词汇是语言的建筑材料,是语言四种基本技能的基础。教材的编写,教学大纲的制订,各类试题的构思,无一不以词汇量多少为依据。雕塑家的丰富想象必须借助他所塑造的模型体现出来,人们的思想感情则通过词汇的正确使用而获得交流。Paul T.Ran...词汇是语言的建筑材料,是语言四种基本技能的基础。教材的编写,教学大纲的制订,各类试题的构思,无一不以词汇量多少为依据。雕塑家的丰富想象必须借助他所塑造的模型体现出来,人们的思想感情则通过词汇的正确使用而获得交流。Paul T.Rankin 曾对68人的日常生活进行了详细的调查,发现每个人一天中除了睡眠之外,70%的时间都在从事某种交际工作——听说读写。事实上,人们与世界的关系,很大程度上是一种语言的关系。词汇量研究的先驱 Johnson O’connor 指出:Although it is impossible to define success rigidly,a large vocabulary seems展开更多
文摘词汇是语言的建筑材料,是语言四种基本技能的基础。教材的编写,教学大纲的制订,各类试题的构思,无一不以词汇量多少为依据。雕塑家的丰富想象必须借助他所塑造的模型体现出来,人们的思想感情则通过词汇的正确使用而获得交流。Paul T.Rankin 曾对68人的日常生活进行了详细的调查,发现每个人一天中除了睡眠之外,70%的时间都在从事某种交际工作——听说读写。事实上,人们与世界的关系,很大程度上是一种语言的关系。词汇量研究的先驱 Johnson O’connor 指出:Although it is impossible to define success rigidly,a large vocabulary seems
