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课改托起优质校——记平遥县襄垣初中校校长田志川
1
作者 杨昌壮 武相民 《山西教育（管理版）》 2011年第10期35-36,共2页
熟悉平遥教育的人都知道，襄垣初中校近几年的发展变化可谓神速。表现一：课程教学改革是学校发展史上的分水岭。课改前的襄垣初中校，呈现在大家面前的是“三差三后”（硬件差、师资差、生源差、观念落后、手段落后、质量落后）的状况... 熟悉平遥教育的人都知道，襄垣初中校近几年的发展变化可谓神速。表现一：课程教学改革是学校发展史上的分水岭。课改前的襄垣初中校，呈现在大家面前的是“三差三后”（硬件差、师资差、生源差、观念落后、手段落后、质量落后）的状况，教学质量差，整体发展滞后。2004年，该校积极实施新课程改革，学校驶入了稳健发展的快车道， 展开更多
关键词 平遥县 中校 课改 课程教学改革 校长 新课程改革 发展滞后 稳健发展
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