短切玄武岩纤维增强混凝土力学性能试验研究 被引量：30

1

作者 吴江 李玉香 +2 位作者 陈雅斓 马雪 柯倩倩 《混凝土》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期99-102,共4页

考察了玄武岩纤维混凝土(basalt fiber reinforced concrete,BFRC)各项力学性能。对BFRC抗压强度值进行数理统计,分析表明:玄武岩纤维长度对BFRC抗压强度无显著影响,体积掺量对BFRC抗压强度有显著影响,两者对BFRC抗压强度值有显著的交... 考察了玄武岩纤维混凝土(basalt fiber reinforced concrete,BFRC)各项力学性能。对BFRC抗压强度值进行数理统计,分析表明:玄武岩纤维长度对BFRC抗压强度无显著影响,体积掺量对BFRC抗压强度有显著影响,两者对BFRC抗压强度值有显著的交互作用。长度18 mm的玄武岩纤维,体积掺量为0.1%时,对BFRC的抗折强度、初裂能耗和破坏能耗增强果最显著。玄武岩纤维能减缓BFRC的早期开裂。 展开更多

关键词 玄武岩纤维 混凝土 抗压强度 抗折强度

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温州外来入侵植物风险评价体系研究——以黑荆为例 被引量：13

2

作者 冯幼义 董晓慧 +2 位作者 胡仁勇 柯倩倩 丁炳扬 《植物资源与环境学报》 CAS CSCD 2010年第3期79-84,共6页

以现有生物入侵风险评价体系为基础,根据温州地区的自然环境和外来入侵植物调查结果,建立了区域性较强的"温州外来入侵植物风险评价体系",并以外来植物黑荆(Acacia mearnsii De Wild.)为例对这一评价体系进行了验证。整个评... 以现有生物入侵风险评价体系为基础,根据温州地区的自然环境和外来入侵植物调查结果,建立了区域性较强的"温州外来入侵植物风险评价体系",并以外来植物黑荆(Acacia mearnsii De Wild.)为例对这一评价体系进行了验证。整个评价体系由境内外重视程度、地理分布、入侵途径、传播与繁殖方式、危害性和影响以及防除处理难度6个一级指标和15个二级指标组成,并采用"层次分析法"(analytic hierarchy process,AHP)确定各指标的权重,按不同的权重赋予各指标不同的分值(评价总分为100分),各指标的得分总和即为最终的评价得分(R值)。使用该评价体系对黑荆进行风险评价和赋值,结果显示,在温州地区,黑荆的风险评估得分R值为64分,风险程度中等,要加以一定程度的监控管理。温州外来入侵植物风险评价体系具有区域可行性,可以为温州外来入侵植物的科学管理提供依据。 展开更多

关键词 外来入侵植物 风险评价体系 黑荆 温州

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石蜡/膨胀珍珠岩基相变储能砂浆调温性能的研究 被引量：4

3

作者 柯倩倩 李玉香 +3 位作者 朱晓燕 马雪 吴江 张俊 《混凝土与水泥制品》 2015年第3期62-65,共4页

研究了石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆板的力学性能及导热系数,测定了不同制备方式的石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆板对房屋模型室温的调控性能。结果表明:相对于普通水泥砂浆,石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆具有良好的调温性能,可以... 研究了石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆板的力学性能及导热系数,测定了不同制备方式的石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆板对房屋模型室温的调控性能。结果表明:相对于普通水泥砂浆,石蜡/膨胀珍珠岩基相变水泥砂浆具有良好的调温性能,可以有效降低室内的温度波动和减小最大温度值,达到建筑节能的目的。插层法的调温性能优于混掺法,且相变材料掺量越大,调温效果越明显。 展开更多

关键词 石蜡/膨胀珍珠岩 相变水泥砂浆板 调温性能

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数字化转型背景下教师信息化教学能力现状及提升策略

4

作者 洪婷婷 王珏 +1 位作者 黄沙沙 柯倩倩 《移动信息》 2024年第8期148-151,共4页

教师信息化教学能力是提升教学质量与效率,推动教育教学现代化的关键能力。文中基于信息化教学知识与技能、信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价、信息化专业发展5个维度设计了教师信息化教学能力调查问卷,并以Q县教师为研... 教师信息化教学能力是提升教学质量与效率,推动教育教学现代化的关键能力。文中基于信息化教学知识与技能、信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价、信息化专业发展5个维度设计了教师信息化教学能力调查问卷,并以Q县教师为研究对象展开调查。研究结果表明,教师具备较好的信息化教学知识与技能,但信息化教学评价层面相对薄弱,信息化教学设计、信息化教学实施以及信息化专业发展维度也都需要更多关注。学校及相关部门应通过搭建平台,建立激励机制等途径来提升教师信息化教学水平。 展开更多

关键词 信息化转型 信息化教学能力 现状调查

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聚丙烯纤维、玄武岩纤维和钢纤维增强混凝土早期开裂性能研究 被引量：2

5

作者 柯倩倩 吴江 《广东建材》 2023年第9期20-22,90,共4页

通过平板试验,对比研究玄武岩纤维、钢纤维和聚丙烯纤维增强混凝土最大裂缝宽度、平均开裂面积、单位面积裂缝数目和单位面积总的开裂面积,结果表明:纤维的掺入,可明显改善混凝土的早期开裂,且玄武岩纤维、钢纤维和聚丙烯纤维对混凝土... 通过平板试验,对比研究玄武岩纤维、钢纤维和聚丙烯纤维增强混凝土最大裂缝宽度、平均开裂面积、单位面积裂缝数目和单位面积总的开裂面积,结果表明:纤维的掺入,可明显改善混凝土的早期开裂,且玄武岩纤维、钢纤维和聚丙烯纤维对混凝土的阻裂效果存在差异,而当体积掺量达到0.25%时,3种纤维的阻裂效果并未有明显区别。 展开更多

关键词 聚丙烯纤维 玄武岩纤维 钢纤维 早期开裂性能

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Ag/AgCl/MoO3复合材料的制备及其光催化性能 被引量：4

6

作者 柯倩倩 常海洲 +2 位作者 黄彪 张兵 李俊旗 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期238-244,324,共8页

利用水热合成法合成六方相晶体结构的MoO3微晶,采用沉淀-沉积法和光致还原法将Ag/AgCl纳米颗粒沉积于MoO3微晶上,从而制得新型的Ag/AgCl/MoO3异质结光催化剂。通过包括紫外-可见漫反射吸收光谱(UV-Vis-DRS)等方法在内的各种测试技术对... 利用水热合成法合成六方相晶体结构的MoO3微晶,采用沉淀-沉积法和光致还原法将Ag/AgCl纳米颗粒沉积于MoO3微晶上,从而制得新型的Ag/AgCl/MoO3异质结光催化剂。通过包括紫外-可见漫反射吸收光谱(UV-Vis-DRS)等方法在内的各种测试技术对催化剂结构、形貌等进行表征。并以苯并噻吩(BT)为目标硫化物,研究在可见光下催化剂用量、氧化剂用量、前驱体浓度及反应时间对BT的氧化脱除的影响。研究结果表明:Ag/AgCl/MoO3异质结在催化剂用量为1.5g/L,氧化剂用量O∶S=4,前驱体Mo(VI)浓度为0.07mol/L,可见光照射2.5h后,光催化氧化脱硫活性达92%。 展开更多

关键词 水热合成法 Ag/AgCl/MoO3异质结 光催化脱硫 Ag/AgCl等离子体

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高职英语阅读“四位一体”语篇课堂教学模式探析

7

作者 柯倩倩 《炫动漫》 2023年第6期61-63,共3页

本文旨在分析高职英语阅读“四位一体”语篇课堂教学模式。该方法以学生为中心,通过预备、呈现、练习和成果四个阶段,引导学生进行自主学习和合作学习。它结合了语言学、教育学和心理学的理论基础,强调学生在真实的语境中通过实践和互... 本文旨在分析高职英语阅读“四位一体”语篇课堂教学模式。该方法以学生为中心,通过预备、呈现、练习和成果四个阶段,引导学生进行自主学习和合作学习。它结合了语言学、教育学和心理学的理论基础,强调学生在真实的语境中通过实践和互动来提升英语综合能力。在应用实践中,准备阶段教师需要熟悉教材,而学生需要自主预习;呈现阶段教师需要引导学生了解文章主题和背景;练习阶段教师需要组织多样化练习活动;最后,成果展示阶段则是基于学生充足的实践来进行成果展示和总结评价。高职英语阅读“四位一体”语篇课堂教学模式的实施为学生提供了一个全面发展英语能力的平台,有利于他们应对日常学习和工作中的英语需求。 展开更多

关键词 高职英语 四位一体 语篇课堂

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浅析 “创造性智慧” 教师向 “创新型” 教师的转型

8

作者 柯倩倩 车伟艳 《前卫》 2023年第33期19-21,共3页

“创造性智慧”教师一直为了有效教学服务,具备生成性、成熟性和有效性等特征。随着数字3.0时代的到来,“创新型”教师的概念更新迭代,具有信息化、全程性、超前性和自主性的特征。在二者概念的辨析中,“创造性智慧”教师向“创新型”... “创造性智慧”教师一直为了有效教学服务,具备生成性、成熟性和有效性等特征。随着数字3.0时代的到来,“创新型”教师的概念更新迭代,具有信息化、全程性、超前性和自主性的特征。在二者概念的辨析中,“创造性智慧”教师向“创新型”教师的转变具有外部大环境、有关政策和教师内部动力上的支持性条件。这种转变具体表现在三个方面:历史性转变、自主性转变和评价性转变,而这三个方面的转变也为我国现代化“创新型”教育师资的培养提供了有益启示,体现为生态向度的创新环境的有效构建、成长向度的教师专业创新发展和评价向度的“创新型”评价改进。 展开更多

关键词 创造性智慧 创新型 现代化师资 启示

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偏高岭土对耐热混凝土基质性能的影响 被引量：1

9

作者 张俊 李玉香 +2 位作者 付玉龙 邓浩 柯倩倩 《混凝土与水泥制品》 2015年第3期12-16,共5页

以d50=1.03μm的偏高岭土依次取代0、20%、40%、60%、80%和100%的二氧化硅微粉,研究了偏高岭土对耐火材料基质常温强度、泛霜性能、热处理后线收缩率、不同温度(600℃、800℃和1000℃)的热处理以及800℃重烧10次后的力学性能。结果表明... 以d50=1.03μm的偏高岭土依次取代0、20%、40%、60%、80%和100%的二氧化硅微粉,研究了偏高岭土对耐火材料基质常温强度、泛霜性能、热处理后线收缩率、不同温度(600℃、800℃和1000℃)的热处理以及800℃重烧10次后的力学性能。结果表明,偏高岭土不利于在800℃重烧时基质强度的提高,但偏高岭土能够较好地改善基质的泛霜性能,减小基质热处理后的线收缩率,且在偏高岭土替代二氧化硅微粉量为40%时,基质具有良好的常温和热处理后的力学性能。 展开更多

关键词 偏高岭土 二氧化硅微粉 泛霜 耐热

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任务驱动 建构高效课堂——细胞呼吸复习课课例

10

作者 柯倩倩 《新课程》 2018年第21期100-102,共3页

细胞呼吸是高中生物代谢的一个重要部分,其内容主要涉及细胞呼吸的概念、需氧呼吸及厌氧呼吸概念、反应式和反应过程,以及影响细胞呼吸的因素。内容呈现出多而细的特点。本节课例通过任务驱动的方式,在新课的基础上对知识点进行了重新... 细胞呼吸是高中生物代谢的一个重要部分,其内容主要涉及细胞呼吸的概念、需氧呼吸及厌氧呼吸概念、反应式和反应过程,以及影响细胞呼吸的因素。内容呈现出多而细的特点。本节课例通过任务驱动的方式,在新课的基础上对知识点进行了重新的集中复习,使学生通过本节课构建起一个处理细胞呼吸过程中实验设计的一个模型,使学生通过本节课可以温故而知新。 展开更多

关键词 任务驱动 模型 细胞呼吸

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基于Packet Tracer的网络安全实验设计和开发 被引量：1

11

作者 童孟军 柯倩倩 何杰 《计算机时代》 2020年第3期24-27,31,共5页

利用Packet Tracer网络模拟器对计算机网络课程中的实验进行了相关的设计和开发。Packet Tracer网络模拟器使得原来进行实验所需要的成本有所减少,在增强学生动手能力的同时,仿真演示也令原本抽象的理论和概念变得生动起来。文章围绕计... 利用Packet Tracer网络模拟器对计算机网络课程中的实验进行了相关的设计和开发。Packet Tracer网络模拟器使得原来进行实验所需要的成本有所减少,在增强学生动手能力的同时,仿真演示也令原本抽象的理论和概念变得生动起来。文章围绕计算机网络课程中的网络安全知识,有针对性地对防火墙的配置及基本实验过程进行设计,使学生在实战中掌握知识。 展开更多

关键词 PacketTracer 网络模拟器 计算机网络 课程实验

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基于三维数字图像相关法的混凝土硫酸盐侵蚀膨胀研究

12

作者 吴江 柯倩倩 +1 位作者 祝雯 唐孟雄 《广州建筑》 2022年第6期45-48,共4页

本文介绍了三维数字图像相关法(3 D-DIC)的测试原理及其用于混凝土耐久性研究领域的试验方法和数据分析方法,使用3 D-DIC测试了硫酸钠溶液侵蚀过程中混凝土的非均匀体积变形分布,并对其膨胀机理进行分析。研究结果表明,采用3D-DIC技术,... 本文介绍了三维数字图像相关法(3 D-DIC)的测试原理及其用于混凝土耐久性研究领域的试验方法和数据分析方法,使用3 D-DIC测试了硫酸钠溶液侵蚀过程中混凝土的非均匀体积变形分布,并对其膨胀机理进行分析。研究结果表明,采用3D-DIC技术,可以精准定量侵蚀过程中整个混凝土测试面的非均匀位移场分布,侵蚀过程中混凝土的体积膨胀与离子侵蚀方向相反;混凝土内部的体积膨胀并不是均匀分布在混凝土所有区域,而是随着侵蚀的不断加深,呈现非均匀分布;且硫酸钠溶液作用下混凝土的体积变形等高线呈现非常明显的非均匀分布。 展开更多

关键词 混凝土 3D-DIC 硫酸钠溶液 非均匀体积膨胀

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硫酸盐侵蚀下的混凝土劣化损伤研究 被引量：1

13

作者 柯倩倩 吴江 《广东建材》 2018年第10期14-16,共3页

研究了硫酸盐环境中混凝土的侵蚀破坏,着重考察了硫酸盐侵蚀中混凝土质量损伤、动弹性模量变化、表观损伤及微裂纹分布。同时对比研究了粉煤灰、矿渣及粉煤灰矿渣复掺对混凝土硫酸盐侵蚀的影响。

关键词 硫酸盐侵蚀 混凝土 损伤

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微波脱硫的研究进展与存在问题 被引量：1

14

作者 常海洲 柯倩倩 张兵 《能源研究与信息》 2018年第4期202-207,共6页

综述了煤中含硫分分类及其存在的形式,阐述了微波对煤中含硫组分的作用原理。总结了微波直接脱硫法、微波与气体联合脱硫法、微波与碱液联合脱硫法等脱硫方法的应用,并分析了上述方法的优势及不足,提出了对微波脱硫研究工作的展望。

关键词 硫的赋存形式 微波脱硫技术 原理

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外来种黑荆树的群落特征及其对物种多样性的影响 被引量：5

15

作者 柯倩倩 南康武 +3 位作者 郑思思 冯幼义 胡仁勇 丁炳扬 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期324-329,共6页

以温州地区黑荆树(Acacia mearnsii)入侵群落为对象,采用样方法对10个样地进行了群落学调查,研究其群落的种类组成、区系特点、数量特征和物种多样性,探讨了黑荆树对群落物种多样性的影响.结果表明:①群落中共出现了225种维管束植物,分... 以温州地区黑荆树(Acacia mearnsii)入侵群落为对象,采用样方法对10个样地进行了群落学调查,研究其群落的种类组成、区系特点、数量特征和物种多样性,探讨了黑荆树对群落物种多样性的影响.结果表明:①群落中共出现了225种维管束植物,分属于77科162属;②在种子植物属的分布区类型上,属于热带类型的有74属,占总属数的51.10%;温带类型50属,占总属数的34.48%;③群落可分为3种类型,其成层现象不明显,上木层中以黑荆树的优势度最大;下木层的物种丰富,各样地黑荆树的重要值有较大差异;草本层密度大,其中芒萁等蕨类植物占比较大的优势;④在常绿阔叶林样地中,群落的Simpson指数及Shannon-Wiener指数与黑荆树重要值成负相关,这与人为影响、其自身特性和自然恢复过程有关;⑤目前,温州的黑荆树群落在人工林部分砍伐后开始的次生演替还处在初级阶段,要自然恢复到近原生植被的面貌还需很长时间. 展开更多

关键词 黑荆树 区系分析 聚类分析 物种多样性 温州

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润“爱”细无声

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作者 柯倩倩 《中华少年》 2018年第34期272-272,共1页

师者,传何道?解何惑?班主任是班级的引导者和领路人,除了传授知识外,还需要在班级这个集体中给学生创设一个健康的成长环境,灌输学生情感上处世的门道。赫尔巴特说过,孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。品学兼优的要爱,问题学生... 师者,传何道?解何惑?班主任是班级的引导者和领路人,除了传授知识外,还需要在班级这个集体中给学生创设一个健康的成长环境,灌输学生情感上处世的门道。赫尔巴特说过,孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。品学兼优的要爱,问题学生同样要爱,因为有问题所以得帮助他们解决问题。伟大的教育家陶行知先生说过'你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点点灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生'。 展开更多

关键词 内动力

原文传递