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题名铅华洗净方为美——谈谈新闻语言的基本要求
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作者
洪蒲生
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机构
江苏镇江日报
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出处
《新闻大学》
CSSCI
北大核心
1989年第1期34-36,共3页
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文摘
新闻语言与科学语言、文学语言有很大的不向。科学语言主要是论说性的,讲究概括、抽象和严密;文学语言要综合运用叙述、描写、议论和抒情,其重要特点是往往充满作者主观的感情和想象;而新闻语言则主要是叙述性的,由于它的任务是客观地传播新近变动的事实。
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关键词
新闻语言
基本要求
文学语言
科学语言
形容词
新闻事实
新闻写作
综合运用
受众
修辞手法
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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题名试论语文教学中积累知识和发展智力的关系
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作者
洪蒲生
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机构
江苏省镇江中学
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出处
《高校教育管理》
1981年第1期8-14,共7页
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文摘
苏联心理学家维高斯基提出的“最近发展区”的理论,把学生的智力分为两个水平:第一发展水平,学生能独立完成;第二发展水平,要教师帮助才能完成。他认为教师应不断创造“最近发展区”,即使教学走在学生的前头,具有适当的难度,采用适当的方法,把学生的智力水平不断地从第二发展水平提高到第一发展水平。
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关键词
发展智力
积累知识
“少而精”
作文教学
论语
教师
评讲
发展水平
阅读教学
语文能力
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名“千分表”促进了语文教学
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作者
洪蒲生
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出处
《高校教育管理》
1983年第2期77-79,共3页
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文摘
近几年来,我一直在摸索一种比较落实、比较有效的语文考查方法.在作文教学中,我曾试行每学期做作文十篇,每篇满分为十分,按篇积累总分的“百分累计分”,收到了一定的效果.今年暑假,从《中学语文教学》第六期上看到沈阳第二十中学张德甫老师谈“积分制”体会的文章和辽宁铁岭高中周振源老师试行“千分积分法”的经验介绍,受到极大的启发,真是欣喜万分.于是,我参照张、周二位老师的具体做法。
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关键词
千分表
语文教学
语文学习
课堂发言
积分法
考查方法
积分制
语文成绩
振源
作文教学
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名另外设计一条教学的思路——《云赋》的教学设计
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作者
洪蒲生
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出处
《高校教育管理》
1983年第4期100-102,共3页
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文摘
《云赋》实在是一篇美不胜收的散文.根据教材的实际情况,我决定把教学的重点放在艺术分析上,引导学生学习细致的描写,体味文章的美感,领悟作者的思路.为了实现这一教学目的,我作了如下的教学设计.一、预习要求.先认真看一遍文章及注释,记下不认识的字和不理解的词语;然后借助工具书注音、解释;再把全文朗读一遍.
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关键词
外设计
条教
教学设计
云景
无云
淡云
散文
艺术分析
主体部分
助工
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名漫谈《秋夜》
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作者
洪蒲生
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机构
镇江中学
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出处
《高校教育管理》
1979年第1期23-25,共3页
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文摘
鲁迅的《野草》,是中国现代文学史上第一本思想性和艺术性高度统一的散文诗集,而《秋夜》则是《野草》的第一篇。 《秋夜》写于一九二四年九月个五日,当时。
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关键词
《秋夜》
青虫
鲁迅
枣树
小粉
天空
《野草》
真火
散文诗
中国现代文学史
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名铅华洗净方为美——谈谈新闻语言的基本要求
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作者
洪蒲生
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机构
镇江日报
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出处
《传媒观察》
1990年第3期40-44,共5页
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文摘
新闻语言与科学语言、文学语言有很大的不同。科学语言主要是论说性的,讲究概括、抽象和严密;文学语言要综合运用叙述、描写、议论和抒情,其重要特点是往往充满作者主观的感情和想象,而新闻语言则主要是叙述性的,由于它的任务是客观地传播新近变动的事实。
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关键词
新闻语言
手法运用
文学修辞
普利策奖
叙述句
叙述性
传者
语言基本功
文学作品
文学才能
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分类号
G206.2
[文化科学—传播学]
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题名也谈“暖响”“冷袖”与“通感”
被引量：1
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作者
洪蒲生
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机构
江苏省镇江中学
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出处
《高校教育管理》
1981年第2期68-68,共1页
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文摘
读了一九八一年第一期《教学与进修》上发表的《古诗文中修辞误释三例》一文,很受启发。对“通感”这种修辞手法,一般的修辞书上,甚至根本不提它。王继如同志在这方面进行探讨,是很有意义的;他关于通感的一些论述,也是正确的。但我对他所举《阿房宫赋》当中的例证,还有一点疑问,现在提出来向王继如同志请教。 关于杜牧《阿房宫赋》中的“歌台暖响,春光融融,舞殿冷袖,风雨凄凄。两句,《古文观止》释为:“临台而歌,则响为之暖。
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关键词
冷袖
《阿房宫赋》
《古文观止》
覆压
误释
修辞手法
古诗文
歌舞
杜牧
宫冷
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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