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题名系统化护理对高血压患者自理能力及服药依从性的影响
被引量：2
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作者
游雅仪
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机构
福建医科大学附属第一医院
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出处
《心血管病防治知识（学术版）》
2021年第30期73-75,共3页
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文摘
目的分析研究系统化护理对高血压患者自理能力及服药依从性的影响。方法时段:2017年4月至2020年1月,选择本院接收的高血压患者作为研究对象,符合研究内容者共计60例,对其临床资料展开分析,将其分为对照组30例(常规护理)和观察组30例(护理干预),对比服药依从性、自理能力、生活质量、血压水平。结果分析服药依从性,和对照组(76.67%)相比,观察组(96.67%)更高(P<0.05)。护理前,两组自理能力对比无统计学差异(P>0.05);护理后,和对照组相比,观察组评分(65.36±1.67)更高(P<0.05)。在生活质量方面,观察组评分高于对照组(P<0.05)。观察组舒张压(80.03±9.47)mmHg、收缩压(130.22±7.37)mmHg较对照组更低(P<0.05)。结论实施系统化护理,对高血压患者具有提高服药依从性及自理能力的效果,患者的血压水平处于稳定状态,且生活质量也有所提高,在临床中值得应用和推广。
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关键词
系统化护理
高血压
自理能力
服药依从性
生活质量
血压水平
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名老年性高血压患者个性化健康教育模式构建与应用
被引量：1
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作者
刘宇珑
游雅仪
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机构
福建医科大学附属第一医院
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出处
《中国医药指南》
2021年第26期20-22,共3页
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文摘
目的针对在本科室受治疗老年性高血压患者通过对其进行个性化健康教育后临床护理效果进行分析。方法在本院2020年6月至2021年6月通过回顾研究方式,采用计算机随机分配的方式对74例在本科室接受住院治疗的高血压患者进行对比研究,对比组37例,采用常规知识宣教模式进行护理,观察组37例采用个性化健康教育护理干预,对比两组患者护理依从度、满意度、健康知识掌握率、情绪变化以及血压水平情况。结果观察组护理依从性、满意度、健康知识掌握率均高于对照组,SDS、SAS评分以及DBP、SBP水平均明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论针对在本科室接受治疗患者通过对其进行个性化健康教育后效果明显,能够有效改善患者治疗期间配合程度,提高患者对医院护理满意度,改善患者自我护理能力。
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关键词
个性化健康教育
健康知识
构建
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Keywords
Personalized health education
Health knowledge
Construction
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
R544.1
[医药卫生—临床医学]
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