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题名微视频辅助教学提高学生学习效率
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作者
杨孝权
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机构
东乡族自治县百和乡石头湾学校
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出处
《小学科学》
2022年第23期124-126,共3页
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文摘
在小学信息技术教学中,微视频技术的应用越来越普遍.微视频的应用在较大程度上使得常规的教学内容得到了有效的完善,而且这样的教学方式给学生提供了更多的学习空间,提高了学生的学习效率,有利于学生在学习的过程中创新意识的强化.文章从小学信息技术课堂微视频辅助教学的价值以及策略两个方面入手进行了探讨,希望能够带给广大小学信息技术学科教师一些有益的启发和帮助.
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关键词
小学信息技术
微视频
运用
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名略论企业法人地位
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作者
龚治国
杨孝权
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出处
《企业经济》
1986年第10期49-51,共3页
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文摘
企业法人系根据法律成立,承担法律义务,受到法律保护,并能以自己的名义行使法定权利的社会经济组织,是拥有相应的固定资产、流动资金,实行独立经济核算,自主经营、自负盈亏的经济实体。企业具有法人资格,企业厂长(经理)是法人代表,在服从国家计划和管理的前提下,企业有权选择灵活多样的经营方式,有权安排自己的产销活动,有权拥有和支配自留资金,有权依照规定启行任免聘用和选举本企业的工作人员。
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关键词
企业产品
工作人员
法人地位
灵活多样
用工办法
经营方式
经济实体
法律保护
有权
自主经营
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名抚州市农机局实行目标管理的尝试
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作者
陈细水
杨孝权
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出处
《南方农机》
1995年第2期31-31,共1页
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文摘
为了树立竞争意识,强化激励机制,努力完成和超额完成省地下达的目标管理任务,抚州市农机局制定目标管理奖惩办法,年终严格按规定兑现。 《办法》规定,目标管理任务量化到股,各股的工作必须创全区单项评比的第三名以上,达标受奖,标下受罚。各股股长为目标管理创先争优责任到人,年初交保证金120元,年终全区目标管理考评后,若股里工作进入全区先进行列,则退回股长的保证金,并按一、二、三名分别奖励股长360元、240元、120元,否则保证金作为罚金。
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关键词
目标管理
抚州市
农机局
竞争意识
强化激励
创先争优
制定目标
奖励股
证金
努力完成
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分类号
S22
[农业科学—农业机械化工程]
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题名兴趣培养增强学习内驱力
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作者
杨孝权
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机构
甘肃东乡族自治县第六中学
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出处
《课外阅读（中下）》
2013年第2期249-249,共1页
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文摘
中学物理教学的根本目的，在于学生通过物理现象，物理过程，物理状态等的分析，使学生了解物理知识，掌握物理思维方法，并应用物理思维方法进行创造性活动。虽然物理学是一门贴近生活，具有魅力的一门学科。但往往在实际的课堂教学中，却一直存在一个难点：教师在课堂上讲的津津有味，而学生却不感兴趣；学生在观察物理实验时，兴趣浓厚，而对物理过程，物理现象与物理状态分析总结时，一片茫然。为什么会出现上述情况呢？这不是物理难学，而是我们在教学过程中没有很好的应用现代教学理论与方法进行教学。那么如何培养学生的学习兴趣。从而增加学生学习的内驱力，进而达到掌握物理知识，形成物理能力的教学目标呢？
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关键词
学习内驱力
兴趣培养
中学物理教学
物理思维方法
现代教学理论
物理现象
物理过程
物理知识
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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