成人网络学习自主学习能力的养成 被引量：4

1

作者 殷炳芳 《中国成人教育》 北大核心 2007年第10期126-127,共2页

在竞争激烈的全球化市场和发展迅速的信息社会,有效的自主学习是终身学习的基本条件。对于进行网络学习的成人来说,如何强化提高他们有效的自主学习能力,是网络教育领域中一个重要的研究主题。

关键词 终身学习 自主学习 网络学习

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基层干部学历教育宣传工作的探索与研究 被引量：3

2

作者 殷炳芳 丁兆叶 董美华 《山东广播电视大学学报》 2019年第1期66-69,共4页

随着基层干部学历教育的开展,学校应该重视其宣传工作,提升基层干部学历教育宣传工作的成效,推动基层干部学历教育的健康可持续发展。阐释了当前基层干部学历教育宣传工作的重要性,并提出了做好基层干部学历教育宣传工作的思路举措。

关键词 基层干部学历教育 宣传工作 研究

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新媒体环境下高校宣传工作改进策略探析 被引量：3

3

作者 董美华 丁兆叶 殷炳芳 《山东广播电视大学学报》 2019年第2期29-31,共3页

宣传工作是高校宣传思想工作的重要组成部分,新媒体时代的到来,给高校宣传工作带来了较大影响。在分析研究新媒体环境下高校宣传工作面临的机遇和挑战、新媒体在高校宣传工作中的应用现状的基础上,提出了高校宣传工作改进策略,对推进高... 宣传工作是高校宣传思想工作的重要组成部分,新媒体时代的到来,给高校宣传工作带来了较大影响。在分析研究新媒体环境下高校宣传工作面临的机遇和挑战、新媒体在高校宣传工作中的应用现状的基础上,提出了高校宣传工作改进策略,对推进高校宣传工作创新,促进山东省基层干部"素质提升工程"宣传工作有效开展具有重要意义。 展开更多

关键词 新媒体 高校宣传工作 策略

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广播电视大学科研创新的探索与思考 被引量：2

4

作者 徐爱国 赵生宝 殷炳芳 《山东电大学报》 2009年第4期8-10,共3页

广播电视大学科研现状与整个教育发展的形势不相适应,存在重教学、轻科研的倾向;科研制度不够完善、管理不够科学等问题,要做好电大科研的创新工作,就必须明确科研创新工作的思路和方向,突出远程教育特色,构建高水平的科研队伍,加强科... 广播电视大学科研现状与整个教育发展的形势不相适应,存在重教学、轻科研的倾向;科研制度不够完善、管理不够科学等问题,要做好电大科研的创新工作,就必须明确科研创新工作的思路和方向,突出远程教育特色,构建高水平的科研队伍,加强科研管理,建立科学的科研成果评估体系,制定科研激励政策。 展开更多

关键词 科研 创新 思路 措施

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关于山东广播电视大学文化建设的思考 被引量：2

5

作者 殷炳芳 徐爱国 《山东电大学报》 2005年第3期4-6,共3页

广播电视大学文化与其他大学文化相比,具有自己鲜明的特征。建设特色鲜明的广播电视大学文化,需要加强精神文化建设,着力进行网络文化建设,以凝炼办学理念为载体进行制度文化建设,突出形象文化建设,强化师生的文化素质教育。

关键词 广播电视大学 文化建设 特征 基本思路

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关于实现高等教育和谐发展的思考 被引量：1

6

作者 殷炳芳 赵生宝 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2007年第3期74-75,共2页

以和谐建设为核心发展高等教育,不仅是构建和谐社会的有机组成部分,而且也是构建和谐社会的基础。高等学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,应在和谐社会建设中发挥好引领和前沿作用,促进高等教育自身的和谐发展,为整个... 以和谐建设为核心发展高等教育,不仅是构建和谐社会的有机组成部分,而且也是构建和谐社会的基础。高等学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,应在和谐社会建设中发挥好引领和前沿作用,促进高等教育自身的和谐发展,为整个社会的和谐建设做出新的更大贡献。 展开更多

关键词 高等教育 和谐社会 和谐发展

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以学校文化建设助推开放大学发展 被引量：1

7

作者 殷炳芳 《山东广播电视大学学报》 2017年第2期7-9,共3页

文化是学校的精神和灵魂。加强学校文化建设,重点是加强精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、网络文化、体系文化建设,既是推进我校转型发展,也是建成开放大学的必然要求,更是提升办学品位、提高办学质量、打造学校良好的社会形象... 文化是学校的精神和灵魂。加强学校文化建设,重点是加强精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、网络文化、体系文化建设,既是推进我校转型发展,也是建成开放大学的必然要求,更是提升办学品位、提高办学质量、打造学校良好的社会形象和开放教育品牌影响力的必然选择。 展开更多

关键词 学校文化 核心 开放大学

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马克思实践论思维方式的内在逻辑及意义 被引量：1

8

作者 殷炳芳 高继宽 《东岳论丛》 北大核心 2007年第4期136-140,共5页

马克思的实践论思维方式从实践这一思维的最本质、最切近的基础出发,以实践的观点、从实践的高度来关注、理解和把握人、人的世界,揭示人与所属世界的关系。在我国全面建设"以人为本"的和谐社会的今天,科学地分析马克思实践... 马克思的实践论思维方式从实践这一思维的最本质、最切近的基础出发,以实践的观点、从实践的高度来关注、理解和把握人、人的世界,揭示人与所属世界的关系。在我国全面建设"以人为本"的和谐社会的今天,科学地分析马克思实践论思维方式的内在逻辑,可以帮助我们理解实践和从实践的角度来理解人。 展开更多

关键词 马克思 实践论思维方式 逻辑

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关于发展山东现代远程教育的基本构想

9

作者 殷炳芳 《山东电大学报》 2003年第1期15-16,共2页

现代远程教育是适应社会发展需要的崭新形式。发展山东现代远程教育 ,组建山东远程开放大学 ,是实现山东高等教育大众化、构筑山东终身教育体系的重大举措之一。它不仅可以节约教育投资 ,最大限度地利用教育资源 。

关键词 发展 山东 现代远程教育 终身教育 教育体系 开放大学 教育投资

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经理革命与中国的经理市场

10

作者 殷炳芳 高继宽 路俊智 《山东电大学报》 1998年第2期16-18,共3页

一、经理革命所谓经理革命,是指职业化的领薪人员在企业高层管理中逐渐占支配地位,取代了传统的所有者控制企业的形式,并成为企业经营运作的中心。经理革命是现代资本主义产权制度发展的产物。资本主义经济发展史上的经理革命经历了两... 一、经理革命所谓经理革命,是指职业化的领薪人员在企业高层管理中逐渐占支配地位,取代了传统的所有者控制企业的形式,并成为企业经营运作的中心。经理革命是现代资本主义产权制度发展的产物。资本主义经济发展史上的经理革命经历了两个阶段。第一阶段以股东所有权同经营权分离为主要内容。其主要特征是大股东直接控制公司,即公司的大部分股权直接为某个家族或一个为数不多的股东集团所持有,其他股东作为'初始所有者'(或终极所有者)而存在。也就是说,企业的所有权已经与经营权相分离并掌握在法人产权的控制者手中。法人产权的控制者是谁?在企业高层的董事会,他们是某个家庭或某个为数不多的股东集团;在中层,他们是支薪的职业经理。 展开更多

关键词 经理革命 中国 经理市场 现代企业制度 激励机制 产权制度

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关于组建山东开放大学的思考

11

作者 王卫东 殷炳芳 《山东广播电视大学学报》 2011年第1期4-7,共4页

《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》中关于"整合各类成人教育资源,加强广播电视大学开放教育,办好开放大学"的战略构想,为电大的发展提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。依托山东广播电视大学组建山东开放大学,对于... 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》中关于"整合各类成人教育资源,加强广播电视大学开放教育,办好开放大学"的战略构想,为电大的发展提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。依托山东广播电视大学组建山东开放大学,对于山东省实现教育现代化,建成人力资源强省、经济文化强省具有重要意义。 展开更多

关键词 纲要 开放大学 思考

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对全省电大教育跨世纪发展的基本构想

12

作者 殷炳芳 高继宽 《山东电大学报》 1999年第1期37-38,共2页

国家《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。山东省第七次党代表大会提出了到本世纪末全省全面实现小康、2010年力争提前基本实现现代化的宏伟目标。 作为我省高等教育重要... 国家《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。山东省第七次党代表大会提出了到本世纪末全省全面实现小康、2010年力争提前基本实现现代化的宏伟目标。 作为我省高等教育重要组成部分的电大教育,在新的形势下面临着新的任务与良好机遇。紧紧抓住我国大力推进现代远程教育这一良好机遇,围绕全省经济建设与社会发展的宏伟目标,全面深化教育教学改革,加速现代化的进程,面向大众进行终身教育,构建开放型办学模式,争做现代远程教育的主力军,努力建成适应山东经济和社会发展需要的、具有较高水平的现代远程开放大学,成为全省终身教育体系的重要组成部分,更好地为“科教兴鲁”服务。为此,必须明确今后一个时期内全省电大改革与发展的思路。 展开更多

关键词 山东 广播电视教育 高等教育 终身教育 按需办学机制 开放教育体系 教学改革 电大教育

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坚持“三个面向”，建立和完善电大教育伸向农村的新机制

13

作者 殷炳芳 《山东电大学报》 1996年第1期8-9,共2页

关键词 “三个面向” 电大教育 农村 广播电视教育 发展

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西方国家企业领导体制变革与中国的经理市场

14

作者 殷炳芳 路俊智 《山东财政学院学报》 1998年第4期25-27,共3页

一、西方国家企业领导体制变革的特点西方国家企业领导体制变革的核心内容是广为流传的经理革命。所谓经理革命,是指职业化的领薪人员在企业高层管理中逐渐占支配地位,取代了传统的所有者控制企业的形式,并成为企业经营运作的中心。

关键词 经理革命 经理市场 经理人员 企业领导 体制变革 西方国家 企业家 职业化 所有者 核心内容

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浅析中国的经理市场

15

作者 殷炳芳 高继宽 路俊智 《山东经济》 1999年第1期76-77,共2页

一、中国优秀的高级经理人员严重缺乏发达国家的实践证明，公司企业的兴衰往往与杰出的高级管理人员息息相关，尤其总经理，更关系着企业的生命。著名的克莱斯勒汽车公司之所以起死回生，是与“经营大师”艾柯卡的到来密不可分的；而通... 一、中国优秀的高级经理人员严重缺乏发达国家的实践证明，公司企业的兴衰往往与杰出的高级管理人员息息相关，尤其总经理，更关系着企业的生命。著名的克莱斯勒汽车公司之所以起死回生，是与“经营大师”艾柯卡的到来密不可分的；而通用电气公司在８０年代的复兴，也可以... 展开更多

关键词 中国 经理市场 企业管理人 企业家 激励机制 约束机制

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浅议校办产业发展的经济运行动力

16

作者 殷炳芳 《齐鲁师范学院学报》 1995年第1期86-88,共3页

校办产业是在新中国诞生之后逐步发展起来的一个新兴产业,至今方兴未艾,已成燎原之势。特别是进入九十年代,随着改革开放的深入,又进入了一个新的发展时期,可谓异军突起。从这些年的实践中可以看到,校办产业的发展与整个国家的经济运行... 校办产业是在新中国诞生之后逐步发展起来的一个新兴产业,至今方兴未艾,已成燎原之势。特别是进入九十年代,随着改革开放的深入,又进入了一个新的发展时期,可谓异军突起。从这些年的实践中可以看到,校办产业的发展与整个国家的经济运行是一致的,相辅相成的。因此,校办产业发展的经济运行动力寓于我国整个社会主义经济运行动力之中。 展开更多

关键词 高校校办产业 运行动力 产业发展 经济运行 社会主义经济 九十年代 政治动力 发展时期 社会主义制度 浅议

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浅议校办产业发展的经济运行动力

17

作者 殷炳芳 《滨州学院学报》 1994年第3期84-86,共3页

校办产业是在新中国诞生之后逐步发展起来的一个新兴产业,至今方兴未艾,已成燎原之势。特别是进入九十年代,随着改革开放的深入,又进入了一个新的发展时期,可谓异军突起。从这些年的实践中可以看到。校办产业的发展是与整个国家的经济... 校办产业是在新中国诞生之后逐步发展起来的一个新兴产业,至今方兴未艾,已成燎原之势。特别是进入九十年代,随着改革开放的深入,又进入了一个新的发展时期,可谓异军突起。从这些年的实践中可以看到。校办产业的发展是与整个国家的经济运行是一致的,相辅相成的。因此,校办产业发展的经济运行动力寓于我国整个社会主义经济运行动力之中。 展开更多

关键词 校办产业发展 运行动力 经济运行 社会主义社会的主要矛盾 政治动力 社会主义基本经济规律 根本利益 经济动力 社会主义经济 社会主义市场经济

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现代远程教育与广播电视大学的发展

18

作者 李维生 殷炳芳 高继宽 《中国成人教育》 北大核心 1999年第7期14-15,共2页

信息产业的迅速发展，社会化信息基础设施不断完善，信息资源的极大丰富和被广泛应用，计算机技术、多媒体技术、网络技术以及因特网的普及，是知识经济时代到来的重要标志之一。教育作为知识经济的先导和基础，要率先实现教育技术的现... 信息产业的迅速发展，社会化信息基础设施不断完善，信息资源的极大丰富和被广泛应用，计算机技术、多媒体技术、网络技术以及因特网的普及，是知识经济时代到来的重要标志之一。教育作为知识经济的先导和基础，要率先实现教育技术的现代化。世代相传的以教师为主导的课堂... 展开更多

关键词 远程教育 广播电视大学 现代化 电化教育

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中小学教师信息技术与课程整合关注的调查研究 被引量：1

19

作者 殷炳芳 苏清香 王广新 《当代教育科学》 北大核心 2007年第17期57-58,共2页

在中小学新一轮课程改革中，信息技术与课程整合的观念已被大多数教师所接受。这里通过实际问卷调查，重点阐述了中小学教师在信息技术与课程整合实施中的“关注阶段”与“采用层级”，初步探讨关注与实施的影响因素，并提出相关建议。... 在中小学新一轮课程改革中，信息技术与课程整合的观念已被大多数教师所接受。这里通过实际问卷调查，重点阐述了中小学教师在信息技术与课程整合实施中的“关注阶段”与“采用层级”，初步探讨关注与实施的影响因素，并提出相关建议。其目的是为了继续加强中小学数字化硬件建设，充分调动教师的积极性；强化培训，进一步实现教与学的观念转变，不断提高教与学的质量。 展开更多

关键词 信息技术与课程整合 中小学教师 课程改革 问卷调查 硬件建设 强化培训 观念转变 教与学

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