丁香的药理研究现状及临床应用 被引量：81

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作者 朱金段 袁德俊 林新颖 《中国药物经济学》 2013年第1期32-35,共4页

丁香为桃金娘科番樱桃属植物丁香的干燥花蕾,被我国列为重点研究开发药材之一。丁香及其主要成分丁香酚具有抗氧化、杀菌、解热镇痛、增强记忆、麻醉等多种药理作用,是一味极具开发潜力的中药。本文将丁香的主要化学成分,近些年来对丁... 丁香为桃金娘科番樱桃属植物丁香的干燥花蕾,被我国列为重点研究开发药材之一。丁香及其主要成分丁香酚具有抗氧化、杀菌、解热镇痛、增强记忆、麻醉等多种药理作用,是一味极具开发潜力的中药。本文将丁香的主要化学成分,近些年来对丁香和丁香酚的药理作用及临床应用进行综述。 展开更多

关键词 丁香 丁香酚 药理作用 临床应用

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基于Faster R-CNN的视频车辆识别方法研究

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作者 林新颖 《中国信息界》 2024年第8期201-203,共3页

引言近年来,随着技术的不断发展,人工智能、机器学习和模式识别等方法被广泛应用于目标检测与识别,对图像和视频中的关键信息进行精确提取与分析。本实验基于Faster R-CNN,拟对视频中的车辆进行识别检测,以公开数据集作为样本,应用卷积... 引言近年来,随着技术的不断发展,人工智能、机器学习和模式识别等方法被广泛应用于目标检测与识别,对图像和视频中的关键信息进行精确提取与分析。本实验基于Faster R-CNN,拟对视频中的车辆进行识别检测,以公开数据集作为样本,应用卷积神经网络对样本进行训练,提高训练模型的检测能力,对比复杂程度不同的网络结构,检验模型的准确率。本实验的研究结果将为智能交通系统的车辆识别研究提供建议,促进道路交通管控、安全监测等领域的发展。 展开更多

关键词 卷积神经网络 机器学习 模式识别 人工智能 智能交通系统 CNN 车辆识别 训练模型

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2006～2008年我院抗菌药物用药分析 被引量：2

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作者 吴雪茹 林新颖 +1 位作者 黄志辉 张建环 《中国中医药现代远程教育》 2009年第8期75-78,共4页

目的对我院2006--2008年抗菌药物的应用情况进行统计，分析抗菌药物使用的特点和趋势，为临床合理用药和科学管理抗菌药物提供依据。方法收集我院2006--2008年抗菌药物使用资料，对用药金额、用药种类、用药频度等进行分析。结果3年来... 目的对我院2006--2008年抗菌药物的应用情况进行统计，分析抗菌药物使用的特点和趋势，为临床合理用药和科学管理抗菌药物提供依据。方法收集我院2006--2008年抗菌药物使用资料，对用药金额、用药种类、用药频度等进行分析。结果3年来我院抗菌药物的品种数逐年增多，但抗菌药物的消耗金额占药品消耗总金额的比例有所下降。临床使用抗菌药物主要以头孢菌素类和青霉素类为主。结论我院抗菌药物的使用在逐步规范化、合理化，但仍然存在问题，一些价昂、高档抗菌药物的使用频度有增加的趋势，个别品种存在过度使用的现象，应进一步规范抗菌药物的应用，使用药更加安全、有效、经济。 展开更多

关键词 抗菌药物 用药频度 用药分析

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2007年～2008年我院抗菌药物用药分析 被引量：2

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作者 吴康郁 林新颖 +1 位作者 马瑞明 吴雪茹 《临床医学工程》 2009年第8期133-136,共4页

目的分析掌握各类抗菌药物的使用情况,为临床合理应用抗菌药物及科学制定采购计划提供依据。方法对医院2007年～2008年抗菌药物的用量、用药金额、用药频度(DDDs)进行统计分析,评价药物在临床中的地位。结果我院抗菌药物品种数从2007年... 目的分析掌握各类抗菌药物的使用情况,为临床合理应用抗菌药物及科学制定采购计划提供依据。方法对医院2007年～2008年抗菌药物的用量、用药金额、用药频度(DDDs)进行统计分析,评价药物在临床中的地位。结果我院抗菌药物品种数从2007年至2008年有所增加,但幅度不大,头孢类抗菌药物品种最多。抗菌药物销售金额占药品销售总金额的10.26%,低于国内其他医院。β-内酰胺类销售金额遥遥领先,平均占抗菌药物销售金额的72.36%。青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氟喹喏酮类、硝基咪唑类这5大类药物用药频度较高,特别是头孢菌素类。在DDDs排序前20位中,口服制剂占2/3,注射制剂占1/3。临床用药基本合理。结论抗菌药物应用情况调查对促进抗菌药物的合理应用具有重要意义。 展开更多

关键词 抗菌药物 用药频度 用药分析

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坎地沙坦酯工艺优化 被引量：2

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作者 黄彬琪 林新颖 +1 位作者 马良秀 黄建烛 《广东化工》 CAS 2020年第11期54-55,共2页

坎地沙坦酯合成路线以3-氨基-2-(((2-氰基联苯-4-基)甲基)氨基)苯甲酸甲酯为起始原料,与四乙氧基甲烷反应生成为咪唑环中间体(中间体I),后经四氮唑化(中间体II)、水解(中间体III)、N-保护(中间体IV)、成酯(中间体V)、脱保护而得最终产... 坎地沙坦酯合成路线以3-氨基-2-(((2-氰基联苯-4-基)甲基)氨基)苯甲酸甲酯为起始原料,与四乙氧基甲烷反应生成为咪唑环中间体(中间体I),后经四氮唑化(中间体II)、水解(中间体III)、N-保护(中间体IV)、成酯(中间体V)、脱保护而得最终产物坎地沙坦酯,最终总收率达到61.76%。在中间体I和成品合成步骤,使用连续化设备,提高反应的转化率和选择性,收率有大幅提高。 展开更多

关键词 坎地沙坦酯 抗高血压药 连续反应 合成

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2006至2008年某院头孢类抗菌药物用药分析

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作者 林新颖 施佳平 +1 位作者 朱金段 吴雪茹 《中国医药指南》 2010年第1期120-123,共4页

目的对广州中医药大学附属骨伤科医院2006至2008年头孢类抗菌药物的应用情况进行统计,分析头孢类抗菌药物使用的特点和趋势,为临床合理用药和科学管理头孢类抗菌药物提供依据。方法收集广州中医药大学附属骨伤科医院2006至2008年头孢类... 目的对广州中医药大学附属骨伤科医院2006至2008年头孢类抗菌药物的应用情况进行统计,分析头孢类抗菌药物使用的特点和趋势,为临床合理用药和科学管理头孢类抗菌药物提供依据。方法收集广州中医药大学附属骨伤科医院2006至2008年头孢类抗菌药物使用资料,对用药金额、用药种类、用药频度等进行分析。结果3年来广州中医药大学附属骨伤科医院头孢类抗菌药物的品种数、消耗金额逐年增多。结论广州中医药大学附属骨伤科医院头孢类抗菌药物的使用在逐步规范化、合理化,但仍然存在问题,一些价昂、高档头孢类抗菌药物的使用频度有增加的趋势,个别品种存在过度使用的现象,应进一步规范抗菌药物的应用,使用药更加安全、有效、经济。 展开更多

关键词 头孢类抗菌药物 用药频度 用药分析

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竞争情报中的信息伦理问题探究 被引量：1

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作者 林新颖 《移动信息》 2021年第7期81-82,共2页

文章探讨了网络环境下企业进行竞争情报的信息伦理问题,分析了违背信息伦理道德的典型行为,特别是收集信息时违背道德的行为。文章还将探讨竞争情报中信息不道德行为的解决方法,为规范竞争情报活动和维护良好的竞争环境提供解决措施。

关键词 信息伦理 竞争情报 信息收集 信息道德

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精准选读 巧妙引学——小学课后选读课文导学策略 被引量：1

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作者 林新颖 《教师》 2019年第10期44-45,共2页

曹文轩曾说过,如果一个孩子的阅读,只停留在对语文课本的阅读上,显然是有很大缺陷的。一个学生必须阅读各种各样的作品,才能培养一种宽阔的有条理的思维方式。语文课本选读课文的引入,激发了学生阅读的热望,教师应创设导引,以文带本,巧... 曹文轩曾说过,如果一个孩子的阅读,只停留在对语文课本的阅读上,显然是有很大缺陷的。一个学生必须阅读各种各样的作品,才能培养一种宽阔的有条理的思维方式。语文课本选读课文的引入,激发了学生阅读的热望,教师应创设导引,以文带本,巧妙点引,引领学生通过多样化阅读,发展语言,发展思维,陶冶情操,开阔视野。 展开更多

关键词 选文 阅读 方法 训练

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鞘细菌对铬离子的吸附特性分析

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作者 邓加聪 蔡清晓 +1 位作者 林新颖 郑虹 《福建师大福清分校学报》 2021年第2期147-154,共8页

研究鞘细菌吸附六价铬离子的性能,并利用扫描电镜(SEM)、傅里叶红外光谱(FTIR)等手段分析了其对铬离子吸附前后菌体特征的变化.结果表明,在20 mL吸附体系中,1 mL菌液(菌体浓度为2 g/L)添加量,30 mg/L的Cr^(6+)初始浓度、初始pH值7,吸附... 研究鞘细菌吸附六价铬离子的性能,并利用扫描电镜(SEM)、傅里叶红外光谱(FTIR)等手段分析了其对铬离子吸附前后菌体特征的变化.结果表明,在20 mL吸附体系中,1 mL菌液(菌体浓度为2 g/L)添加量,30 mg/L的Cr^(6+)初始浓度、初始pH值7,吸附温度35℃,吸附时间180 min,菌体对铬离子的去除率和吸附量分别为83.17%和2.51 mg/g.对鞘细菌吸附铬离子的动力学和吸附等温曲线进行拟合,吸附过程符合二级动力学和Freundlich等温吸附模型.吸附后,菌体形态发生很大的变化,表面有沉淀物;2416.23、1573.63 cm^(-1)处的吸收峰消失了,氨基、羧基及酰胺基等活性基团可能参与了铬离子的吸附. 展开更多

关键词 鞘细菌 铬离子 生物吸附 吸附特性

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发现语文的字词之美

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作者 林新颖 《教师》 2018年第15期45-46,共2页

在阅读教学中,教师要带领学生品味文本字词的精彩之处,这常常是教学的重点。除让学生咀嚼文本语言,教师还应让学生关注文本的表达形式。表达形式是作者写作的支架,言语运用是用词用字的精准度的体现。只有在阅读中让学生提高咬文嚼字的... 在阅读教学中,教师要带领学生品味文本字词的精彩之处,这常常是教学的重点。除让学生咀嚼文本语言,教师还应让学生关注文本的表达形式。表达形式是作者写作的支架,言语运用是用词用字的精准度的体现。只有在阅读中让学生提高咬文嚼字的能力,关注表达形式上的特色,才能让学生在意蕴丰富的语言形象、在语言的领悟中带来写作能力的发展、表达能力的提高。 展开更多

关键词 阅读教学 言语运用 表达形式

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科学构建 真实有效——浅谈小学语文新课堂的构建

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作者 林新颖 《教师》 2016年第22期27-28,共2页

高效教学,是当前小学语文课堂教学共同追求的目标。教师要科学合理地针对目标,安排合理有序、有科学性的教学环节,使教师、学生双方都获得有效的发展。教师应确保时间安排合理、充分,精心设计教学目标,精心设计教学过程和方法,引导学生... 高效教学,是当前小学语文课堂教学共同追求的目标。教师要科学合理地针对目标,安排合理有序、有科学性的教学环节,使教师、学生双方都获得有效的发展。教师应确保时间安排合理、充分,精心设计教学目标,精心设计教学过程和方法,引导学生对文本潜心阅读,反复揣度,细细咀嚼,悟出文本的文味、情味和人文味,并对文本语言文字的诗意、情韵及意蕴含蓄的言外之意一一体察,让学生将文本知识与自身知识经验有效整合,从而建构极具个性的文本资源,使文本内容增厚。 展开更多

关键词 语文 科学建构 有效课堂

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依本悟道 改续扩写——也谈突出写人练笔的语文实践

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作者 林新颖 《教师》 2015年第10期22-23,共2页

阅读是基础,写作是倾吐和表达。小学高年级学生已经基本具备了写作能力,阅读教学中,教师应深度挖掘教材,找准读写训练点,创设练笔情境,积极引导学生对某篇课文进行改写,在切身的语文写作实践体验中,提高语文表达能力。长久训练,就不仅... 阅读是基础,写作是倾吐和表达。小学高年级学生已经基本具备了写作能力,阅读教学中,教师应深度挖掘教材,找准读写训练点,创设练笔情境,积极引导学生对某篇课文进行改写,在切身的语文写作实践体验中,提高语文表达能力。长久训练,就不仅会有整体架构课堂的设计智慧,也会有不断递增的发展智慧,更会有学生悄然萌发、生长的人生智慧! 展开更多

关键词 小学 语文 练笔 改写 想象

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