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新时代德育一体化的内涵逻辑、现实审思及实践进路
1
作者
仝静
段
秀
仓
《教学与管理》
北大核心
2024年第16期7-10,共4页
德育一体化是落实立德树人根本任务的必然要求,也是实现全员育人、全程育人、全方位育人的必要举措。新时代德育一体化需要对不同学段、不同学科、不同育人主体进行多维度筹划与全方位考察。目前,我国德育一体化建设存在的主要问题是:...
德育一体化是落实立德树人根本任务的必然要求,也是实现全员育人、全程育人、全方位育人的必要举措。新时代德育一体化需要对不同学段、不同学科、不同育人主体进行多维度筹划与全方位考察。目前,我国德育一体化建设存在的主要问题是:德育目标知识本位,学段衔接不足;德育内容简单重复,学习进阶缺失;德育教师配比不足,衔接意识淡薄。为实现德育一体化目标,提出明晰德育目标定位、整合协同德育内容、多元培养德育教师的具体举措。
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关键词
德育一体化
立德树人
学科育人
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职称材料
中国教师自我效能感研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析
2
作者
仝静
段
秀
仓
齐聪
《白城师范学院学报》
2022年第3期86-93,共8页
为全面了解中国教师自我效能感领域的研究热点和未来发展趋势,文章选取中国知网(CNKI)中673篇有关教师自我效能感的中文文献作为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件,从年度发文统计、高产作者、高产发文机构、研究热点和研究前沿等...
为全面了解中国教师自我效能感领域的研究热点和未来发展趋势,文章选取中国知网(CNKI)中673篇有关教师自我效能感的中文文献作为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件,从年度发文统计、高产作者、高产发文机构、研究热点和研究前沿等维度对现有文献进行分析。全面梳理近二十多年来我国教师自我效能感领域的研究成果,总结当前研究的不足,展望未来该研究领域的发展方向。
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关键词
教师自我效能感
可视化分析
知识图谱
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职称材料
怎样让语文课堂更精彩
3
作者
段
秀
仓
《教师》
2014年第18期87-87,共1页
从表面上看，绘画i、音乐、表演等是艺术教育，与语文教学似乎毫无关系。但随着时代的发展和教育的改革，创新成了教育的核心．而绘画、音乐、表演等也逐渐走入了语文教师的视野，有了施展的舞台，它们的作用逐渐受到语文教师的重视。
关键词
语文课堂
艺术教育
语文教师
语文教学
绘画
音乐
表演
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职称材料
题名
新时代德育一体化的内涵逻辑、现实审思及实践进路
1
作者
仝静
段
秀
仓
机构
首都师范大学教育学院
山东省济南市南山柳埠街道初级中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第16期7-10,共4页
基金
教育部人文社科项目“小学教师德育素养的结构要素及培育机制研究”(19YJA880023)的阶段性研究成果。
文摘
德育一体化是落实立德树人根本任务的必然要求,也是实现全员育人、全程育人、全方位育人的必要举措。新时代德育一体化需要对不同学段、不同学科、不同育人主体进行多维度筹划与全方位考察。目前,我国德育一体化建设存在的主要问题是:德育目标知识本位,学段衔接不足;德育内容简单重复,学习进阶缺失;德育教师配比不足,衔接意识淡薄。为实现德育一体化目标,提出明晰德育目标定位、整合协同德育内容、多元培养德育教师的具体举措。
关键词
德育一体化
立德树人
学科育人
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国教师自我效能感研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析
2
作者
仝静
段
秀
仓
齐聪
机构
延边大学师范学院
济南市南山柳埠街道初级中学
出处
《白城师范学院学报》
2022年第3期86-93,共8页
基金
延边大学教育科学研究项目“民族地区小学英语教师自我效能感现状的调查研究”(ZD2020017)
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“朝鲜族小学英语教师职业认同现状的调查与对策研究”(JJKH20180926SK)。
文摘
为全面了解中国教师自我效能感领域的研究热点和未来发展趋势,文章选取中国知网(CNKI)中673篇有关教师自我效能感的中文文献作为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件,从年度发文统计、高产作者、高产发文机构、研究热点和研究前沿等维度对现有文献进行分析。全面梳理近二十多年来我国教师自我效能感领域的研究成果,总结当前研究的不足,展望未来该研究领域的发展方向。
关键词
教师自我效能感
可视化分析
知识图谱
Keywords
teachers’self-efficacy
visualization analysis
knowledge map
分类号
G443 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
怎样让语文课堂更精彩
3
作者
段
秀
仓
机构
山东省济南市历城区西营镇初级中学
出处
《教师》
2014年第18期87-87,共1页
文摘
从表面上看，绘画i、音乐、表演等是艺术教育，与语文教学似乎毫无关系。但随着时代的发展和教育的改革，创新成了教育的核心．而绘画、音乐、表演等也逐渐走入了语文教师的视野，有了施展的舞台，它们的作用逐渐受到语文教师的重视。
关键词
语文课堂
艺术教育
语文教师
语文教学
绘画
音乐
表演
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代德育一体化的内涵逻辑、现实审思及实践进路
仝静
段
秀
仓
《教学与管理》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
中国教师自我效能感研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析
仝静
段
秀
仓
齐聪
《白城师范学院学报》
2022
0
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职称材料
3
怎样让语文课堂更精彩
段
秀
仓
《教师》
2014
0
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职称材料
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