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高中校园足球训练中“小场地比赛”的运用优势与实践策略研究 被引量：1
1
作者 温建党 《运动-休闲（大众体育）》 2023年第20期31-33,共3页
伴随着校园足球的推广,高中足球运动的基础环境发生了根本性的转变,如何展现出校园足球的有效性,需要不断尝试全新的训练方法。本文以“小场地比赛”训练为核心,提出高中校园足球训练中“小场地比赛”的运用优势,并将“小场地比赛”应... 伴随着校园足球的推广,高中足球运动的基础环境发生了根本性的转变,如何展现出校园足球的有效性,需要不断尝试全新的训练方法。本文以“小场地比赛”训练为核心,提出高中校园足球训练中“小场地比赛”的运用优势,并将“小场地比赛”应用到足球技术、战术的训练实践中,带给高中生良好的学习体验。 展开更多
关键词 高中 校园足球训练 小场地比赛 优势 实践策略
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高中立定三级跳远辅助练习方法与手段研究 被引量：4
2
作者 温建党 《青少年体育》 2019年第9期94-95,共2页
针对高中学生在立定跳远训练中存在兴趣不足、方法欠缺等难题,高中体育教师要善于借助趣味性辅助性练习方法,对学生跳远基础能力和力量练习进行有效融合,不断提高高中生跳远基础动作和核心力量、上下肢力量,实现更好的教学效果。
关键词 高中 立定三级跳远 辅助练习 方法手段
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基于体育学科核心素养“3+X”教学模式研究 被引量：2
3
作者 温建党 《青少年体育》 2022年第9期104-106,共3页
本文以体育学科核心素养为核心,目的是构建体育学科核心素养下“3+X”教学模式。运用文献资料法、实地调查法等方法,首先明确体育学科核心素养与“3+X”教学模式概念,其次探讨基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的价值,最后提出基于... 本文以体育学科核心素养为核心,目的是构建体育学科核心素养下“3+X”教学模式。运用文献资料法、实地调查法等方法,首先明确体育学科核心素养与“3+X”教学模式概念,其次探讨基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的价值,最后提出基于体育学科核心素养“3+X”教学模式的构建策略。 展开更多
关键词 体育学科 核心素养 “3+X”教学模式 实践策略
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新兴体育项目融入高中体育与健康课程的路径研究 被引量：3
4
作者 温建党 方丽萍 《青少年体育》 2021年第7期107-108,共2页
新时代下,新兴体育项目如攀岩、定向运动、野外生存、素质拓展等已成为体育与健康课程创新的主要内容选择。从实际出发,虽然新兴体育项目特点鲜明,但与高中体育与健康课程的融合还处于初期的探索阶段,不能完全融入高中体育与健康课程教... 新时代下,新兴体育项目如攀岩、定向运动、野外生存、素质拓展等已成为体育与健康课程创新的主要内容选择。从实际出发,虽然新兴体育项目特点鲜明,但与高中体育与健康课程的融合还处于初期的探索阶段,不能完全融入高中体育与健康课程教学内容中。本文分析了高校体育与健康课程开展现状,探讨了新兴体育项目的融入高中体育与健康课程的价值,并提出了融入路径。 展开更多
关键词 新兴体育项目 体育与健康课程 策略 路径
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