不同年龄阶段人群精神健康的影响及其生物-社会机制,为揭示城市化与精神健康的关系、制订和优化社会政策提供依据。 展开更多
关键词 城市化 精神健康 多维度 地理信息系统
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