从信息管理到知识管理 被引量：22

1

作者 梅伯平 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2003年第3期232-234,238,共4页

本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及对图书馆管理的启示的阐述 ,指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理 ,进一步论述了图书馆应积极实施知识管理 ,发挥知识经济时代图书馆知识传... 本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及对图书馆管理的启示的阐述 ,指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理 ,进一步论述了图书馆应积极实施知识管理 ,发挥知识经济时代图书馆知识传播、知识服务和知识创新的作用。 展开更多

关键词 信息管理 知识管理 图书馆管理 知识服务 用户需求 学习型组织

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网络信息组织的分类主题一体化研究 被引量：20

2

作者 梅伯平 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2003年第4期385-387,394,共4页

文章通过对信息组织及其在信息资源建设中的地位和作用论述 ,指出在网络环境下分类法作为网络信息组织工具的重要性和部分的不适应性 ,进一步阐述分类主题一体化方式组织信息资源是信息组织的一种理想模式。

关键词 分类主题一体化 网络信息资源 信息组织 分类法 主题法

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知识创新与图书馆的知识管理 被引量：5

3

作者 梅伯平 《成都教育学院学报》 2003年第10期78-80,共3页

文章阐述了知识经济对图书馆的影响,论述了图书馆在国家创新体系中的重要作用,更进一步指出知识管理是图书馆实现满足社会对知识创新需求的重要管理模式。

关键词 知识经济 知识创新 知识管理 图书馆

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论大学生信息素质及其培养 被引量：5

4

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2001年第1期56-60,共5页

本文阐述了信息素质的内涵及信息素质的社会作用，结合对具体范围的大学生的信息素质的调查和分析，进一步探讨如何培养与提高大学生的信息素质。

关键词 大学生 信息素质 信息社会 信息意识 信息道德 信息能力 培养

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网络环境下大学生信息素质教育评价体系的构建 被引量：4

5

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2004年第2期100-105,109,共7页

文章阐述了网络环境下大学生信息素质教育的内涵和总体目标；在此基础上，进一步阐述了网络环境下国内大学生信息素质教育评价标准构建的必要性，并在分析ACRL这个标准的基础上，构建了国内大学生信息素质教育评价的8项标准。

关键词 网络环境 大学生 信息素质教育 教育评价体系 高等教育 信息意识教育 信息知识教育 信息观念教育

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关于网络信息组织的分类主题一体化研究 被引量：4

6

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2002年第1期49-52,共4页

文章通过对信息组织及其在信息资源建设中的地位和作用的论述，指出在网络环境下分类法作为网络信息工具的重要性和部分的不适应性，阐述分类主题一体方式组织信息资源是信息组织的一种理想模式。

关键词 网络信息资源 信息组织 分类法 主题法 信息检索 分类主题一体化 图书馆

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网络环境下图书馆信息资源的综合开发 被引量：3

7

作者 梅伯平 《图书馆学研究》 2000年第6期39-42,共4页

通过对网络环境下图书馆信息资源的特点、构成等方面的论述 ,阐述图书馆信息资源综合开发的意义和原则 。

关键词 网络环境 图书馆 信息资源开发 馆藏资源

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关于信息资源有序性的探讨 被引量：2

8

作者 梅伯平 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 1999年第7期18-19,22,共3页

通过对信息资源有序性的探讨 ,阐述信息资源有序性与信息系统有序性两者之间的相互关系 ;论述信息资源的有序和优化对信息系统的有序和优化的重要作用。

关键词 信息资源 有序性 优化 信息系统

原文传递

试论网络环境下大学生信息素质教育的内容 被引量：2

9

作者 梅伯平 《韶关学院学报》 2004年第7期116-119,共4页

网络环境下大学生信息素质教育的内容包含五个方面,即:信息意识教育、信息观念教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育。

关键词 网络环境 信息 素质教育

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网络环境下图书馆信息资源的综合开发 被引量：2

10

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2000年第4期84-88,共5页

通过对网络环境下图书馆信息资源的特点、构成等方面的论述，阐明图书馆信息资源综合开发的意义及相关原则和策略；进一步探讨图书馆信息资源综合开发的途径与措施。

关键词 网络环境 图书馆 信息资源 智力资源 预测资源

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高职专业群与产业群产教融合机制研究与实践——以珠海城市职业技术学院为例

11

作者 唐春华 李军利 +2 位作者 张彦东 梅伯平 尹秉奎 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第4期27-30,共4页

产教融合是当前国家职业教育发展的主要方向,长效运行机制是高职专业群产教融合可持续发展的重要保障。针对专业群产教融合运行机制建设中存在的系统性不够、不全面等现状,以产业群人才支持、技术创新需求为核心,政府、行业、企业、学... 产教融合是当前国家职业教育发展的主要方向,长效运行机制是高职专业群产教融合可持续发展的重要保障。针对专业群产教融合运行机制建设中存在的系统性不够、不全面等现状,以产业群人才支持、技术创新需求为核心,政府、行业、企业、学校等产教融合参与主体利益为导向,系统构建内生动力机制、协同运行机制、社会服务机制、评价考核机制等于一体的“政府主导、多元协同、多元参与、多方共评”产教融合长效运行机制,并取得了良好的产教融合机制运行实践成效,为高职院校专业群深入开展产教融合提供扎实的理论研究基础和实践参考经验。 展开更多

关键词 专业群 产业群 产教融合 长效运行 运行机制 机制研究

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产教深度融合 四链有机衔接——格力明珠产业学院“四位一体”人才培养模式实践探索 被引量：2

12

作者 王宇东 马维旻 梅伯平 《深圳信息职业技术学院学报》 2022年第1期76-80,共5页

珠海城市职业技术学院与格力电器校企共建格力明珠产业学院,通过共建专业共同制定人才培养方案、强化产教融合师资队伍建设、共建多元多维的教学评价体系、促进职业院校技术服务能力提升、保障技能人才高质量就业等,致力于促进教育链、... 珠海城市职业技术学院与格力电器校企共建格力明珠产业学院,通过共建专业共同制定人才培养方案、强化产教融合师资队伍建设、共建多元多维的教学评价体系、促进职业院校技术服务能力提升、保障技能人才高质量就业等,致力于促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接,形成了格力明珠产业学院“四位一体”人才培养模式。在育人、专业内涵质量提升、示范引领、课程建设等方面取得一定的成果。 展开更多

关键词 产教融合 四链衔接 协同育人 产业学院

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网络环境下文献信息资源的检索——互联网上访高校图书馆

13

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2000年第1期88-93,共6页

论述网络信息资源、网络信息检索的特点；从而进一步对搜索引擎和３０个高校图书馆站点的访问，分析如何便捷有效地检索互联网上的文献信息资源。指出网络环境下图书馆应充分利用丰富的信息与便捷的服务吸引用户，利用网络技术与网络优... 论述网络信息资源、网络信息检索的特点；从而进一步对搜索引擎和３０个高校图书馆站点的访问，分析如何便捷有效地检索互联网上的文献信息资源。指出网络环境下图书馆应充分利用丰富的信息与便捷的服务吸引用户，利用网络技术与网络优势确立图书馆的地位。 展开更多

关键词 网络信息 高校图书馆 互联网 文献信息检索

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网络环境下图书馆员继续教育之探讨

14

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 1999年第4期101-105,20,共6页

针对网络环境下图书馆表现出的全新特征，结合对国内外图书馆员继续教育现状的分析，指出作为图书馆工作的主体的图书馆员必须适应新环境．强化继续教育；并阐述图书馆员继续教育的培养目标、对象、内容及相应的课程设置、继续教育的方... 针对网络环境下图书馆表现出的全新特征，结合对国内外图书馆员继续教育现状的分析，指出作为图书馆工作的主体的图书馆员必须适应新环境．强化继续教育；并阐述图书馆员继续教育的培养目标、对象、内容及相应的课程设置、继续教育的方式等。 展开更多

关键词 继续教育 图书馆员 网络环境下 图书馆 图书馆工作 培养目标 课程设置 新特征 国内外 新环境

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网络环境下光盘数据库发展的新趋势

15

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2002年第3期67-69,共3页

关键词 网络环境 光盘数据库 发展趋势 图书情报工作 文献检索 光盘检索

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基于创新能力培养的信息素养教育

16

作者 梅伯平 《珠海教育学院学报》 2003年第1期100-104,共5页

本文通过对信息素养的含义和内容、信息素养教育的培养目标的阐述，指出信息素养教育是新世纪素质教育的崭新命题，进一步论述信息素养、人文教育、科学素养教育三者的有机融合是学生创新能力培养的重要保证，最后从六个方面论述了如何... 本文通过对信息素养的含义和内容、信息素养教育的培养目标的阐述，指出信息素养教育是新世纪素质教育的崭新命题，进一步论述信息素养、人文教育、科学素养教育三者的有机融合是学生创新能力培养的重要保证，最后从六个方面论述了如何培养学生的信息素养。 展开更多

关键词 信息素养教育 创新能力 素质教育 人文教育 科学素养教育 能力培养

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信息高速公路上的“无围墙图书馆”

17

作者 梅伯平 《赤峰教育学院学报》 2000年第5期43-44,共2页

信息高速公路,其触角一直延伸到书库。拿美国国会图书馆来说,其"卡片柜"有2800万条书目,全世界都能通过国际网络查找其中的任何一条。这就是"无围墙图书馆",即 No wall library 理论的部分概念。"无围墙图书馆... 信息高速公路,其触角一直延伸到书库。拿美国国会图书馆来说,其"卡片柜"有2800万条书目,全世界都能通过国际网络查找其中的任何一条。这就是"无围墙图书馆",即 No wall library 理论的部分概念。"无围墙图书馆"产生的理论基础是整个社会的信息化,其发挥的功用将对整个社会产生巨大的影响。一、"无围墙图书馆"产生的背景是整个社会的信息化社会信息化是指产业经济和社会结构框架重心从物理性空间向信息或者知识性空间转化。它包括产业信息化和社会生活信息化,是人们通过引进和购入信息技术,不断提高自身信息处理能力和过程。 展开更多

关键词 信息化社会 无围墙图书馆 信息高速公路 新技术

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现代信息技术与高校图书馆教育职能的深化

18

作者 梅伯平 《赤峰教育学院学报》 2001年第3期34-35,共2页

一、高等学校图书馆在信息时代应更好地服务于教育教学高校图书馆作为高校文献信息中心和学生的第二课堂,运用现代化计算机技术加强对馆藏文献的加工处理,同时运用网络技术等加强图书馆各系统的有机联系和交流,逐步建立与外界网络交流,... 一、高等学校图书馆在信息时代应更好地服务于教育教学高校图书馆作为高校文献信息中心和学生的第二课堂,运用现代化计算机技术加强对馆藏文献的加工处理,同时运用网络技术等加强图书馆各系统的有机联系和交流,逐步建立与外界网络交流,增大文献信息含量,这是图书馆在信息时代的发展方向,被称为"无围墙图书馆"、"信息馆"或"电子馆"。美国南加利福尼亚州立大学新近建成的美国高校图书馆是第一座用于教学的电子图书馆(Electronic Cy-brary),该馆一方面对读者进行图书馆信息技术的培训与教育,另一方面则利用信息技术与设备,合并了该校其他两个部门,共同开展教学活动。该图书馆的突出特点是:(1)对读者进行各种生动活泼的多媒体教学;(2)第一次专致于学校的教学活动,为教师设立"优教中心",鼓励、启发教师利用信息技术手段进行教学;(3)除有专门对读者进行计算机知识与技能教育和培训外,还提供专门场所供教师与学生和学生与学生之间进行接触和交流;(4)开设音乐、美术、人类学、古典文学、影视艺术5门特别设立的课程,且均采用光盘技术和多媒体技术。该大学电子教学图书馆是信息时代的新兴产物,它的出现给我们极大启迪和鼓励:努力发展图书馆的自动化。 展开更多

关键词 信息技术教育 教育职能 图书馆

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