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浅谈从逻辑思维游戏点燃数学学习兴趣

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摘要逻辑思维能力对学生的整体学习情况起着至关重要的作用.本文通过实践讲述了以逻辑思维游戏为导火线,利用分组讨论让学生完成挑战带动思维高速运转,从中获得解题的快乐和满足,促使学生更强烈的求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高数学的学习效率.

作者汪德萍

机构地区罗湖外语学校初中实验部

出处《数学学习与研究》 2017年第24期30-30,共1页

关键词逻辑思维游戏学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第24期

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