-
题名金铁霖声乐教学体系在维吾尔族歌曲演唱实践中的运用
被引量：3
- 1
-
-
作者
海米拉古丽.阿不都卡的尔
-
机构
新疆艺术学院音乐系
-
出处
《新疆艺术学院学报》
2014年第3期98-100,共3页
-
文摘
在对金铁霖声乐教学体系"四性""七字"学习领悟的基础上,结合两首维吾尔民歌演唱实践案例,解决民歌演唱中咬吐字与混合声、情感表达与民族风格等问题。
-
关键词
金铁霖
声乐教学体系
维吾尔族
歌曲演唱
-
Keywords
Jin Tielin
Vocal music teaching system
Uigur Singing
-
分类号
J616
[艺术—音乐]
-
-
题名关于歌唱中的重机能现象及影响
- 2
-
-
作者
海米拉古丽·阿不都卡的尔
-
机构
新疆艺术学院音乐系
-
出处
《音乐大观》
2013年第2期58-59,共2页
-
文摘
本文主要对演唱中唱的重这一现象从生理角度及不同方面进行分析,阐述了甲杓肌与环甲肌的关系问题,着重在重机制(即真声比例多于假声比例)对共鸣、呼吸及共鸣腔、换声点、共振峰等等不同方面进行了分析。井对"重机能"造成的发声问题提出建设性建议。
-
关键词
重机能
甲杓肌
共鸣
呼吸
共鸣腔
共振峰
-
分类号
J616.2
[艺术—音乐]
-
-
题名引吭高歌音自韵——歌曲《古老的歌》的情感处理
被引量：1
- 3
-
-
作者
海米拉古丽.阿不都卡的尔
-
机构
新疆艺术学院音乐系
-
出处
《咸宁学院学报》
2011年第10期137-137,145,共2页
-
文摘
歌唱情感的表现是一首歌曲的灵魂,其精髓是"以声带情、以情感人"声情并茂地将作曲家的意思表达给听众。
-
关键词
歌唱情感
声情并茂
-
分类号
J616.2
[艺术—音乐]
-
-
题名网络资源与汉语学科进行创新能力的培养
- 4
-
-
作者
阿同古丽.阿不都卡的尔
-
机构
和田教育学院语言部
-
出处
《和田师范专科学校学报》
2009年第4期176-177,共2页
-
文摘
随着时代的发展,网络技术已渗透到各行各业中。为培养高素质的国际化人才,汉语教师需不断更新专业知识,扩大知识面,学习现代化教学技术。本文在建构主义的学习理论、教学设计理论、以及创造性思维理论的指导下,吸纳了研究此项目前辈们的精辟的理念和做法,肤浅地谈了在大学生汉语阅读教学、精读课、口语交际教学、汉语写作教学运用网络资源在汉语学科进行对大学生创新能力的培养的一些心得和做法。以促进我们高师汉语素质教育的教学改革。
-
关键词
创新能力
网络资源
阅读教学
口语交际教学
写作教学
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G645.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名民族声乐教学中美声唱法的借鉴与融合
被引量：4
- 5
-
-
作者
海米拉古丽·阿不都卡的尔
阿热娜·那比多拉
-
机构
新疆艺术学院音乐系
-
出处
《北方音乐》
2016年第16期151-151,共1页
-
文摘
民族声乐在实际教学过程中，如果能够科学合理的借鉴美声唱法，可以在一定程度上提高教学效果，实际上，美声唱法在很多领域都有民族音乐教学值得借鉴的独特之处，基于此，本文在研究中，重点探讨了民族音乐教学方面对美声唱法的融合与借鉴，希望可以对提高民族声乐教育工作质量做出有益思考。
-
关键词
民族声乐教学
演唱技术
美声唱法
混声唱法
融合借鉴
-
分类号
J616.2
[艺术—音乐]
-
-
题名民族声乐教学中的混声训练
被引量：1
- 6
-
-
作者
海米拉古丽.阿不都卡的尔
阿热娜.那比多拉
-
机构
新疆艺术学院
新疆塔城地区歌舞团
-
出处
《戏剧之家》
2016年第18期97-97,共1页
-
文摘
在音乐演唱技法中,真假混合声有着非常显著的特点,可以在清脆、甜美、流畅、浑厚之间顺利切换,达到精彩的演出效果。基于此,在民族声乐教学中,应该合理推行这种混声训练,拓展学生们在音域、音量等方面的掌握技巧,美化音色,提高音乐艺术的表现力。
-
关键词
民族声乐教学
混声训练
真假混合声
发声器官
-
分类号
J616.1
[艺术—音乐]
-
