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《雷雨》中最丰满的人物——周朴园的再解读
被引量:
3
1
作者
樊
功
莉
陆炜
《戏剧(中央戏剧学院学报)》
CSSCI
北大核心
2019年第5期121-135,共15页
在曹禺的《雷雨》中,周朴园游离于主要冲突之外,因为蘩漪与周萍的私情和斗争,以及周萍与四凤的乱伦,他始终不知道。于是,周朴园是一个自在自为的存在。他作为人物性格活着,而不是情节的工具。如果说《雷雨》是一场雷雨,蘩漪就是燃烧的雷...
在曹禺的《雷雨》中,周朴园游离于主要冲突之外,因为蘩漪与周萍的私情和斗争,以及周萍与四凤的乱伦,他始终不知道。于是,周朴园是一个自在自为的存在。他作为人物性格活着,而不是情节的工具。如果说《雷雨》是一场雷雨,蘩漪就是燃烧的雷电,周朴园则是阴暗的天空,他不仅是背景,更是其他人物生存的环境。于是他展现出了最多的侧面:威严的家长、精明毒辣的资本家、有情义却顾及现实的情人、感觉人生凶险,企望晚年平安的老人……直到序幕和尾声中无奈地面对天地间的残忍的"人"。在《雷雨》中,我们可以找到他从少年、青年到中年、老年的全部经历的信息。所以,周朴园是《雷雨》中最复杂、最丰满的人物。
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关键词
《雷雨》
周朴园
多面体
原文传递
浅谈高校资料室学科咨询服务
被引量:
1
2
作者
樊
功
莉
《网络与信息》
2011年第1期10-11,共2页
高校资料室的滞后发展已经不能满足学科发展的需要,面对众多的学科咨询需求,开展学科咨询服务势在必行。本文通过对资料室开展学科服务的优势劣势分析,提出了资料室开展学科咨询服务的若干措施,希望能够为高校资料室的发展提供启迪。
关键词
高校资料室
学科咨询
学科服务
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职称材料
诗意与现实的碰撞——从《莱昂瑟和莱娜》解读毕希纳的精神世界
3
作者
樊
功
莉
《当代戏剧》
2019年第1期47-49,共3页
本文以《莱昂瑟和莱娜》为主要分析作品,通过对这部戏剧的故事产生背景、语言修辞风格,故事题材及导致其荒诞结局的原因说明个人命运的不可逆转性,从而尝试了解并剖析毕希纳创作思路背后的精神世界在其作品中的体现。
关键词
艺术
戏剧
精神
哲学
原文传递
多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用分析
4
作者
樊
功
莉
许杨
《戏剧之家》
2023年第13期35-37,共3页
本文基于多元思维的理论框架,探讨多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用。通过对该课程的实践研究,笔者发现多元思维可以有效促进学生创新能力的发展,也能够增强学生的批判性思维和解决问题的能力。本文还分析了多元思维教学法...
本文基于多元思维的理论框架,探讨多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用。通过对该课程的实践研究,笔者发现多元思维可以有效促进学生创新能力的发展,也能够增强学生的批判性思维和解决问题的能力。本文还分析了多元思维教学法在戏剧影视表演教学中的具体应用,包括利用多媒体技术进行教学、组织多种形式的活动和任务、开展团队合作等。最后,本文总结了多元思维在戏剧影视表演教学中的应用优势,并提出了相应的建议,以期为高职院校戏剧影视表演教学的实践提供一定的参考。
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关键词
戏剧影视
表演教学
多元思维
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职称材料
浅析“互联网+”形势下的高校影视学科建设思想革新
5
作者
樊
功
莉
《科学咨询》
2023年第13期178-180,共3页
本文针对高校影视专业从艺考招生到学校教学环节,由于受到“互联网+”形势给社会人群带来的心态与业态变化,指出高校影视学科建设应当以党的二十大思想为指引,全面贯彻党的教育方针,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入学科体系...
本文针对高校影视专业从艺考招生到学校教学环节,由于受到“互联网+”形势给社会人群带来的心态与业态变化,指出高校影视学科建设应当以党的二十大思想为指引,全面贯彻党的教育方针,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入学科体系,创新教学方法,注重教学实效,实现知行合一,进一步体现鲜明的育人导向和思想性、科学性、时代性、整体性,把立德树人这一根本任务落到实处。
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关键词
“互联网+”
艺考
影视
教学体系
联动
双师型
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职称材料
《绣春刀》:中国系列电影文学剧作优劣解析
6
作者
樊
功
莉
《电影评介》
北大核心
2019年第21期80-84,共5页
《绣春刀1》是近年来国产武侠电影中非常难得的优秀剧作之一,它主要讲述了明末崇祯年间,以沈炼为首的锦衣卫三兄弟奉命追杀魏忠贤,最后却卷入到一场宫廷阴谋当中的充满悬疑的故事。该片于2014年8月7日在中国内地上映,并于2015年10月31...
《绣春刀1》是近年来国产武侠电影中非常难得的优秀剧作之一,它主要讲述了明末崇祯年间,以沈炼为首的锦衣卫三兄弟奉命追杀魏忠贤,最后却卷入到一场宫廷阴谋当中的充满悬疑的故事。该片于2014年8月7日在中国内地上映,并于2015年10月31日获得第十五届华语电影传媒大奖最受瞩目电影。受票房成功的鼓舞影响,制作方随后又快马加鞭,力求以系列化模式对这一题材进行深度开发,于2017年7月19日推出了第二部作品《绣春刀2:修罗战场》。
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关键词
系列电影
武侠电影
票房成功
华语电影
《绣春刀》
锦衣卫
绣春刀
魏忠贤
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职称材料
浅析新时代下的戏剧表演专业“舞台剧”学科建设举措
7
作者
樊
功
莉
《当代戏剧》
2018年第3期42-44,共3页
本文针对高校戏剧表演专业受到新媒体潮流给社会人群带来的心态变化,指出高校戏剧表演专业建设仍应认真看待"舞台剧"这一传统课程,但需在指导思想上作出相应的创新,并配以必要的举措,从而更好地为社会培养与输送适应时代发展的合格人才。
关键词
新媒体
影视
舞台剧
联动
双师型
原文传递
早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的实践研究
8
作者
樊
功
莉
《艺术科技》
2018年第8期286-286,共1页
笔者结合早期阅读活动中存在的相关问题,以尊重幼儿思维和年龄特点为基础,依照幼儿语言教育过程的相关规律,以戏剧为有效的教学媒介,来更好地为早期阅读与戏剧要素构建内在联系,确立早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的相关目标,通过拓宽...
笔者结合早期阅读活动中存在的相关问题,以尊重幼儿思维和年龄特点为基础,依照幼儿语言教育过程的相关规律,以戏剧为有效的教学媒介,来更好地为早期阅读与戏剧要素构建内在联系,确立早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的相关目标,通过拓宽幼儿早期阅读的途径,丰富阅读游戏化实施过程中的指导策略,将静态阅读与动态阅读有效地结合起来,进而使幼儿自主阅读的兴趣与能力得到充分的提高。
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关键词
早期阅读
戏剧教育
阅读游戏化
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职称材料
计算机辅助普通话测试的问题及其有效对策分析
9
作者
樊
功
莉
《戏剧之家》
2018年第28期239-239,共1页
现阶段,我国的计算机辅助普通话测试已经在多个地区展开应用,并且在较短的时间内取得了较为理想的效果,这种测试方法与传统的人工测试有很大的不同,不仅提升了测试的效率,同时也使得测试的整体质量有了很大的提升,但是在实际应用的时候...
现阶段,我国的计算机辅助普通话测试已经在多个地区展开应用,并且在较短的时间内取得了较为理想的效果,这种测试方法与传统的人工测试有很大的不同,不仅提升了测试的效率,同时也使得测试的整体质量有了很大的提升,但是在实际应用的时候还是存在一定的问题,基于此,本文对其测试过程中较为常见的问题进行了分析,并且给出了相应的对策。
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关键词
计算机
辅助普通话
测试
问题
解决对策
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职称材料
题名
《雷雨》中最丰满的人物——周朴园的再解读
被引量:
3
1
作者
樊
功
莉
陆炜
机构
南京艺术学院
南京大学
出处
《戏剧(中央戏剧学院学报)》
CSSCI
北大核心
2019年第5期121-135,共15页
文摘
在曹禺的《雷雨》中,周朴园游离于主要冲突之外,因为蘩漪与周萍的私情和斗争,以及周萍与四凤的乱伦,他始终不知道。于是,周朴园是一个自在自为的存在。他作为人物性格活着,而不是情节的工具。如果说《雷雨》是一场雷雨,蘩漪就是燃烧的雷电,周朴园则是阴暗的天空,他不仅是背景,更是其他人物生存的环境。于是他展现出了最多的侧面:威严的家长、精明毒辣的资本家、有情义却顾及现实的情人、感觉人生凶险,企望晚年平安的老人……直到序幕和尾声中无奈地面对天地间的残忍的"人"。在《雷雨》中,我们可以找到他从少年、青年到中年、老年的全部经历的信息。所以,周朴园是《雷雨》中最复杂、最丰满的人物。
关键词
《雷雨》
周朴园
多面体
Keywords
Thunderstorm
Zhou Puyuan
multidimensional
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
浅谈高校资料室学科咨询服务
被引量:
1
2
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院电影电视学院
出处
《网络与信息》
2011年第1期10-11,共2页
文摘
高校资料室的滞后发展已经不能满足学科发展的需要,面对众多的学科咨询需求,开展学科咨询服务势在必行。本文通过对资料室开展学科服务的优势劣势分析,提出了资料室开展学科咨询服务的若干措施,希望能够为高校资料室的发展提供启迪。
关键词
高校资料室
学科咨询
学科服务
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
诗意与现实的碰撞——从《莱昂瑟和莱娜》解读毕希纳的精神世界
3
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院电影电视学院
出处
《当代戏剧》
2019年第1期47-49,共3页
文摘
本文以《莱昂瑟和莱娜》为主要分析作品,通过对这部戏剧的故事产生背景、语言修辞风格,故事题材及导致其荒诞结局的原因说明个人命运的不可逆转性,从而尝试了解并剖析毕希纳创作思路背后的精神世界在其作品中的体现。
关键词
艺术
戏剧
精神
哲学
分类号
I516.073 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用分析
4
作者
樊
功
莉
许杨
机构
江苏省戏剧学校
出处
《戏剧之家》
2023年第13期35-37,共3页
基金
民族意识的觉醒——近年来电影改编舞剧的启示,项目编号:2021SJA0428。
文摘
本文基于多元思维的理论框架,探讨多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用。通过对该课程的实践研究,笔者发现多元思维可以有效促进学生创新能力的发展,也能够增强学生的批判性思维和解决问题的能力。本文还分析了多元思维教学法在戏剧影视表演教学中的具体应用,包括利用多媒体技术进行教学、组织多种形式的活动和任务、开展团队合作等。最后,本文总结了多元思维在戏剧影视表演教学中的应用优势,并提出了相应的建议,以期为高职院校戏剧影视表演教学的实践提供一定的参考。
关键词
戏剧影视
表演教学
多元思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J812 [文化科学—教育学]
J912 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
浅析“互联网+”形势下的高校影视学科建设思想革新
5
作者
樊
功
莉
机构
江苏省戏剧学校
出处
《科学咨询》
2023年第13期178-180,共3页
文摘
本文针对高校影视专业从艺考招生到学校教学环节,由于受到“互联网+”形势给社会人群带来的心态与业态变化,指出高校影视学科建设应当以党的二十大思想为指引,全面贯彻党的教育方针,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入学科体系,创新教学方法,注重教学实效,实现知行合一,进一步体现鲜明的育人导向和思想性、科学性、时代性、整体性,把立德树人这一根本任务落到实处。
关键词
“互联网+”
艺考
影视
教学体系
联动
双师型
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《绣春刀》:中国系列电影文学剧作优劣解析
6
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院
出处
《电影评介》
北大核心
2019年第21期80-84,共5页
文摘
《绣春刀1》是近年来国产武侠电影中非常难得的优秀剧作之一,它主要讲述了明末崇祯年间,以沈炼为首的锦衣卫三兄弟奉命追杀魏忠贤,最后却卷入到一场宫廷阴谋当中的充满悬疑的故事。该片于2014年8月7日在中国内地上映,并于2015年10月31日获得第十五届华语电影传媒大奖最受瞩目电影。受票房成功的鼓舞影响,制作方随后又快马加鞭,力求以系列化模式对这一题材进行深度开发,于2017年7月19日推出了第二部作品《绣春刀2:修罗战场》。
关键词
系列电影
武侠电影
票房成功
华语电影
《绣春刀》
锦衣卫
绣春刀
魏忠贤
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
浅析新时代下的戏剧表演专业“舞台剧”学科建设举措
7
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院
出处
《当代戏剧》
2018年第3期42-44,共3页
文摘
本文针对高校戏剧表演专业受到新媒体潮流给社会人群带来的心态变化,指出高校戏剧表演专业建设仍应认真看待"舞台剧"这一传统课程,但需在指导思想上作出相应的创新,并配以必要的举措,从而更好地为社会培养与输送适应时代发展的合格人才。
关键词
新媒体
影视
舞台剧
联动
双师型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J812-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的实践研究
8
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院
出处
《艺术科技》
2018年第8期286-286,共1页
文摘
笔者结合早期阅读活动中存在的相关问题,以尊重幼儿思维和年龄特点为基础,依照幼儿语言教育过程的相关规律,以戏剧为有效的教学媒介,来更好地为早期阅读与戏剧要素构建内在联系,确立早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的相关目标,通过拓宽幼儿早期阅读的途径,丰富阅读游戏化实施过程中的指导策略,将静态阅读与动态阅读有效地结合起来,进而使幼儿自主阅读的兴趣与能力得到充分的提高。
关键词
早期阅读
戏剧教育
阅读游戏化
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
计算机辅助普通话测试的问题及其有效对策分析
9
作者
樊
功
莉
机构
南京艺术学院
出处
《戏剧之家》
2018年第28期239-239,共1页
文摘
现阶段,我国的计算机辅助普通话测试已经在多个地区展开应用,并且在较短的时间内取得了较为理想的效果,这种测试方法与传统的人工测试有很大的不同,不仅提升了测试的效率,同时也使得测试的整体质量有了很大的提升,但是在实际应用的时候还是存在一定的问题,基于此,本文对其测试过程中较为常见的问题进行了分析,并且给出了相应的对策。
关键词
计算机
辅助普通话
测试
问题
解决对策
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《雷雨》中最丰满的人物——周朴园的再解读
樊
功
莉
陆炜
《戏剧(中央戏剧学院学报)》
CSSCI
北大核心
2019
3
原文传递
2
浅谈高校资料室学科咨询服务
樊
功
莉
《网络与信息》
2011
1
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职称材料
3
诗意与现实的碰撞——从《莱昂瑟和莱娜》解读毕希纳的精神世界
樊
功
莉
《当代戏剧》
2019
0
原文传递
4
多元思维在高职院校戏剧影视表演教学中的应用分析
樊
功
莉
许杨
《戏剧之家》
2023
0
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职称材料
5
浅析“互联网+”形势下的高校影视学科建设思想革新
樊
功
莉
《科学咨询》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
《绣春刀》:中国系列电影文学剧作优劣解析
樊
功
莉
《电影评介》
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
7
浅析新时代下的戏剧表演专业“舞台剧”学科建设举措
樊
功
莉
《当代戏剧》
2018
0
原文传递
8
早期阅读活动中渗透儿童戏剧教育的实践研究
樊
功
莉
《艺术科技》
2018
0
下载PDF
职称材料
9
计算机辅助普通话测试的问题及其有效对策分析
樊
功
莉
《戏剧之家》
2018
0
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职称材料
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