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题名如何让小学生作文说真话、抒真情
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作者
沈会萍
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机构
江苏省淮安市涟水县郑梁梅小学
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出处
《新课程（教研版）》
2013年第9期38-39,共2页
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文摘
要改变小学生作文假话、空话现象，必须培养学生良好的观察习惯，做生活的有心人。通过开展各类活动，为学生写真话提供素材。引导学生广泛开展阅读，让他们学习如何写真话、抒真情。这样才能让学生写出心里话，抒发真感情。
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关键词
习惯
活动
阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名让朗朗书声穿越时空的隧道
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作者
沈会萍
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机构
涟水县郑梁梅小学
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出处
《小学科学》
2013年第6期103-103,共1页
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文摘
古诗,以她那精练的语言,深远的意境,优美的韵律而成为中国文学史上一颗灿烂的明珠。但因为学生距离古诗的年代久远,加之理解能力有限,不容易体会诗歌中的情感。如何穿越时光隧道把学生带到诗人生活的年代,体验诗人的生活,体会诗人的情感?我认为朗读很重要。下面简单谈谈我在古诗教学中,如何利用朗读让学生穿越时空隧道,回到遥远的古代,与诗人同欢喜、共悲切。1、阅读相关资料,搭建对古诗理解的桥梁我在教学古诗时,会事先查阅一些作者的相关资料。
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关键词
古诗教学
中国文学史
游园不值
熟读成诵
我在
苏教版
范读
巴峡
百鸟朝凤
授之以鱼
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名在《推敲》中培养学生咬文嚼字的习惯
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作者
沈会萍
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机构
涟水县郑梁梅小学
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出处
《小学科学》
2013年第5期39-39,共1页
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文摘
我国著名作家巴金曾说过：“孩子成功教育从好习惯培养开始”，美国经济学家约？凯恩斯也曾说过：“习惯形成性格，性格决定命运”。由此可见，良好习惯关系着学生的终身发展。新课程标准指出“初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯”。教学中，我们在遵循教育教学的规律，遵循学生学习语文的规律，注重课程目标的三个维度的同时，应重视培养学生良好的学习习惯。以教学《推敲》一课为例，谈谈培养学生斟酌词句，反复推敲的习惯。
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关键词
习惯培养
《推敲》
学生
咬文嚼字
新课程标准
教育教学
掌握学习
学习习惯
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名儿童文学在小学语文教育中的地位解析
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作者
沈会萍
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机构
江苏省涟水县郑梁梅小学
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出处
《作文成功之路（中考冲刺）》
2018年第4期94-94,共1页
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文摘
儿童文学对小学语文的影响不可小觑,对于语文有着不可忽略的作用,特别是当代正是儿童文学的鼎盛时期,因此,必须利用儿童文学,来提升课堂教学的效率。本文主要分析了目前儿童文学在小学语文教育中的不足之处,并解析了儿童文学在小学语文教育中的重要地位。
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关键词
儿童文学
小学语文教学
地位
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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