要有一套手指字母 被引量：5

1

作者 洪雪立 沈家英 +1 位作者 胡裕生 毛梦云 《语文建设》 1958年第7期24-27,共4页

一、什么是手指字母?手指字母是指语的工具。指语在一些使用拼音文字的国家是作为一种语言标志被使用着。从人的第二信号系统活动来说,手指字母跟书面字母、电报字码、旗语等这些以视觉分析器的属性为基础的信号活动有着同等效用。手指... 一、什么是手指字母?手指字母是指语的工具。指语在一些使用拼音文字的国家是作为一种语言标志被使用着。从人的第二信号系统活动来说,手指字母跟书面字母、电报字码、旗语等这些以视觉分析器的属性为基础的信号活动有着同等效用。手指字母在特殊教育中担负着重要的任务。它除了作用于人的视觉分析器之外,还作用于人的动觉分析器,即表现于手的关节运动。在聋哑儿童教育中借助它来作语言教学的辅助手段。在盲聋哑儿童(即又盲又聋又不会说话的)教育中,手指字母则被作为重要手段。要使他们掌握盲人点字,就必须依靠手指字母为先导。 展开更多

关键词 聋哑儿童 指式 信号活动 关节运动 语言教学 视觉分析 教育工作者 外部形象 社会人士 因果关系

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我国手指字母的演进 被引量：4

2

作者 沈家英 《语文建设》 1964年第3期7-9,共3页

汉语拼音手指字母方案正式公布了。这是我国聋哑教育和文字改革工作中的一件大事。在采用拼音文字的国家里,手指字母已经有几百年的历史。十九世纪末美国传教士梅氏(C.R.Mills)和他的妻子梅耐德(A.T.Mills)在山东登州,后迁烟台开办聋哑... 汉语拼音手指字母方案正式公布了。这是我国聋哑教育和文字改革工作中的一件大事。在采用拼音文字的国家里,手指字母已经有几百年的历史。十九世纪末美国传教士梅氏(C.R.Mills)和他的妻子梅耐德(A.T.Mills)在山东登州,后迁烟台开办聋哑学校,手指字母就随同聋哑教育一起传入我国。手指字母是用手指的格式(指式)来表示字母图形,用一连串的指式宋代表语音的。它是拼音文字的派生物,无法和方块汉字直接发生关系。 展开更多

关键词 指式 MILLS 聋哑儿童 派生物 美国传教士 拼音方案 方块汉字 十九世纪 发音教学 发音器

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奇异诡秘,精彩绝艳——楚漆器的装饰纹样的造型与色彩 被引量：1

3

作者 沈家英 《文教资料》 2009年第14期69-70,共2页

春秋战国时期．漆器日用品在许多方面取代了青铜器，楚国漆器装饰纹样的造型与色彩尤为独特，本文对其造型与色彩的独特之处进行了分析。

关键词 楚漆器 装饰纹样 造型 色彩

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高校设计专业教师的在岗自我继续教育探讨 被引量：1

4

作者 沈家英 《艺术教育》 2018年第6期100-101,共2页

随着经济的崛起,中国设计教育蓬勃发展,成果丰硕。但中国设计教育也存在诸多不足,例如与市场脱节、千校一面等,其症结与高校设计专业教师有较大关系。有效提高教师专业技能与理论水平是迫在眉睫的现实要求,在岗继续教育是最为现实的方... 随着经济的崛起,中国设计教育蓬勃发展,成果丰硕。但中国设计教育也存在诸多不足,例如与市场脱节、千校一面等,其症结与高校设计专业教师有较大关系。有效提高教师专业技能与理论水平是迫在眉睫的现实要求,在岗继续教育是最为现实的方法与途径。 展开更多

关键词 设计教育 高校教师 继续教育

原文传递

壮药葫芦茶溶液在甲沟炎患者术后伤口的疗效观察及护理 被引量：2

5

作者 伍琴琴 柏志玉 +1 位作者 沈家英 黄洁 《当代护士（中旬刊）》 2021年第5期139-141,共3页

目的探讨甲沟炎术后使用葫芦茶溶液湿敷促进伤口愈合的效果。方法选择2017年3月—2019年11月在本院伤口护理门诊就诊的86例甲沟炎的患者,将86例患者按随机数字表分为两组,观察组43例患者采用壮药葫芦茶溶液湿敷,对照组43例患者用乳酸依... 目的探讨甲沟炎术后使用葫芦茶溶液湿敷促进伤口愈合的效果。方法选择2017年3月—2019年11月在本院伤口护理门诊就诊的86例甲沟炎的患者,将86例患者按随机数字表分为两组,观察组43例患者采用壮药葫芦茶溶液湿敷,对照组43例患者用乳酸依沙吖啶溶液湿敷,治疗1个疗程后对比伤口愈合情况。结果观察组总有效率为95.3%,高于对照组的81.4%,差异有统计学意义(P=0.044)。两组创面分泌物第3次换药比较差异有统计学意义(t=2.69,P<0.05);两组创面周围皮肤情况比较,第2次与第3次均具有统计学意义(P<0.05);两组患者疼痛积分比较,第2次与第3次换药比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论壮药葫芦茶溶液对甲沟炎术后的伤口疗效显著。 展开更多

关键词 壮药葫芦茶 甲沟炎 中医护理

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汉语拼音方案对革新盲字的贡献 被引量：2

6

作者 黄乃 沈家英 《语文建设》 1962年第4期2-3,共2页

汉语拼音方案的公布,使革新我国盲字——盲人用来拼写汉语的拼音文字——有了依据,缩短了盲人和健全人在文字方面的距离,为更好地发展盲人教育开辟了广阔的道路。盲字是由小凸点组成的符号(如?)来表示的。这种符号在1829年由法国盲人路... 汉语拼音方案的公布,使革新我国盲字——盲人用来拼写汉语的拼音文字——有了依据,缩短了盲人和健全人在文字方面的距离,为更好地发展盲人教育开辟了广阔的道路。盲字是由小凸点组成的符号(如?)来表示的。这种符号在1829年由法国盲人路易·布莱尔所设计,所以又叫做布莱尔盲字。目前世界各国盲人差不多都采用布莱尔盲字符号来书写他们本国的语言以及数学、物理、化学。 展开更多

关键词 盲人教育 凸点 康熙盲字 心目克明 拼音字 字母符号 字符号 教学效果 汉籍 拼音教学

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艺术设计教师知识结构的完善

7

作者 沈家英 《韶关学院学报》 2011年第5期194-197,共4页

我国的设计教育,尤其是高等设计教育,应在如何借鉴西方现代设计教育及挖掘中华传统文化精髓的基础上去形成有中国特色的设计教育体系而不断探索前行。作为设计教育的主导者——专业教师,不仅应该掌握系统而完备的专业学科知识和适应市... 我国的设计教育,尤其是高等设计教育,应在如何借鉴西方现代设计教育及挖掘中华传统文化精髓的基础上去形成有中国特色的设计教育体系而不断探索前行。作为设计教育的主导者——专业教师,不仅应该掌握系统而完备的专业学科知识和适应市场需要的专业技能技巧,还应该拥有广泛而深刻的文化理论修养,形成完善的设计教育知识结构。 展开更多

关键词 设计教育 专业教师 知识结构

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楚漆器纹样的审美特色与当代启示意义 被引量：1

8

作者 沈家英 《文艺评论》 CSSCI 北大核心 2010年第4期94-96,共3页

春秋战国时期，政治、经济、文化、军事等各个领域都进行着史无前例的大变革，尤其是意识形态领域里的“百家争鸣、百花齐放”改变了以前固有的社会意识，以实用功能为主的漆器日用品在许多方面开始取代了以意识形态功能为主的青铜礼器。

关键词 楚漆器 当代启示 审美特色 意义 纹样 春秋战国时期 意识形态领域 意识形态功能

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疡愈膏联合湿性愈合敷料在压力性损伤2.3期疗效观察

9

作者 沈家英 伍琴琴 +2 位作者 彭霞 柏志玉 徐德梅 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2022年第11期285-288,共4页

探究2、3期压力性损伤患者使用疡愈膏联合湿性愈合敷料疗效。方法 依据随机排列表法将本院收治并筛选的2021年6月-2022年6月期间伤口护理门诊2.3期压力性损伤患者(n=58),分为观察组(疡愈膏联合湿性愈合敷料,n=29)与对照组(湿性愈合敷料,... 探究2、3期压力性损伤患者使用疡愈膏联合湿性愈合敷料疗效。方法 依据随机排列表法将本院收治并筛选的2021年6月-2022年6月期间伤口护理门诊2.3期压力性损伤患者(n=58),分为观察组(疡愈膏联合湿性愈合敷料,n=29)与对照组(湿性愈合敷料,n=29),观察两组治疗后创面愈合有效率、肉芽生长形态评分,观察两组用药成本及护理满意度。结果 干预后观察组总有效率大于对照组(P<0.05)。两组干预1天时肉芽生长形态评分基本一致,干预后观察组评分高于对照组(P<0.05)。观察组人均成本1206元/人低于对照组1428元/人,护理满意度93.11%高于对照组75.86%(P<0.05)。结论 疡愈膏联合湿性愈合敷料可促进肉芽组织生长,缩短创面愈合时间,提高护理满意度,降低治疗成本,应在临床大量推广。 展开更多

关键词 2.3期压力性损伤 疡愈膏 湿性愈合敷料 肉芽生长形态

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盲聋人手语的初步研究 被引量：1

10

作者 黄家尼 沈家英 《中国特殊教育》 1995年第2期45-48,共4页

盲聋人手语的初步研究黄家尼，沈家英１９８７年全国残疾人抽样调查资料显示，在确认为残疾的７７３４３人中，有综合残疾１００８０人，其中视力兼听力语言残疾（不包括视、听、肢和视、听、智三重残疾）３２７５人，约占残疾人数的４... 盲聋人手语的初步研究黄家尼，沈家英１９８７年全国残疾人抽样调查资料显示，在确认为残疾的７７３４３人中，有综合残疾１００８０人，其中视力兼听力语言残疾（不包括视、听、肢和视、听、智三重残疾）３２７５人，约占残疾人数的４．２３％。按此比例推算，在全国５１... 展开更多

关键词 聋人手语 谈话人 手指字母 盲文点字 受话人 盲聋儿童 汉语拼音方案 右手 左手 抽样调查

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家常餐桌上的海鲜菜

11

作者 沈家英 《中国烹饪》 2005年第3期90-91,共2页

海鲜菜并不等同于高价位。把海鲜原料和家常制法结合在一起，既具特色，又具卖点。

关键词 海鲜菜 餐桌

原文传递

物理教学中有关抽象概念的教学方法初探

12

作者 沈家英 《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 1996年第3期80-83,共4页

师范物理教学中,往往碰到一些抽象概念的教学,这是物理教学中一大难点:学生觉得难学,教师也感到难教。几年来,本人在有关抽象概念教学中作了几个方面的尝试,收到一定效果。下面谈几点粗浅的做法和体会:

关键词 物理教学 教学方法 抽象概念 电场强度 加速度 摩擦力 匀速圆周运动 中师物理 受力分析 匀强电场

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从发展盲聋哑教育来谈推行《汉语拼音方案》 被引量：1

13

作者 沈家英 《语文建设》 1958年第7期23-,共1页

我国盲聋哑教育基础很薄弱。教学工作长期处于落后状态。主要原因当然是旧中国反动政府根本不关心盲聋哑人,不重视盲聋哑教育。但是方塊汉字和各地方言的复杂,给盲聋哑教学工作带来很大困难,对发展盲聋哑教育也起了一定的阻碍作用。先... 我国盲聋哑教育基础很薄弱。教学工作长期处于落后状态。主要原因当然是旧中国反动政府根本不关心盲聋哑人,不重视盲聋哑教育。但是方塊汉字和各地方言的复杂,给盲聋哑教学工作带来很大困难,对发展盲聋哑教育也起了一定的阻碍作用。先谈谈方塊汉字和方言对盲童教育的影响。目前世界各国一致采用的“布莱尔”符号,是六个突出的小圆点((?)),这六个小圆点有63个不同的变化,可以分别代替各国不同的语音符号(即字母),写出各种各样的语言。方塊汉字不是拼音文字,没有字母,字数很多,不是63个符号所能代替得了的。 展开更多

关键词 盲聋 教学工作 教育基础 盲人教育 康熙盲字 拼音方案 心目克明 盲签 手式 《康熙字典》

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艺术百家——沈家英

14

作者 沈家英 《电影文学》 北大核心 2011年第13期F0003-F0003,共1页

沈家英（1961－），男，广东韶关人，韶关学院韶州师范分院讲师，主要研究方向：高等美术教育。

关键词 艺术 高等美术教育 韶关学院

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沈家英美术作品选

15

作者 沈家英 《艺术教育》 2009年第8期I0019-I0019,共1页

沈家英，1961年出生于广东省韶关市，毕业于华南师范大学，主修美术教育专业，获学士学位。长期从事高校美术理论研究与色彩应用教学，现任广东韶关学院韶州师范分院美术系讲师。作品《故乡记忆》入选全国风景、山水美术作品展，并获铜... 沈家英，1961年出生于广东省韶关市，毕业于华南师范大学，主修美术教育专业，获学士学位。长期从事高校美术理论研究与色彩应用教学，现任广东韶关学院韶州师范分院美术系讲师。作品《故乡记忆》入选全国风景、山水美术作品展，并获铜奖。另有其他作品入选省市美术作品展览并获奖，专业论文多篇发表于专业报刊。 展开更多

关键词 美术教育专业 作品选 华南师范大学 美术作品展览 美术理论研究 学士学位 应用教学 韶关学院

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海鲜菜创新思路谈

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作者 沈家英 《中国烹饪》 2005年第3期89-89,共1页

海鲜菜创新，要根据市场流行菜肴的味型、制作方法和原理考虑海鲜原料的运用。在此过程中，应当充分考虑原料在质地、口味、成分、营养等方面的因素。

关键词 海鲜菜 创新思路 流行菜肴 制作方法 原料 味型 质地 口味

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