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现代教育观念对师生质量观的评估探析 被引量：1
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作者 法正仪 高颖 《大连大学学报》 2001年第1期69-72,共4页
当前 ,我国教育发生了从应试教育向素质教育的重大转变 ,这一教育质量观的深刻变革必然对传统的师生质量观提出了挑战。本文揭示了在应试教育下 ,教师和学生质量观存在认识误区 ,并提出了如何适应素质教育要求 ,重新确立科学的师生质量... 当前 ,我国教育发生了从应试教育向素质教育的重大转变 ,这一教育质量观的深刻变革必然对传统的师生质量观提出了挑战。本文揭示了在应试教育下 ,教师和学生质量观存在认识误区 ,并提出了如何适应素质教育要求 ,重新确立科学的师生质量观和评价体系。 展开更多
关键词 教育观念 个性教育观 教师质量观 学生质量观 认识误区 教学主体观
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