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基于“教学做合一”思想的初中英语教学探究
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作者 《中学教学参考》 2022年第27期38-40,共3页
新课程改革注重英语课堂教学的有效性,因此,文章结合陶行知先生的“教学做合一”思想,对初中英语课堂教学及其有效性进行了深入分析,并提出了改善课堂现状的合理策略,以帮助初中生提高英语学习能力。
关键词 教学做合一 初中英语 课堂教学
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