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如何在初中英语课堂教学中有效提问
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作者 潘少欢 《英语教师》 2021年第3期186-188,192,共4页
阐释“有效提问”。结合实例,从问题设置、提问时机、提问对象、提问形式及候答时间等方面论述如何在初中英语课堂教学中进行有效提问,从而提高英语课堂教学质量。认为课堂提问的有效性直接影响英语课的教学效果。
关键词 课堂提问 初中英语 有效提问
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