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超声心动图在鉴别诊断急性呼吸窘迫综合征和急性心力衰竭中的价值 被引量:18
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作者 赵志伶 夏末 么改琦 《中华危重病急救医学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第12期1004-1006,共3页
目的探讨超声心动图在急性呼吸窘迫综合征(ARDS)与急性心力衰竭(AHF)鉴别诊断中的价值。方法采用回顾性研究方法,收集2013年7月至2015年3月北京大学第三医院危重医学科病房和急诊重症监护室收治的胸片显示双肺均有渗出性表现患者... 目的探讨超声心动图在急性呼吸窘迫综合征(ARDS)与急性心力衰竭(AHF)鉴别诊断中的价值。方法采用回顾性研究方法,收集2013年7月至2015年3月北京大学第三医院危重医学科病房和急诊重症监护室收治的胸片显示双肺均有渗出性表现患者的临床资料,其中21例为接受机械通气的ARDS患者(ARDS组),24例为左室射血分数下降(LVEF〈0.50)的AHF患者(AHF组)。两组患者入院后24h内均采用超声心动图测量下腔静脉直径、左室舒张期末内径(LVEDD),记录左房压和肺动脉高压发生率,比较超声心动图检查指标对ARDS和AHF鉴别诊断的价值。结果与AHF组相比,ARDS组患者LVEDD减小(mm:42.90±4.46比55.19±7.90,t=6.302,P=0.000),下腔静脉直径缩小(mm:16.27±3.42比21.15±2.59,t=5.427,P=0.000),左房压升高比例下降[9.52%(2/21)比70.83%(17/24),χ2=17.257,P=0.000],而肺动脉高压比例差异无统计学意义[52.38%(11/21)比62.50%(15/24),χ2=0.470,P=0.493]。结论超声心动图中LVEDD、下腔静脉直径、左房压可协助鉴别ARDS与AHF,而肺动脉高压对ARDS和AHF无鉴别诊断价值。 展开更多
关键词 超声心动图 急性呼吸窘迫综合征 急性心力衰竭 鉴别诊断
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面部巨大神经纤维瘤术中大量出血合并术后气道阻塞的护理 被引量:5
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作者 李宇轩 马宝府 +2 位作者 夏末 柴秋香 李秋月 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2013年第1期34-35,共2页
报告了1例面部巨大神经纤维瘤患者瘤体切除时大量出血,合并术后头颈部组织严重肿胀,造成声门以上气道阻塞而导致气管插管拔除困难患者的护理经验。术前针对术中大出血的可能,完善血常规及凝血功能检查,充分准备。术后加强创面管理和出... 报告了1例面部巨大神经纤维瘤患者瘤体切除时大量出血,合并术后头颈部组织严重肿胀,造成声门以上气道阻塞而导致气管插管拔除困难患者的护理经验。术前针对术中大出血的可能,完善血常规及凝血功能检查,充分准备。术后加强创面管理和出血的观察,做好口角、下颌、颈部皮肤护理,加强气管插管的护理,拔管前慎重评估,全面评估患者营养状况和自身条件后采取全胃肠外营养方式。患者创面愈合后,再次择期行面部整形术,于首次手术后第64天顺利出院。 展开更多
关键词 神经纤维瘤 出血 气道阻塞 护理
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情景教学法结合思维导图的专科护士培训对重症患者血液净化治疗时间的影响 被引量:1
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作者 王芳 李秋月 +2 位作者 马征 夏末 孟超 《中国中西医结合急救杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期92-94,共3页
目的 观察情景教学法结合思维导图培训专科护士对重症监护病房(ICU)血液净化治疗患者治疗时间的影响.方法 建立北京大学第三医院危重医学科血液净化准入制度,选择专科护士及高年执行层护士共12人成立小组,应用情景教学方法结合思维导图... 目的 观察情景教学法结合思维导图培训专科护士对重症监护病房(ICU)血液净化治疗患者治疗时间的影响.方法 建立北京大学第三医院危重医学科血液净化准入制度,选择专科护士及高年执行层护士共12人成立小组,应用情景教学方法结合思维导图进行血液净化基础知识、操作技能及报警处理知识技能培训,回顾性分析2018年1月至2019年10月99例应用情景教学方法结合思维导图培训前后患者的治疗持续时间.结果 应用情景教学方法结合思维导图培训后62例患者的活化部分凝血酶原时间(APTT)明显长于培训前〔s:34.50(31.00,40.83)比32.00(27.65,37.40),Z=-2.213,P=0.027〕,治疗持续时间也明显长于培训前(h:51.33±3.95比24.78±2.44,t=-5.724,P=0.000).结论 在ICU血液净化治疗培训中采取情景教学方法结合思维导图,可增加护士的理论知识及临床操作技能,提高了血液净化治疗的连续性,保证治疗效果. 展开更多
关键词 情景教学法 思维导图 重症监护病房 血液净化 治疗时间
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援鄂护士培训体系的构建及效果评价 被引量:1
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作者 童素梅 刘聪颖 +6 位作者 乔红梅 崔现杰 葛宝兰 夏末 李佩涛 王攀峰 李葆华 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第S01期683-686,共4页
选取多学科专家,开展专家咨询会,构建援鄂护士培训体系,包括培训内容、培训形式和培训学时,按照一定的标准选拔33名援鄂护士进行培训(理论培训、操作培训和临床实践),对培训对象的操作考核成绩和培训的满意度进行评价。33名培训对象的... 选取多学科专家,开展专家咨询会,构建援鄂护士培训体系,包括培训内容、培训形式和培训学时,按照一定的标准选拔33名援鄂护士进行培训(理论培训、操作培训和临床实践),对培训对象的操作考核成绩和培训的满意度进行评价。33名培训对象的操作考核分数均超过90分,所有研究对象均对培训的内容、师资、教学安排、培训资料和培训形式等方面表示满意。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 培训体系 效果评价
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