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14-羟芸·噻苯隆对水稻秧苗生长发育的影响
1
作者
刘荣根
殷
长荣
+1 位作者
周凯
施凯丰
《中国农技推广》
2023年第8期84-86,共3页
开展田间试验,研究在水稻秧苗移栽前喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂对苗期水稻生长发育的影响。结果表明,在育秧期喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂的水稻秧苗高、叶龄大、根系多,苗壮;秧苗移栽大田后,缓苗期短,新心叶抽出...
开展田间试验,研究在水稻秧苗移栽前喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂对苗期水稻生长发育的影响。结果表明,在育秧期喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂的水稻秧苗高、叶龄大、根系多,苗壮;秧苗移栽大田后,缓苗期短,新心叶抽出快、叶片长,单株白根数多,发棵好。在水稻秧苗移栽前喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂可作为促进水稻秧苗生长发育的技术手段。
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关键词
14-羟芸·噻苯隆
水稻
秧苗
原文传递
借鉴国外经验探索发展黄土高原草地畜牧业的新路子
2
作者
孟宪政
吕世民
+5 位作者
殷
长荣
王凯
张登友
路升学
刘文辉
王新蕃
《国外畜牧学(草原与牧草)》
1995年第1期14-16,共3页
60~70年代以来,许多草地生产力发达的国家,先后实现了草地畜牧业现代化。其共同特点是,运用草业系统工程的方法,在草地科学经营的基础上,建立草地—畜牧业—草、畜产品加工系统,把先进的科学技术手段和经营管理方法输入草地畜牧业各环节。
关键词
黄土高原
草地
畜牧业
发展
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职称材料
基于多元化视角下的初中生物教学
3
作者
殷
长荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期89-89,共1页
新课改背景下如何提高初中学生学习自主能力是现代教学改革中心课题之一。文章针对初中学生创造性思维在生物课堂实践中的培养,基于多元化视角下,探讨初中生物课堂教学实践,探究如何创设师生互动环节,如何学生提高学生学习兴趣以及如何...
新课改背景下如何提高初中学生学习自主能力是现代教学改革中心课题之一。文章针对初中学生创造性思维在生物课堂实践中的培养,基于多元化视角下,探讨初中生物课堂教学实践,探究如何创设师生互动环节,如何学生提高学生学习兴趣以及如何培养学生创新思维。
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关键词
新课改
创造能力
师生互动
课堂实践
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职称材料
初中生物有效性教学的实施现状及其解决策略
4
作者
殷
长荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期90-90,共1页
新课改对初中生物课堂教学有效性的提高了更高的要求,为课程改革的方式方法提供了理论依据。本论文以新课改为理论指导,对初中生物课堂教学的有效性进行了研究。首先指出当下的初中生物课堂教学存在的问题;然后对存在的问题进行分析,提...
新课改对初中生物课堂教学有效性的提高了更高的要求,为课程改革的方式方法提供了理论依据。本论文以新课改为理论指导,对初中生物课堂教学的有效性进行了研究。首先指出当下的初中生物课堂教学存在的问题;然后对存在的问题进行分析,提出了解决问题的方法和策略;最后对有效性课堂教学的实施的评价体系进行探讨。
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关键词
新课改
初中生物
课堂教学
有效性
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职称材料
题名
14-羟芸·噻苯隆对水稻秧苗生长发育的影响
1
作者
刘荣根
殷
长荣
周凯
施凯丰
机构
江苏省盐城市大丰区农业技术推广中心
江苏省盐城市大丰区华丰农场
出处
《中国农技推广》
2023年第8期84-86,共3页
文摘
开展田间试验,研究在水稻秧苗移栽前喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂对苗期水稻生长发育的影响。结果表明,在育秧期喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂的水稻秧苗高、叶龄大、根系多,苗壮;秧苗移栽大田后,缓苗期短,新心叶抽出快、叶片长,单株白根数多,发棵好。在水稻秧苗移栽前喷施0.16%14-羟芸·噻苯隆可溶液剂可作为促进水稻秧苗生长发育的技术手段。
关键词
14-羟芸·噻苯隆
水稻
秧苗
分类号
S482 [农业科学—农药学]
原文传递
题名
借鉴国外经验探索发展黄土高原草地畜牧业的新路子
2
作者
孟宪政
吕世民
殷
长荣
王凯
张登友
路升学
刘文辉
王新蕃
机构
甘肃省畜牧厅
庆阳地区畜牧处
出处
《国外畜牧学(草原与牧草)》
1995年第1期14-16,共3页
文摘
60~70年代以来,许多草地生产力发达的国家,先后实现了草地畜牧业现代化。其共同特点是,运用草业系统工程的方法,在草地科学经营的基础上,建立草地—畜牧业—草、畜产品加工系统,把先进的科学技术手段和经营管理方法输入草地畜牧业各环节。
关键词
黄土高原
草地
畜牧业
发展
分类号
F326.33 [经济管理—产业经济]
S812.3 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
基于多元化视角下的初中生物教学
3
作者
殷
长荣
机构
盐城市北龙港初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期89-89,共1页
文摘
新课改背景下如何提高初中学生学习自主能力是现代教学改革中心课题之一。文章针对初中学生创造性思维在生物课堂实践中的培养,基于多元化视角下,探讨初中生物课堂教学实践,探究如何创设师生互动环节,如何学生提高学生学习兴趣以及如何培养学生创新思维。
关键词
新课改
创造能力
师生互动
课堂实践
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
初中生物有效性教学的实施现状及其解决策略
4
作者
殷
长荣
机构
盐城市北龙港初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期90-90,共1页
文摘
新课改对初中生物课堂教学有效性的提高了更高的要求,为课程改革的方式方法提供了理论依据。本论文以新课改为理论指导,对初中生物课堂教学的有效性进行了研究。首先指出当下的初中生物课堂教学存在的问题;然后对存在的问题进行分析,提出了解决问题的方法和策略;最后对有效性课堂教学的实施的评价体系进行探讨。
关键词
新课改
初中生物
课堂教学
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
14-羟芸·噻苯隆对水稻秧苗生长发育的影响
刘荣根
殷
长荣
周凯
施凯丰
《中国农技推广》
2023
0
原文传递
2
借鉴国外经验探索发展黄土高原草地畜牧业的新路子
孟宪政
吕世民
殷
长荣
王凯
张登友
路升学
刘文辉
王新蕃
《国外畜牧学(草原与牧草)》
1995
0
下载PDF
职称材料
3
基于多元化视角下的初中生物教学
殷
长荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
初中生物有效性教学的实施现状及其解决策略
殷
长荣
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
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