谈谈存在零误差时游标卡尺、螺旋测微器的读数 被引量：2

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作者 梁继鲁 代建山 周豫东 《物理教师》 北大核心 2013年第4期47-48,共2页

2012年新疆高考理综试题（新课标卷）第22题考查了螺旋测微器测量长度的读数问题． 题目．某学生利用螺旋测微器测量一金属板的厚度．该螺旋测微器校零时的示数如图1（a）所示，

关键词 螺旋测微器 游标卡尺 读数 零误差 金属板 测量

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为何在“通电自感”实验中观察不到“断电自感”现象 被引量：1

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作者 梁继鲁 张泽海 《物理教师（高中版）》 2011年第9期42-43,共2页

在“互感和自感”这节课的教学中，我们在做通电自感和断电自感的演示实验时，使用的教学示教板上两套实验器材并排固定于同一示教板的左右两边（如图1所示），左边的一套演示通电自感现象，右边的一套演示断电自感现象．

关键词 断电自感现象 演示实验 通电 中观 实验器材 教学 示教

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对教科书《物理·选修3-2》“问题与练习”中一道题目的质疑

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作者 梁继鲁 陈万军 +1 位作者 王红艳 梁定樑 《物理通报》 2015年第11期37-38,共2页

“普通高中课程标准实验教科书《物理·选修3—2》”第六章“传感器”第3节实验：传感器的应用（第64页）中“问题与练习”的第1题，从学生所学的电路的知识来分析，这个防盗报警电路起不到报警作用．

关键词 传感器 防盗报警电路 质疑

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例说图象法解题

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作者 梁继鲁 《物理实验（中学部分）》 北大核心 2004年第9期25-26,共2页

图象不仅能直观、形象地描述物理概念规律、过程，而且在科学研究中常常先于公式被发现和记录，能鲜明地表达物理量之间的关系，所以图象法在物理学习中起很重要的作用．在同学们运用图象法解题的过程中，经常遇到两类问题：第一类是解... 图象不仅能直观、形象地描述物理概念规律、过程，而且在科学研究中常常先于公式被发现和记录，能鲜明地表达物理量之间的关系，所以图象法在物理学习中起很重要的作用．在同学们运用图象法解题的过程中，经常遇到两类问题：第一类是解题所需要的重要信息，隐含在题目给出的图象中，这就需要根据解题需要。 展开更多

关键词 中等教育 物理教学 图象法 电路分析 运动学

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关于金属丝的电阻:一个结论的证明和应用

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作者 梁继鲁 代建山 +2 位作者 李军伟 王云 李洋 《物理通报》 2016年第9期60-61,共2页

讨论了金属丝电阻的一个性质并给了证明及应用.

关键词 金属丝 电阻 证明

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再谈“管内汞柱再加入问题的分析”

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作者 梁继鲁 《物理教师（高中版）》 2002年第12期57-59,共3页

一本高三物理复习资料中有一个专题“管内汞柱再加入问题的分析”,我觉得里面的求解讨论值得商榷,现将原稿摘录下来并谈谈笔者的看法。

关键词 管内汞柱再加入问题 中学 物理题 理想气体 玻意耳定律 错解分析

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对2006年全国高考理综卷(湖北卷)第25题的讨论

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作者 梁继鲁 《物理教师（高中版）》 2006年第12期54-54,57,共2页

关键词 全国高考 湖北卷 理综卷 演示实验 金属板 小球

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因地制宜因陋就简 用自制物理小实验充实物理教学

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作者 梁继鲁 田丰 +1 位作者 季春 赵飞马 《物理教师》 北大核心 2013年第10期47-48,共2页

近些年来，由于高考升学率的重压，在物理课的教与学的过程中存在不良的倾向：物理教学偏向于解题训练，教师一门心思地培养学生的应试技巧，师生每天面对的除了题海还是题海．许多高才生（包括有些年轻的物理教师）都可能称得上解题高... 近些年来，由于高考升学率的重压，在物理课的教与学的过程中存在不良的倾向：物理教学偏向于解题训练，教师一门心思地培养学生的应试技巧，师生每天面对的除了题海还是题海．许多高才生（包括有些年轻的物理教师）都可能称得上解题高手，而动手能力很差．有的学生物理成绩很好，但家里的电灯泡坏了也不会换，保险丝烧了，“空开”跳了闸也不会处理．这样的问题好像不是个别现象．又如，我国的留学生与国外学生相比动手动脑的实践能力差的弱点普遍存在．实际上物理学是一门实验科学， 展开更多

关键词 物理教学 小实验 解题训练 物理教师 留学生 动手能力 实验科学 实践能力

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效法伽利略 探索发现之旅

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作者 梁继鲁 田丰 李军伟 《物理通报》 2014年第S1期10-13,共4页

根据新课标的理念,效法伽利略,探索发现之旅.基本模式是:发现问题→提出猜想→数学推理→实验验证(误差分析)→合理外推→得出结论(建立物理规律).在讨论中发挥计算机的绘图及计算功能,运用多媒体课件辅助教学,收到了比较好的效果.

关键词 教无定法 “分小取近似求和取极限” 效法伽利略 探索发现之旅

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援疆,以盟员的名义!

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作者 梁继鲁(口述) 宋薇(整理) 《武汉文史资料》 2023年第9期13-18,共6页

在我眼里,在新疆博乐支教九年恰似博乐特产的枸杞茶,入口苦而生回甘。我早已习惯了说“我们新疆”“我们博乐”。我热爱那片土地,从来没有后悔过援疆的决定。在九年的援疆时间里,我始终牢记自己是一名光荣的民盟盟员,履行着一位盟员教... 在我眼里,在新疆博乐支教九年恰似博乐特产的枸杞茶,入口苦而生回甘。我早已习惯了说“我们新疆”“我们博乐”。我热爱那片土地,从来没有后悔过援疆的决定。在九年的援疆时间里,我始终牢记自己是一名光荣的民盟盟员,履行着一位盟员教育工作者的职责,踏踏实实地做好自己的本职工作,把实事做好、把好事做实,将爱书写在民族团结的“第二故乡”。 展开更多

关键词 教育工作者 新疆博乐 枸杞茶 第二故乡 盟员 民盟 援疆 民族团结

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从2006年高考题谈内力做功问题 被引量：1

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作者 梁继鲁 《物理教师（高中版）》 2006年第10期65-65,共1页

关键词 普通高等学校 招生 全国统一考试 高考 物理 理科综合能力测试 湖北卷 内力做功问题 2006年

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人生因为援疆而精彩

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作者 梁继鲁 《新闻前哨》 2016年第12期22-22,共1页

我来自武汉第三中学,今年59岁,至今已在华师一附中博乐分校执教8年,可以说是年纪最大也是支教时间最长的老师。武汉援疆教师本来是三年一轮,早在五年前我就可以回武汉了,但新疆的美丽和维族人民的淳朴让我深深地爱上了这里,博乐已经成... 我来自武汉第三中学,今年59岁,至今已在华师一附中博乐分校执教8年,可以说是年纪最大也是支教时间最长的老师。武汉援疆教师本来是三年一轮,早在五年前我就可以回武汉了,但新疆的美丽和维族人民的淳朴让我深深地爱上了这里,博乐已经成了我的第二故乡。在博乐不仅有我的同事和学生,还有我的维族好兄弟阿布拉江。 展开更多

关键词 支教 阿布拉 就这样 联系方式 杨树林 双结 座商 多度 八年 在博

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