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教学关怀:农村寄宿制初中合作学习的实践研究 |
林来建
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《人民教育》
北大核心
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2019 |
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以问题为导向,走进文本深度阅读——“问题导学”模式探究案例举析 |
林来建
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《华夏教师》
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2019 |
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“问题情境”教学模式探索——以《幽径悲剧》教学为例 |
林来建
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《语文天地(初中版)》
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2013 |
0 |
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农村寄宿制初中合作学习策略研究 |
林来建
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《教育视界》
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2018 |
0 |
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责任为先 变革为力 |
林来建
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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在情感流转中领略诗意美 |
林来建
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《语文天地(初中版)》
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2016 |
0 |
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从知识的讲堂走向情思的圣殿——初中小班化文言文教学“三三”模式探索 |
林来建
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《作文成功之路(小学)》
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2014 |
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