马克思社会时间理论的实践本质及其基本特征 被引量：8

1

作者 汪玉娣 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期39-44,共6页

与西方传统哲学或从抽象的物质运动出发或从纯粹的主观意识出发来讨论时间问题的做法不同,马克思从人类的存在和发展、人的实践活动出发对时间问题进行考察。马克思主义哲学中的时间是一种＂社会时间＂,实践是马克思社会时间理论的本质... 与西方传统哲学或从抽象的物质运动出发或从纯粹的主观意识出发来讨论时间问题的做法不同,马克思从人类的存在和发展、人的实践活动出发对时间问题进行考察。马克思主义哲学中的时间是一种＂社会时间＂,实践是马克思社会时间理论的本质。较之自然时间,社会时间具有相对的可逆性、主客体的统一性及对于社会发展的重要价值。马克思的社会时间理论实现了时间观的重大变革,其共产主义＂自由时间＂的指向具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 马克思 社会时间 自然时间 自由时间 实践本质

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新媒体平台对文化传播力的负面影响及价值塑造——以抖音短视频平台为例 被引量：6

2

作者 汪玉娣 《黑河学院学报》 2019年第6期202-204,共3页

新媒体出现,对文化传播力产生直接影响,以抖音短视频平台为例,新媒体平台内涵的负面影响和价值塑造对文化传播力产生的影响,可从概念分析、问题探讨、优化措施等层面加以研究,扩大新媒体平台的积极影响,减轻新媒体平台对文化传播力的负... 新媒体出现,对文化传播力产生直接影响,以抖音短视频平台为例,新媒体平台内涵的负面影响和价值塑造对文化传播力产生的影响,可从概念分析、问题探讨、优化措施等层面加以研究,扩大新媒体平台的积极影响,减轻新媒体平台对文化传播力的负面影响。 展开更多

关键词 新媒体平台 文化传播力 负面影响 价值塑造 抖音平台

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当代大学生道德信仰状况调查研究 被引量：5

3

作者 汪玉娣 《铜陵学院学报》 2011年第2期113-115,共3页

文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,以问卷调查形式对当代大学的道德信仰状况作详实的调查,经过定量分析,获取有效信息。经过调查,大学生道德信仰状况总体还是好的,但也存在着一定的道德信仰缺失的现象。为此,文章对这种道德信仰... 文章采用理论研究与实证调查相结合的方法,以问卷调查形式对当代大学的道德信仰状况作详实的调查,经过定量分析,获取有效信息。经过调查,大学生道德信仰状况总体还是好的,但也存在着一定的道德信仰缺失的现象。为此,文章对这种道德信仰危机的成因进行了分析,并就大学生道德信仰的重建提出了具体方案。 展开更多

关键词 道德信仰 道德信仰危机 道德信仰重建

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高校思想政治课教学方法与手段的改革 被引量：4

4

作者 汪玉娣 《教育与职业》 北大核心 2008年第35期138-140,共3页

高校思想政治课教学是高校教学任务中的一项重要环节。然而现实的结果是：学校不重视,教师穷于应付,学生提不起兴趣,实际教学效果不尽如人意。文章在对思想政治课教学的影响因素进行分析的基础上,尝试提出了改革高校思想政治课教学的一... 高校思想政治课教学是高校教学任务中的一项重要环节。然而现实的结果是：学校不重视,教师穷于应付,学生提不起兴趣,实际教学效果不尽如人意。文章在对思想政治课教学的影响因素进行分析的基础上,尝试提出了改革高校思想政治课教学的一些建议。 展开更多

关键词 思想政治理论课 思想政治实践课 教学方法与手段

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马克思世界历史理论在唯物史观中的地位 被引量：1

5

作者 王建军 汪玉娣 《铜陵学院学报》 2003年第2期45-49,共5页

世界历史理论的构建是和唯物史观的制定结合在一起的。马克思强调了历史是工业史,是物质生产的历史;他探讨了世界历史发展的一般规律,创立了“五形态”理论;他还揭示了人类社会发展的普遍性和特殊性,等等。由此,马克思创立和发展了唯物... 世界历史理论的构建是和唯物史观的制定结合在一起的。马克思强调了历史是工业史,是物质生产的历史;他探讨了世界历史发展的一般规律,创立了“五形态”理论;他还揭示了人类社会发展的普遍性和特殊性,等等。由此,马克思创立和发展了唯物史观。同时,马克思对世界历史的分析始终是站在唯物史观的高度,唯物史观是马克思分析世界历史的理论基础。 展开更多

关键词 马克思 世界历史理论 唯物史观 构建 理论基础

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网络对大学生行为方式的影响及其对策 被引量：3

6

作者 汪玉娣 《铜陵学院学报》 2010年第3期108-109,共2页

21世纪是网络的世纪,在网络带给我们巨大改变和便利的同时,教育者更要注意引导大学生趋利避害,合理的利用网络,加强学生的思想政治教育,加强甄别真假丑恶的能力,培养师生的信息素养,适应网络时代的发展需求,培养出真正的社会主义接班人。

关键词 网络 大学生 学习 交往 娱乐

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新课改背景下的高校思想政治理论课教学模式研究 被引量：2

7

作者 汪玉娣 《改革与开放》 2010年第5X期118-119,共2页

新课程改革已经在全国各地区实施,取得了很大的成绩,而如何适应新课改,则成为高校思想政治理论课教学急需解决的问题,这就要求我们对于高校思想政治理论课教学模式进行深入的研究,取得相关成果,并且应用到实践当中去,理论联系实际,实事... 新课程改革已经在全国各地区实施,取得了很大的成绩,而如何适应新课改,则成为高校思想政治理论课教学急需解决的问题,这就要求我们对于高校思想政治理论课教学模式进行深入的研究,取得相关成果,并且应用到实践当中去,理论联系实际,实事求是,以适应我国社会的发展,为社会培养更多的有用人才。 展开更多

关键词 新课程教育改革 教学模式 思想政治理论教育

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马克思社会时间理论对大学生学习与择业的启示

8

作者 汪玉娣 《克拉玛依学刊》 2010年第2期25-26,共2页

在马克思的众多理论中,社会时间理论是其重要的组成部分。他突破了以往东西方哲学在时间观念上的误区,用实践的、主体的观点来解释时间观念,不仅突出了时间的自然属性,更重要的是,它着重论述了时间的社会属性,论述了社会时间的基本特征... 在马克思的众多理论中,社会时间理论是其重要的组成部分。他突破了以往东西方哲学在时间观念上的误区,用实践的、主体的观点来解释时间观念,不仅突出了时间的自然属性,更重要的是,它着重论述了时间的社会属性,论述了社会时间的基本特征。而在当今时不我待的改革大潮中,作为时代的骄子当代的大学生们,又能在马克思的这种传统理论中得到什么样的启示呢？ 展开更多

关键词 社会时间的维度 可逆与不可逆 主体性与客观性 历史性与价值性

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试论马克思的世界历史理论在唯物史观中的地位

9

作者 王建军 汪玉娣 《合肥联合大学学报》 2003年第1期7-10,共4页

本文从思想意义和理论基础诸方面论述了马克思的世界历史理论在唯物史观中的重要地位.

关键词 马克思 哲学 世界历史理论 唯物史观 思想意义 理论基础 《德意志意识形态》 社会发展普遍性 历史发展规律 生产方式

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科学发展观对马克思社会时间理论的继承与发展

10

作者 汪玉娣 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2010年第4期3-4,39,共3页

科学发展观的提出,是我们党在新的历史时期,应对新的局面的情况下提出来的,它和马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"的重要思想都是一脉相承的科学体系。在科学发展观的内容中,包含着社会和人的全面发展,而社会... 科学发展观的提出,是我们党在新的历史时期,应对新的局面的情况下提出来的,它和马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"的重要思想都是一脉相承的科学体系。在科学发展观的内容中,包含着社会和人的全面发展,而社会与人的发展离不开对社会时间的合理解释和运用。在马克思的众多理论中,社会时间理论是其中之一,而科学发展观的提出,就是在对马克思的社会时间理论的研究基础上发展而来的。因此,科学发展观的提出,是对马克思社会时间理论的继承与发展。 展开更多

关键词 科学发展观 社会时间 时间节约 自由时间

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读懂主题图，架起一座数学认知的桥

11

作者 汪玉娣 《教育界（教师培训）》 2011年第7期82-83,共2页

色彩鲜艳、形式多样而又富有童趣的主题图是课程标准数学实验教材的一大特色。其意图在于从学生已有知识经验出发，通过现实的生活场景、活动场景等形式来呈现学习素材，提供给学生探索知识的空间，激发学生学习的欲望，体现数学方法的... 色彩鲜艳、形式多样而又富有童趣的主题图是课程标准数学实验教材的一大特色。其意图在于从学生已有知识经验出发，通过现实的生活场景、活动场景等形式来呈现学习素材，提供给学生探索知识的空间，激发学生学习的欲望，体现数学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源。在使用过程中我们发现理想和现实总有一段距离。那么，如何读懂主题图，让主题图充分发挥作用呢？ 展开更多

关键词 数学认知 主题图 色彩鲜艳 实验教材 课程标准 数学方法 组织教学 学生

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审计监督背景下高校公共管理模式优化策略分析

12

作者 汪玉娣 《产业创新研究》 2020年第16期158-160,共3页

随着我国各大高校办学规模不断扩展,招生人数不断增加,高校内部学生管理与行政管理等工作也开始面临巨大的挑战。由于高校管理模式与管理体制落后,使得高校的管理效率不佳,导致高校发展无法满足社会发展需求。因此,针对高校的内部教育... 随着我国各大高校办学规模不断扩展,招生人数不断增加,高校内部学生管理与行政管理等工作也开始面临巨大的挑战。由于高校管理模式与管理体制落后,使得高校的管理效率不佳,导致高校发展无法满足社会发展需求。因此,针对高校的内部教育改革成为社会关注的焦点问题。高校必须积极创新管理模式,确保自身的良性发展。 展开更多

关键词 审计监督 高校 公共管理 管理模式

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构建小学数学高效课堂研究

13

作者 汪玉娣 《快乐阅读》 2016年第20期27-27,共1页

小学的数学教学,是小学教学的难点和重点。在素质教育为先的今天,小学数学教育应该从学生根本出发,努力构建一个符合学生发展方向、培养学生解决问题能力、增强学生知识积累运用的高效教学课堂模式。本文主要对如何构建小学数学高效课... 小学的数学教学,是小学教学的难点和重点。在素质教育为先的今天,小学数学教育应该从学生根本出发,努力构建一个符合学生发展方向、培养学生解决问题能力、增强学生知识积累运用的高效教学课堂模式。本文主要对如何构建小学数学高效课堂进行几点研究。 展开更多

关键词 小学数学 高效课堂 构建研究

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