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玉米气象指数保险险种方案设计 被引量：2
1
作者 汪德萍 周雨涛 +1 位作者 李志霞 贺阳 《时代金融》 2014年第6X期211-212,共2页
通过研究现有农业灾害保险险种方案,发现我国现行的政策性农业保险方案可能存在道德风险、逆向选择风险等,且现有方案也存在不合理性、设计定价过程没有按区域制定。本文针对自然灾害保险问题进行研究以河北省石家庄市1997-2011年的气... 通过研究现有农业灾害保险险种方案,发现我国现行的政策性农业保险方案可能存在道德风险、逆向选择风险等,且现有方案也存在不合理性、设计定价过程没有按区域制定。本文针对自然灾害保险问题进行研究以河北省石家庄市1997-2011年的气象数据和玉米产量为例,设计玉米气象指数保险,计算得出相应的玉米保险费率、保险费、保险金额、政府补贴,农民自担费用。基本解决了传统农业保险中理赔时效低,成本高以及理赔准确度低的弊端,促进农业保险的可持续发展。 展开更多
关键词 农业保险 气象指数保险 气候产量 滑动平均
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多项分布参数估计算法研究
2
作者 汪德萍 胡尧 王茜 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2015年第10期16-19,共4页
文章考虑了多项分布参数的极大似然估计问题和贝叶斯估计问题,重点讨论了无显示解情形.通过EM算法研究,对无显示解的情形进行参数估计,进一步讨论了EM算法对非完全样本情况的使用方法.为了验证估计方法的可靠性,首先随机生成多项分布的... 文章考虑了多项分布参数的极大似然估计问题和贝叶斯估计问题,重点讨论了无显示解情形.通过EM算法研究,对无显示解的情形进行参数估计,进一步讨论了EM算法对非完全样本情况的使用方法.为了验证估计方法的可靠性,首先随机生成多项分布的样本,通过EM算法估计其参数,并描绘出不同样本下同一参数的变化曲线以及对随机产生的多项分布样本进行检验。 展开更多
关键词 多项分布 MLE估计 BAYES估计 EM算法
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用好《小学硬笔习字》促进写字技能提升
3
作者 汪德萍 《江苏教育》 2022年第93期12-15,共4页
《小学硬笔习字》具备丰富的练字指导功能:欣赏佳作,可激发汉字书写热情;规范“双姿”,可培养良好书写习惯;笔画先行,可掌握书写基本技能;范例引领,可习得汉字书写方法;篇幅创作,可展示阶段习字成果。用好、用活《小学硬笔习字》,能充... 《小学硬笔习字》具备丰富的练字指导功能:欣赏佳作,可激发汉字书写热情;规范“双姿”,可培养良好书写习惯;笔画先行,可掌握书写基本技能;范例引领,可习得汉字书写方法;篇幅创作,可展示阶段习字成果。用好、用活《小学硬笔习字》,能充分发挥其内在的价值,促使学生写字水平更上一个台阶。 展开更多
关键词 《小学硬笔习字》 写字姿势 良好习惯 笔画特点 书写方法
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好风凭借力——谈音乐多媒体课创设情境的几种方法和效果 被引量：1
4
作者 汪德萍 《中小学电教（综合）》 2005年第10期42-42,共1页
新一轮课程改革给多媒体在教学中的应用提供了宽松的环境、更广阔的空间，更为音乐教学注入了新的活力。那么，如何让学生喜欢音乐课、爱上音乐课，让学生在音乐课上感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐，从而提高学生的艺术素养呢... 新一轮课程改革给多媒体在教学中的应用提供了宽松的环境、更广阔的空间，更为音乐教学注入了新的活力。那么，如何让学生喜欢音乐课、爱上音乐课，让学生在音乐课上感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐，从而提高学生的艺术素养呢？根据自身的教学实践和观察思考，笔者认为，在音乐教学中，合理、适时地采用多媒体教学手段创设宽松、民主、活跃的课堂教学情境，能够激发学生思维、培养创新能力，确实使我们的音乐课“上了一个台阶”，极大地调动了学生学习兴趣，收到了事半功倍的教学效果。 展开更多
关键词 音乐教学 创设情境 多媒体课 几种方法 多媒体教学手段 学生思维 学生学习兴趣 音乐课 课程改革
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浅谈在地理教学中学生科学素质的培养
5
作者 汪德萍 《中国农村教育》 2005年第12期61-61,共1页
地理科学素质是个体的一种修养、一种气质，也是现代公民的一种必备的素质，更是国民素养的重要组成部分。作为基础教育的地理学科，在平时教学中，如何培养学生的科学素质，笔者认为：
关键词 中学 地理教学 科学素质 教学环境 创造思维 实践活动
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“环保小组”在行动
6
作者 汪德萍 《教育文汇》 2006年第6期40-40,共1页
如何让学生参与社会实践，上好“环保课”？我在教学中进行了小小的尝试。
关键词 环保 社会实践 学生参与 教学
原文传递
浅谈新课标下的地理教学
7
作者 汪德萍 《中国农村教育》 2006年第11期60-60,共1页
关键词 地理教学 新课标 现代信息技术 学习生活 课堂教学 能力的培养 探究性学习 可持续发展
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浅谈电教媒体在幼儿音乐教学中的恰当运用
8
作者 牛昶 汪德萍 《中小学电教（学生版）》 2000年第11期12-12,共1页
随着电子技术的迅猛发展，电教媒体也异彩纷呈，各具神通。如何使它们在教学活动中更有效发挥作用达到省时、省力、增加课堂容量、化难为易、突出重点的目的，是当今从教者积极探讨的热点。笔者在幼儿音乐教学教研实践中发觉，电教媒体... 随着电子技术的迅猛发展，电教媒体也异彩纷呈，各具神通。如何使它们在教学活动中更有效发挥作用达到省时、省力、增加课堂容量、化难为易、突出重点的目的，是当今从教者积极探讨的热点。笔者在幼儿音乐教学教研实践中发觉，电教媒体运用是否得当、优化组合是否合理，是幼儿音乐教学成败的关键。 展开更多
关键词 音乐教学 电教媒体 幼儿 课堂容量 化难为易 教研 省力 儿音 发挥作用 增加
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浅谈从逻辑思维游戏点燃数学学习兴趣
9
作者 汪德萍 《数学学习与研究》 2017年第24期30-30,共1页
逻辑思维能力对学生的整体学习情况起着至关重要的作用.本文通过实践讲述了以逻辑思维游戏为导火线,利用分组讨论让学生完成挑战带动思维高速运转,从中获得解题的快乐和满足,促使学生更强烈的求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高数学的... 逻辑思维能力对学生的整体学习情况起着至关重要的作用.本文通过实践讲述了以逻辑思维游戏为导火线,利用分组讨论让学生完成挑战带动思维高速运转,从中获得解题的快乐和满足,促使学生更强烈的求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高数学的学习效率. 展开更多
关键词 逻辑思维 游戏 学习兴趣
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