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1
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音标-语音意识的整合训练对英文准朗读的作用 |
李庆安
许莹
林崇德
张萌
姚峰
林依
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
13
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2
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高校社科科研团队激励机制的问题与创新研究 |
林依
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《改革与开放》
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2011 |
7
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3
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大学生对心理健康必备能力认知的年级与性别特点 |
林依
罗良
张日昇
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
4
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4
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认知风格影响归类过程中的神经活动—来自fMRI研究的证据 |
马军朋
叶卓尔
林依
高宏巍
黄平
林慧妍
许欢
杨楠
金花
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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5
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模型观念下分析图形结构,探寻解题路径——2023年温州中考数学卷第24题解法探究与启示 |
林依
易良斌
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《中学教研（数学版）》
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2024 |
0 |
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6
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基于中医药文化下的药膳餐厅设计探索——以武汉酣月居为例 |
林依
聂晶鑫
余方彬
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《上海轻工业》
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2024 |
0 |
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7
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认知风格分型的神经基础：静息态fMRI研究 |
杨楠
叶卓尔
林依
高宏巍
黄平
林慧妍
许欢
马军朋
金花
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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8
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提高高校科研创新团队效能之激励机制的研究 |
林依
邓毅
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《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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9
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党的二十大背景下主旋律电影融入高校思政教育的路径探究 |
林依
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《新丝路》
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2023 |
0 |
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10
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广州青年白领主观幸福感与心理健康的影响因素分析 |
林依
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《心理学探新》
CSSCI
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2013 |
1
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11
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大学生对心理健康必备能力的认知 |
林依
刘慧娟
辛涛
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《心理与行为研究》
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2006 |
1
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12
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音标-音素意识整合训练的重要价值——小学二年级干预组与三年级对照组的比较 |
李庆安
许莹
张萌
林崇德
姚峰
林依
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
1
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13
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饮食护理干预对2型糖尿病患者血糖控制的影响研究 |
林依
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《中国科技期刊数据库 医药》
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2021 |
0 |
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14
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印度的“信息强国”新梦 |
林依
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《知识经济》
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2001 |
0 |
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15
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世界名城雕塑 |
林依
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《科学24小时》
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2000 |
0 |
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16
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一面镜子 |
林依
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《快乐青春（经典阅读）（小学生必读）》
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2012 |
0 |
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17
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如何做一名有责任的鉴赏家——专访当代文物鉴定大家盛昶砚 |
林依
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《文物鉴定与鉴赏》
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2016 |
0 |
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18
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闭合复位静态交锁髓内钉内固定与MIPPO技术结合锁定加压钢板治疗胫骨远端骨折临床效果对照研究 |
刘通林
林依贵
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《实用医院临床杂志》
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2019 |
55
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19
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被征地农户意愿受偿价格影响因素及其差异性的实证分析——基于福建省16个县1436户入户调查数据 |
陈艳华
林依标
黄贤金
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《中国农村经济》
CSSCI
北大核心
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2011 |
42
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20
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无碰撞检测RRT^*的移动机器人运动规划方法 |
林依凡
陈彦杰
何炳蔚
黄益斌
王耀南
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《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
40
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