虚拟现实的视觉文化意涵 被引量：14

1

作者 毛毅静 《现代远距离教育》 CSSCI 2013年第1期8-13,共6页

当下虚拟现实的研究似乎已成为哲学的显学,在其他学科如社会学、教育学、技术学、艺术学、人工智能等也都将此命题作为研究的重心。本文从艺术现象学的角度生发,分析虚拟现实所具有的视觉功能和文化内涵,试图追根究源找出理论的依据。... 当下虚拟现实的研究似乎已成为哲学的显学,在其他学科如社会学、教育学、技术学、艺术学、人工智能等也都将此命题作为研究的重心。本文从艺术现象学的角度生发,分析虚拟现实所具有的视觉功能和文化内涵,试图追根究源找出理论的依据。并据此探讨虚拟现实中涉及的有关视觉的概念,对虚拟现实中的视觉文化的理解,以及对沉浸于虚拟现实中的生活及其文化价值的理解和透视等问题。 展开更多

关键词 虚拟现实 视觉文化

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别样的历史叙事:作为一个研究领域的教育影像 被引量：11

2

作者 毛毅静 丁钢 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期10-15,43,共7页

从20世纪初以来,有关教育纪录片影像层出不穷,但我们的教育研究尚未涉及教育纪录片领域的研究。因此,亟待在这一研究领域开拓一个全新的视角,提供一个别样的观看教育历史现场的方式。教育影像的研究,透过影像中呈现的教育现场是历史的补... 从20世纪初以来,有关教育纪录片影像层出不穷,但我们的教育研究尚未涉及教育纪录片领域的研究。因此,亟待在这一研究领域开拓一个全新的视角,提供一个别样的观看教育历史现场的方式。教育影像的研究,透过影像中呈现的教育现场是历史的补充,可以丰富教育史学的研究。对纪录片教育现场采用叙事研究的手法,可提供临场的真实感和可视的教育叙事"场域"。 展开更多

关键词 教育影像 纪录片 研究方法 历史叙事

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创意产业园区的历史遗存与文化——以田子坊为例 被引量：7

3

作者 毛毅静 《创意与设计》 2010年第2期48-52,共5页

近年来在大规模城市改造运动中,保留、挪用原有的建筑并发展出"创意产业园区"这一新形态。这一形式的出现,不仅扩大了现代艺术对城市的影响,并发展为艺术与大众沟通的桥梁。而从现状来看,国内对于创意产业园区的开发和利用,... 近年来在大规模城市改造运动中,保留、挪用原有的建筑并发展出"创意产业园区"这一新形态。这一形式的出现,不仅扩大了现代艺术对城市的影响,并发展为艺术与大众沟通的桥梁。而从现状来看,国内对于创意产业园区的开发和利用,已有的经验都是相似和重复的。如何从中国文化的立场来重新认识理解由西方引进的新概念,设计的文化放置在这样的背景之下,它的自身定位和独特位置又将怎样呈现,这些都是亟待思考和研究的课题。 展开更多

关键词 创意产业园区 设计文化 田子坊

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学校教育与博物馆教育融通交互的可能与追求 被引量：5

4

作者 毛毅静 《福建教育》 2019年第21期10-11,共2页

如今,博物馆教育的价值愈加受到重视,促进博物馆教育职能发展的政策体系逐渐完备。特别是党的十八大以来,博物馆免费开放政策深入推进,博物馆建成数量激增,博物馆体系逐步完善,公共服务效能提升,教育活动呈现多元特征,这些因素造就了当... 如今,博物馆教育的价值愈加受到重视,促进博物馆教育职能发展的政策体系逐渐完备。特别是党的十八大以来,博物馆免费开放政策深入推进,博物馆建成数量激增,博物馆体系逐步完善,公共服务效能提升,教育活动呈现多元特征,这些因素造就了当下博物馆教育欣欣向荣的局面。 展开更多

关键词 博物馆

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什么是视觉文化?——主要概念阐析 被引量：4

5

作者 毛毅静 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2006年第z1期29-34,共6页

“视觉文化”一词的提出与电子数码时代大量涌现的、触目皆是的视像有关,而视像的符号意义使之成为当今人类传播沟通的重要手段之一。研究表明,“视觉文化”已有凌驾“文字文化”的趋势,并且已经成为许多相关学科的重要研究领域。因此... “视觉文化”一词的提出与电子数码时代大量涌现的、触目皆是的视像有关,而视像的符号意义使之成为当今人类传播沟通的重要手段之一。研究表明,“视觉文化”已有凌驾“文字文化”的趋势,并且已经成为许多相关学科的重要研究领域。因此研究视觉文化对当下美术教育具有非常重要的价值。本文摘自笔者参与的教育部课题《儿童美术心理发展的研究》中的理论研究部分。 展开更多

关键词 视觉文化 视觉 文化 视觉性 视像 影像

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教材的研究与研发

6

作者 毛毅静 《中国中小学美术》 2023年第7期20-21,共2页

我想从教材方面讲讲华师大这几年是怎么做美术教育的。我校的美教系其中有一门课与教材有关。这门课教美术课程标准与教材分析,是培养师范生的第一门课。在这一门课里,学生要研读上海本地的三套美术教材和一套艺术教材,以及全国各地教材... 我想从教材方面讲讲华师大这几年是怎么做美术教育的。我校的美教系其中有一门课与教材有关。这门课教美术课程标准与教材分析,是培养师范生的第一门课。在这一门课里,学生要研读上海本地的三套美术教材和一套艺术教材,以及全国各地教材共13套左右。这样的学习目的是希望他们在成为教师之前,能够知道中国目前教材的使用情况以及中小学一线的教学现状。 展开更多

关键词 华师大 美术教材 美术课程标准 师范生 教材分析 美术教育 中小学 教学现状

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大都市背景下的世界工业遗产教育 被引量：2

7

作者 毛毅静 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2014年第8期56-64,共9页

UNESCO倡导并发起的世界工业遗产教育是以青少年为核心,建立在全球视野和地方观点的观念下,为了加强不同文化间的互相尊重与学习,通过国际间相互理解,促进人类文明、和谐发展的一项行动计划。本文从人文艺术、区域经济发展等方面梳理了... UNESCO倡导并发起的世界工业遗产教育是以青少年为核心,建立在全球视野和地方观点的观念下,为了加强不同文化间的互相尊重与学习,通过国际间相互理解,促进人类文明、和谐发展的一项行动计划。本文从人文艺术、区域经济发展等方面梳理了其源流,比较分析了国内外城市开展此项教育的得失,并提出基于大都市背景展开学校教育的必要性、重要性。 展开更多

关键词 世界工业遗产教育 创意教育 文化学习

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谈设计教学的教学设计——由《〈我的牙刷〉教学案例》引发的思考 被引量：1

8

作者 毛毅静 《中国美术教育》 2014年第3期36-38,共3页

《我的牙刷》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》五年级下册第9课，属于“设计·应用”学习领域。该课的内容设置和安排无疑体现了与学生生活经验紧密结合的主旨，非常贴近日常生活，兼具实用性。

关键词 教学设计 教学案例 设计教学 牙刷 义务教育课程标准 人民美术出版社 实验教科书 《美术》

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理想与现实的制衡:改革开放以来的中国教育纪录片 被引量：1

9

作者 毛毅静 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第12期87-91,共5页

本文回顾了改革开放后中国教育纪录片的历史,聚焦、透视影像背后呈现的日常教育生活表达方式。从镜头的话语分析中试图还原和补充那个时代的教育现场和国家的教育政策及教育现状,且折射出教育的核心价值、取向和问题,凸显教育的作用和... 本文回顾了改革开放后中国教育纪录片的历史,聚焦、透视影像背后呈现的日常教育生活表达方式。从镜头的话语分析中试图还原和补充那个时代的教育现场和国家的教育政策及教育现状,且折射出教育的核心价值、取向和问题,凸显教育的作用和力量。在抚触那个时代教育脉搏的同时,力求寻找教育的理想与现实之间的制衡点。 展开更多

关键词 教育纪录片 平视 大众化影像

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上海艺术仓库的视觉文化 被引量：1

10

作者 毛毅静 《创意设计源》 2009年第4期69-72,68,共5页

城市的景观,不论是它的软体或硬件的形貌展现,都承担着代表这个城市文化身份与价值观的角色。城市本身更是一种对话(Barthes,1967/1988),城市透过有形或无形的符号来指导这人们的行为和价值取向。上海近年来在大规模城市改造运动中,保... 城市的景观,不论是它的软体或硬件的形貌展现,都承担着代表这个城市文化身份与价值观的角色。城市本身更是一种对话(Barthes,1967/1988),城市透过有形或无形的符号来指导这人们的行为和价值取向。上海近年来在大规模城市改造运动中,保留、挪用并发展出"艺术仓库"这一新形态。这一形式的诠释,不仅扩大了现代艺术对城市的影响,并发展为艺术与大众沟通的桥梁。由此可见,保护并不仅仅是简单的保护,而是牵涉到整个社会人文价值观念和前瞻性眼光的问题。因此,这一现象非常值得研究和探讨。本文即从上海"艺术仓库"的视觉形象、文化轨迹等方面对其现状进行剖析。 展开更多

关键词 仓库区 大众沟通 改造运动 价值取向 当代艺术家 创意者 文化类型 社会人文 架上绘画 参展作品

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从篮筐编织到纤维艺术 被引量：1

11

作者 毛毅静 《上海工艺美术》 2005年第4期72-75,共4页

二十世纪以来，纤维艺术的创作以其材料的特殊性和工艺技巧，发展成为一门独立的艺术。纤维艺术的门类众多，其中就有从传统的手工篮筐编织中得到灵感而形成的一支。它界于传统手工艺与现代装饰艺术之间，建构了一种新装饰风格。近年来... 二十世纪以来，纤维艺术的创作以其材料的特殊性和工艺技巧，发展成为一门独立的艺术。纤维艺术的门类众多，其中就有从传统的手工篮筐编织中得到灵感而形成的一支。它界于传统手工艺与现代装饰艺术之间，建构了一种新装饰风格。近年来，在世界各地不断有此类相关艺术展览，从中我们可以看到一个新的艺术样式逐渐为人们发现和认识的成长轨迹，也看到传统的工艺和技术如何逐渐被新的风格所融合或取代，这里的经验值得我们思考和研究。 编结是人类最古老的技艺之一，几乎伴随着人类的产生而出现，原始先民在劳动实践中运用编结技术创造了各种生产工具和生活用品。据《易经·系辞》记载，旧石器时代，人类即以植物韧皮编织成网罟(网状兜物)，内盛石球，出时以击伤动物。浙江吴兴钱山漾新石器时代晚期(约公元前2750)的遗址中，出土了200多件竹编器具，编织纹样有人字纹、菱形纹、六角纹等。 展开更多

关键词 纤维艺术 玉米皮 艺术家 包缠 编织技法 芯条

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美术·教育·社区——第二届亚太区美术教育会议纪要

12

作者 毛毅静 《中国美术教育》 2005年第3期43-45,共3页

2004年12月28日至30日，在香港教育学院召开了为期三天的第二届亚太区美术教育会议(Asia—Pacific Art Education Conference，简称APAEC)，距4年前的第一届会议之后，来自亚太地区10个国家和地区的400余位美术教育工作者再次聚首香港... 2004年12月28日至30日，在香港教育学院召开了为期三天的第二届亚太区美术教育会议(Asia—Pacific Art Education Conference，简称APAEC)，距4年前的第一届会议之后，来自亚太地区10个国家和地区的400余位美术教育工作者再次聚首香港，以“美术·教育·社区”为题，共同探讨当前美术教育的课题及各地区美术教育发展的近况. 展开更多

关键词 第二届 亚太地区 2004年 美术教育 会议纪要 香港教育学院 学习方式

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教研员访谈录(一)

13

作者 毛毅静 周凤甫 《中国美术教育》 2007年第4期15-17,共3页

美术教研员在我国的美术教育事业中扮演着承上启下的特殊角色,他们是国家和地方美术教育政策、措施的实际执行者,是各地开展学校美术教育工作的专业引领者,是美术教育科研的组织者,特别在美术教育课程改革和新课程标准实验的过程中,他... 美术教研员在我国的美术教育事业中扮演着承上启下的特殊角色,他们是国家和地方美术教育政策、措施的实际执行者,是各地开展学校美术教育工作的专业引领者,是美术教育科研的组织者,特别在美术教育课程改革和新课程标准实验的过程中,他们发挥了重要的作用。从本期开始,本刊将陆续刊登对各地美术教研员的访谈记录,以促进各地美术教育改革和新课程实验经验的交流。 展开更多

关键词 教研员 访谈录 美术教育 新课程实验 新课程标准 承上启下 教育事业 教育政策

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学龄前儿童的美术馆教育

14

作者 毛毅静 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2008年第3期4-5,共2页

我的女儿正处在学前教育阶段。随着孩子的年龄增长，现在她不断有学习新东西的要求，对未知世界的探索十分热衷。我喜欢带她去参观博物馆，并在学前教育网论坛上开设了“博物馆教育论坛”，但参与讨论者却寥寥无几。家长们宁愿花钱给孩... 我的女儿正处在学前教育阶段。随着孩子的年龄增长，现在她不断有学习新东西的要求，对未知世界的探索十分热衷。我喜欢带她去参观博物馆，并在学前教育网论坛上开设了“博物馆教育论坛”，但参与讨论者却寥寥无几。家长们宁愿花钱给孩子上美术兴趣班却不带他们去参观美术馆，这说明大众与美术馆的距离还是客观存在的。那么这样遥远的距离是怎么来的呢？我以为，多年以来美术馆教育功能的缺失是主要的症结所在。 展开更多

关键词 教育阶段 美术馆 学龄前儿童 教育论坛 教育功能 博物馆 教育网 兴趣班

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后现代主义理论的相关关键词比较

15

作者 毛毅静 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2007年第2期11-16,共6页

　　关于后现代主义理论的研究,当前国内外可谓开展得如火如荼,而在理论研究中仍存在诸多解释上的歧异.本文就当下讨论热烈的后现代的相关理论和名词解释逐一进行梳理,为美术教育者研究后现代理论提供文献依据.……

关键词 后现代教育学 现代主义 后现代主义理论 艺术观 美术教育 艺术教育

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去美术馆教育的行动研究 被引量：1

16

作者 毛毅静 《上海艺术家》 2010年第2期66-67,共2页

美术馆教育行动研究的背景 2008年初中宣部、财政部、文化部和国家文物局联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。时至今日，全国有近千家博物馆免费开放。没有了“门票”的阻拦，是否会有更多人走进美术馆（艺术博物馆）7... 美术馆教育行动研究的背景 2008年初中宣部、财政部、文化部和国家文物局联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。时至今日，全国有近千家博物馆免费开放。没有了“门票”的阻拦，是否会有更多人走进美术馆（艺术博物馆）72008年，上海美术馆教育部公布的一项历时5个月的调查结果显示：上海市有76％的中小学生从没进过美术馆。这是因为，许多学生觉得艺术场馆离自己的生活十分遥远，即使抛开票价因素，依然寻找不到走进美术馆的意义。 展开更多

关键词 教育行动研究 上海美术馆 艺术博物馆 2008年 免费开放 中小学生 国家文物局 调查结果

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教研员访谈录(三)

17

作者 毛毅静 冯恩旭 《中国美术教育》 2007年第6期22-24,共3页

冯恩旭，男，四川人，1963年出生于四川成都．本科学历．毕业于四川省教育学院美术教育系，中学高级教师。现为四川省教科所美术教研员，并任《中国美术教育》编委、中国美术家协会少儿艺委会委员、中国教育学会美术教育专业委员会理事... 冯恩旭，男，四川人，1963年出生于四川成都．本科学历．毕业于四川省教育学院美术教育系，中学高级教师。现为四川省教科所美术教研员，并任《中国美术教育》编委、中国美术家协会少儿艺委会委员、中国教育学会美术教育专业委员会理事、四川省美术家协会教育艺委会副主任、 展开更多

关键词 教研员 中国美术家协会 访谈录 美术教育系 《中国美术教育》 专业委员会 中国教育学会 四川省

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《儿童食品在包装教学中的实践》

18

作者 毛毅静 《上海包装》 2003年第4期12-13,共2页

当前,一些专业院校在教学上十分注重从不同角度进行课题研究和专题开拓,鼓励学生进行一些实验性的设计,我一直想尝试将这一理念带入包装教学实践中。不久前,零点调查的一项定量研究结果给了我启发。该研究指出,家庭中孩子对于消费项目... 当前,一些专业院校在教学上十分注重从不同角度进行课题研究和专题开拓,鼓励学生进行一些实验性的设计,我一直想尝试将这一理念带入包装教学实践中。不久前,零点调查的一项定量研究结果给了我启发。该研究指出,家庭中孩子对于消费项目中的购买决策具有重要的影响,孩子直接成为商家的促销对象,换而言之,即促销应直接针对孩子,以孩子为本。于是,在本学期的包装单元中,我创设了《儿童食品系列包装》的命题,引导学生结合日常生活进行创意并设计包装。 教学设计分两部分进行:一是让学生自由发挥想象,构思个性化的形态,即便是做一些前卫的设计也可以,旨在通过拟态进行实验,开发包装的纸型结构。二是对市场上已有的儿童食品包装进行改进,使其较原先更具竞争力,符合市场的需要。下面我将就具体实例进行分析。 展开更多

关键词 包装教学 专业院校 《儿童食品系列包装》 包装设计 包装理念

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教研员访谈录(二)

19

作者 毛毅静 祁效沅 《中国美术教育》 2007年第5期17-20,共4页

毛：祁老师，您好。《中国美术教育》给了我这样一个机会．来采访各个省市的美术教研员。请大家从各自的角度来谈谈中小学美术教育的现状及对新课改的想法。我觉得．这是一个非常好的交流机会。能倾听在一线工作的教研员的的声音，走进... 毛：祁老师，您好。《中国美术教育》给了我这样一个机会．来采访各个省市的美术教研员。请大家从各自的角度来谈谈中小学美术教育的现状及对新课改的想法。我觉得．这是一个非常好的交流机会。能倾听在一线工作的教研员的的声音，走进你们的世界，我感到非常荣幸。首先要感谢您作为嘉宾接受我的采访。 展开更多

关键词 教研员 《中国美术教育》 访谈录 小学美术教育 新课改 采访 老师 线

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烛光点亮生活 金属烛台设计

20

作者 冯守国 毛毅静 《上海工艺美术》 2007年第1期96-97,共2页

随着人们生活精致程度提高,现代家装开始注重局部的设计。其中烛台成为现代装饰的首选,造型独特形态各异的烛台可以选择放在镜子、家具、或者是房门、窗户等的两旁,或在一些不起眼的角落,颇有复古味道,置于餐桌或床头有种温馨浪漫的感觉... 随着人们生活精致程度提高,现代家装开始注重局部的设计。其中烛台成为现代装饰的首选,造型独特形态各异的烛台可以选择放在镜子、家具、或者是房门、窗户等的两旁,或在一些不起眼的角落,颇有复古味道,置于餐桌或床头有种温馨浪漫的感觉,那淡雅的蜡香更是叫人精神愉悦。本文所介绍的烛台都是学生在课堂上的习作,这些作品将传统工艺与现代家居设计融为一体,是一批具有时代气息的工艺特色作品。 展开更多

关键词 设计师 蜡烛 居室 装饰 金属 金属材料 造型

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