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高职院校专业课课程思政探索与实践——以新能源汽车动力电池及管理系统检修课程为例 被引量：7
1
作者 王亚平 柳剑刚 《汽车实用技术》 2023年第19期170-173,共4页
新时代背景下,我国新能源汽车产业人才缺口巨大,而市场对人才综合素质要求也越来越高,不仅体现在要具备更专业的知识与技能,同时要有较高的思想觉悟。文章以高职院校新能源汽车动力电池及管理系统检修专业课程为例,将专业目标与德育目... 新时代背景下,我国新能源汽车产业人才缺口巨大,而市场对人才综合素质要求也越来越高,不仅体现在要具备更专业的知识与技能,同时要有较高的思想觉悟。文章以高职院校新能源汽车动力电池及管理系统检修专业课程为例,将专业目标与德育目标相结合,探索协同育人模式,将课程思政元素有机融入专业课堂。 展开更多
关键词 高职院校 新能源汽车 课程思政
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新能源汽车技术专业“岗课赛证”融通探索——以新能源汽车电池及管理系统课程为例 被引量：4
2
作者 柳剑刚 刘敏 《时代汽车》 2024年第5期31-33,共3页
近年来,我国新能源汽车发展迅速,对高素质、高技能的专业人才需求更大。“岗课赛证”综合育人模式是培养适应实际工作岗位要求的学生,使其能够满足行业的用人需求,促进社会发展。为了发挥“岗课赛证”融合教学模式的价值作用,该文以新... 近年来,我国新能源汽车发展迅速,对高素质、高技能的专业人才需求更大。“岗课赛证”综合育人模式是培养适应实际工作岗位要求的学生,使其能够满足行业的用人需求,促进社会发展。为了发挥“岗课赛证”融合教学模式的价值作用,该文以新能源汽车技术专业汽车电池及管理系统课程为例,结合新能源汽车专业“岗课赛证”对应的具体要求,从明确汽车专业人才培养目标、重新构建课程体系、丰富课程资源和完善课程学习评价和考核几个方面,探讨高职院校新能源汽车技术专业“岗课赛证”融合的改革方法,促进学生的实际操作能力和综合素质的提升。 展开更多
关键词 岗课赛证 新能源汽车 课程改革
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职业教育助力乡村振兴实践研究——以新能源汽车技术专业为例 被引量：1
3
作者 刘敏 柳剑刚 王鹏飞 《汽车维修技师》 2024年第16期107-109,共3页
引领乡村发展,人才是第一资源和重要支撑,职业教育作为培养技能人才的重要途径,其在乡村振兴中的地位与作用日益凸显。本文首先分析了乡村振兴与职业教育的内在联系,阐述了职业教育在促进乡村经济发展、优化人才结构、推动新产业发展等... 引领乡村发展,人才是第一资源和重要支撑,职业教育作为培养技能人才的重要途径,其在乡村振兴中的地位与作用日益凸显。本文首先分析了乡村振兴与职业教育的内在联系,阐述了职业教育在促进乡村经济发展、优化人才结构、推动新产业发展等方面的重要作用。其次,以新能源汽车技术专业为研究对象,探讨了职业教育在乡村振兴中的实践方法。最后,对职业教育在乡村振兴中的发展路径进行了展望,以期为推动乡村振兴和职业教育的深度融合提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 新能源汽车技术 教学改革
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新能源汽车技术专业课程思政探索与实践——以“认识新能源汽车”课程为例
4
作者 刘敏 张婷 +1 位作者 柳剑刚 杨渊博 《汽车维修技师》 2024年第8期112-114,共3页
高校课程思政教学改革是提高人才培养质量的重要任务,本文以新能源汽车技术专业核心课“认识新能源汽车”为例,分析了专业课教学中存在的主要问题,阐述了在新能源汽车技术专业中开展课程思政教育的重要性。提出了“认识新能源汽车”融... 高校课程思政教学改革是提高人才培养质量的重要任务,本文以新能源汽车技术专业核心课“认识新能源汽车”为例,分析了专业课教学中存在的主要问题,阐述了在新能源汽车技术专业中开展课程思政教育的重要性。提出了“认识新能源汽车”融入课程思政的教学策略,包括建设立体化、综合性教学体系,优化教材和教学资源以及创新教学方法等。介绍了课程思政实施效果评价方法,包括问卷调查与数据分析,观察学生思想意识与行为举止变化以及教师学生多元评价。对于促进新能源汽车技术专业课程思政的有效实施、推进课程改革和新能源汽车技术专业德技并修具有重要意义。 展开更多
关键词 课程思政 新能源汽车技术 课程改革
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关于《认识新能源汽车》课程教学模式和方法的研究与探索
5
作者 柳剑刚 刘敏 《时代汽车》 2024年第1期79-81,共3页
随着我国对环境保护的不断重视和政府对新能源的大力支持,国内新能源汽车发展正处于蓬勃发展的阶段,越来越多的消费者开始选择购买新能源汽车。为对接新能源汽车产业发展新趋势,不断满足新能源汽车高质量发展对高素质技能人才的需求,提... 随着我国对环境保护的不断重视和政府对新能源的大力支持,国内新能源汽车发展正处于蓬勃发展的阶段,越来越多的消费者开始选择购买新能源汽车。为对接新能源汽车产业发展新趋势,不断满足新能源汽车高质量发展对高素质技能人才的需求,提高人才培养质量,增强高等职业教育的适应性。本文简单分析了高职院校《认识新能源汽车》课程目前在教学中存在的问题,并针对目前的教学现状,探索和研究了此课程的教学模式和方法,为培养适应行业需求和社会发展的人才和推动我国新能源汽车的良好发展提供支持。 展开更多
关键词 新能源汽车 课程教学 研究与探索
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《新能源汽车维修与故障诊断》课程思政探索 被引量：3
6
作者 刘敏 党红云 柳剑刚 《时代汽车》 2022年第24期25-27,共3页
新能源汽车产业的飞速发展加剧了新能源汽车维修专业人才的需求,高水平、高素质、高技能的人才成为企业的重点需求。《新能源汽车维修与故障诊断》课程作为新能源汽车维修专业人才的重要课程,其教学质量直接决定了人才的综合素质。将课... 新能源汽车产业的飞速发展加剧了新能源汽车维修专业人才的需求,高水平、高素质、高技能的人才成为企业的重点需求。《新能源汽车维修与故障诊断》课程作为新能源汽车维修专业人才的重要课程,其教学质量直接决定了人才的综合素质。将课程思政内容高效的融入课堂教学过程,能够有效解决新能源汽车维修专业人才的综合素质,解决企业的用人需求。本文以《新能源汽车维修与故障诊断》课程为例,分析现有课程教学过程中存在的主要问题,充分挖掘了该课程能够融合的思政元素,能够有效促进新能源汽车专业技术人才思想道德和专业技能。 展开更多
关键词 课程思政 以德树人 新能源汽车技术
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信息化技术在高职汽车类专业教学中的应用探究 被引量：1
7
作者 王亚平 柳剑刚 《时代汽车》 2023年第12期50-52,共3页
随着《教育信息化2.0行动计划》的推进,高职院校越来越重视信息化教育手段在课程教学中的应用。本文探讨了信息化技术在高职汽车类专业教学中的应用现状以及发展趋势,包括虚拟仿真实验、视频教学、远程教学、信息化考试和互动式教学等方... 随着《教育信息化2.0行动计划》的推进,高职院校越来越重视信息化教育手段在课程教学中的应用。本文探讨了信息化技术在高职汽车类专业教学中的应用现状以及发展趋势,包括虚拟仿真实验、视频教学、远程教学、信息化考试和互动式教学等方面,用以提高学生对于专业技术的理解和掌握程度。 展开更多
关键词 信息化技术 高职汽车类 专业课教学
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“新能源汽车概论”课程思政教学研究与探索 被引量：1
8
作者 柳剑刚 王亚平 《汽车维修技师》 2023年第12期87-89,共3页
为落实立德树人的根本任务,发挥专业课教师思政育人的功效,提高学生的思想道德修养,以“新能源汽车概论”课程为例,设定思政育人目标,探索课程思政建设路径,制定合理的教学方法,挖掘课程思政元素与专业知识有机融合。通过实践教学培养... 为落实立德树人的根本任务,发挥专业课教师思政育人的功效,提高学生的思想道德修养,以“新能源汽车概论”课程为例,设定思政育人目标,探索课程思政建设路径,制定合理的教学方法,挖掘课程思政元素与专业知识有机融合。通过实践教学培养学生的知识水平、科学精神和文化素养,使学生能够全面发展。 展开更多
关键词 新能源汽车 课程思政 教学改革
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