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题名小学数学开放式教学法的探索研究
被引量：38
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作者
林雅嵘
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机构
黑龙江省牡丹江市紫云小学
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第6期163-163,共1页
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文摘
随着素质教育理念的不断深化,在小学数学教学中运用开放式教学法既有利于激发学生主动参与教学的积极性,发掘学生的数学潜能,又有利于构建民主、活跃的课堂教学氛围,为学生提供充足的交流和合作空间,培养学生数学思维能力和数学应用能力。基于此点,从开放式教学法的基本原则入手,对小学数学开放式教学法的实施策略进行探索研究。
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关键词
小学数学
开放式
原则
教学方法
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名谈小学数学教学过程中的情感教育
被引量：5
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作者
林雅嵘
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机构
黑龙江省牡丹江市紫云小学
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出处
《才智》
2012年第3期83-83,共1页
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文摘
情感教育作为整个教育过程的不可或缺的组成部分,其直接影响学生的学习兴趣、积极性以及教学效果。在小学数学教学过程中,大部分教师认为,数学知识本身的逻辑性较强,没有什么情感可言,致使情感教育经常会被教师忽视。基于此点,首先分析了小学数学教学中情感教育的重要性,并在此基础上小学数学教学过程中实现情感教育的有效途径。
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关键词
小学数学
情感教育
创设情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅析网络辅助技术在小学数学教学中的应用
被引量：1
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作者
林雅嵘
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机构
黑龙江省牡丹江市紫云小学
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出处
《黑龙江科技信息》
2012年第7期189-189,共1页
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文摘
近年来,随着我国科学技术水平的不断进步,计算机网络的普及率越来越高,课堂教学也由传统的黑板教学逐步转变为屏幕教学。通过多媒体技术,教师可以将单调的教学方法,变得更加生动、形象。数学是一门较为抽象的学科,小学生由于所处的年龄阶段,理解能力一般较差,尤其是对一些较为抽象的数学概念的理解,而网络辅助技术能够使教学的表现形式更加多样化、形象化,能够使数学教学达到事半功倍的效果。基于此点,笔者结合多年的工作实践经验,就网络辅助技术在小学数学教学中的应用进行浅谈。
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关键词
网络辅助技术
小学数学教学
多媒体技术
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分类号
TP39
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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