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男性HIV/AIDS中合并梅毒感染的危险因素分析 被引量:1
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作者 张婉筠 李婕 +2 位作者 李育芬 马艳丽 《卫生软科学》 2023年第3期82-84,95,共4页
[目的]分析男性艾滋病病毒感染者和病人(HIV/AIDS)中合并梅毒感染的危险因素,为防控HIV/AIDS合并梅毒感染提供参考。[方法]以横断面研究方法对昆明市2013-2021年同时报告了HIV/AIDS和梅毒的以及仅报告了HIV/AIDS的男性病例进行研究。采... [目的]分析男性艾滋病病毒感染者和病人(HIV/AIDS)中合并梅毒感染的危险因素,为防控HIV/AIDS合并梅毒感染提供参考。[方法]以横断面研究方法对昆明市2013-2021年同时报告了HIV/AIDS和梅毒的以及仅报告了HIV/AIDS的男性病例进行研究。采用Excel 2007和SPSS 19.0软件整理和分析数据,采用单因素和多因素Logistic回归分析合并感染的危险因素。[结果]8636例男性HIV/AIDS确诊病例纳入研究,其中HIV/AIDS合并梅毒感染的698例(占8.1%),未合并梅毒感染的7938例(占91.9%)。多因素Logistic回归分析显示,相比于已婚、工人等职业、异性传播,未婚(aOR=1.81)、羁押人员(aOR=4.27),同性传播(aOR=12.67)、双性传播(aOR=2.55)、性+吸毒传播(aOR=2.38)是男性HIV/AIDS合并梅毒感染的危险因素(P均<0.05)。通过性病门诊(aOR=2.29)发现的男性合并感染病例显著多于其他途径(P<0.05)。[结论]未婚、同性传播、双性传播、性+吸毒传播是昆明市男性HIV/AIDS合并梅毒感染的危险因素,应开展综合干预措施防控HIV/AIDS中梅毒感染和传播。 展开更多
关键词 艾滋病病毒 梅毒 合并感染 危险因素
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昆明市HIV/梅毒共感染病例晚发现情况及其影响因素研究 被引量:4
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作者 张婉筠 赵山平 +4 位作者 李婕 李丽 廖斌 梁军 《中国艾滋病性病》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期174-176,共3页
目的了解昆明市艾滋病病毒(HIV)和梅毒共感染者的晚发现率及其影响因素。方法统计2005-2018年"中国疾病预防控制信息系统"中昆明市报告的HIV/梅毒共感染者晚发现比例,运用χ^(2)检验分析晚发现率的变化趋势,采用Logistic回归... 目的了解昆明市艾滋病病毒(HIV)和梅毒共感染者的晚发现率及其影响因素。方法统计2005-2018年"中国疾病预防控制信息系统"中昆明市报告的HIV/梅毒共感染者晚发现比例,运用χ^(2)检验分析晚发现率的变化趋势,采用Logistic回归对其影响因素进行相关分析。结果862例研究对象平均年龄(36.77±0.474)岁,男性占79.4%;高中或中专及以上文化程度的占52.6%;无业占34.3%;异性性传播(56.1%)为主。2005-2007年昆明市共感染者的晚发现率为69.4%,2016-2018年为39.7%,呈下降趋势,有统计学意义(χ_(趋势)^(2)=21.025,P<0.001)。晚发现的病例中,检测咨询发现的逐年下降(χ_(趋势)^(2)=26.938,P<0.001),医疗机构发现的逐年上升(χ_(趋势)^(2)=30.291,P<0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示,HIV/梅毒共感染病例中,常住人口的晚发现率高于流动人口[调整比值比(aOR)=1.863,95%可信区间(CI):1.179~2.943]、异性性传播的晚发现率高于同性性传播(aOR=1.506,95%CI:1.050~2.159)。结论昆明市2005-2018年HIV/梅毒共感染病例的晚发现率维持在较高水平,应继续推进医疗机构全面推动医务人员主动提供艾滋病检测咨询服务。有针对性地对异性性行为人群开展早发现、早治疗益处的宣传教育,提高有过高危行为者的主动检测意识。 展开更多
关键词 艾滋病 梅毒 共感染 晚发现率 流行病学研究
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小学语文课堂教学中立德树人的策略探析
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作者 《课堂内外(小学教研)》 2023年第5期49-51,共3页
在小学语文课堂教学中融入立德树人的理念符合核心素养培育要求,对学生身心健康发展和语文素质的提高都大有裨益。面对当前语文教学中渗透德育缺乏系统性和说服力的问题,教师需要不断探索策略方法,如发挥教师个人的人格魅力,构建和谐师... 在小学语文课堂教学中融入立德树人的理念符合核心素养培育要求,对学生身心健康发展和语文素质的提高都大有裨益。面对当前语文教学中渗透德育缺乏系统性和说服力的问题,教师需要不断探索策略方法,如发挥教师个人的人格魅力,构建和谐师生关系,开展有针对性的教育,利用多媒体营造情境,从课文中汲取德育养分,用课外阅读延伸德育,在家校联动中提升效果,组织多样化扎根于生活的语文实践活动等,让学生在全面而充分的感召下逐渐形成健全的人格。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 立德树人
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昆明市性病防治体系现状分析 被引量:1
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作者 张婉筠 +4 位作者 苏兴芳 刘俊 赵山平 廖斌 梁军 《皮肤病与性病》 2021年第1期6-9,共4页
目的了解昆明市、县两级性病防治现状。方法采用中国疾病预防控制中心、性病控制中心设计的调查问卷,以及《云南省性病防治工作方案(2018—2020年)》中的"性病综合防治信息年度报表",对市、县两级性防体系的现状进行调查。结... 目的了解昆明市、县两级性病防治现状。方法采用中国疾病预防控制中心、性病控制中心设计的调查问卷,以及《云南省性病防治工作方案(2018—2020年)》中的"性病综合防治信息年度报表",对市、县两级性防体系的现状进行调查。结果昆明市、县两级性病防治机构均由各级疾病预防控制中心或皮防所或社会事业局下设办公室承担。市级性病防治工作主要包括性病监测、临床诊疗、实验室管理、高危人群干预、信息平台管理、培训督导和社会组织管理,并承担全市规范化性病诊疗服务工作的技术指导。主要工作包括性病监测、实验室检测、高危人群干预、信息平台管理、培训督导和社会组织管理,无机构开展规范化性病诊疗服务技术指导工作;在编在岗性病防治专职人员2人,兼职17人。本科以上学历占57.9%,中职以上占26.3%,执业医师占42.1%;(2017—2019)年中央、省、市、县防治经费共投入597万元;市、县两级性病实验室均与艾滋病筛查或免疫检测实验室合用;全市中的性病诊疗机构能同时开展梅毒、淋球菌、生殖道沙眼衣原体感染、滴虫、生殖器念珠菌、细菌性阴道病试验的占33.3%。规范化性病示范门诊中能同时开展上述实验室项目的占23.5%;市、县两级每年均开展涵盖性病诊疗、实验室、质控和疫情报告的培训。2019年,昆明市有10个县(市)区提供梅毒治疗的15家医疗机构存在BP短缺。结论昆明市的性防体系建设虽然能够完成性病常规监测和检测工作,但应建立集预防控制、诊断治疗、随访管理于一体的性病防治管理机构,建立和完善疾控机构、医疗机构、性病防治专业机构的医防合作体系,推动性病防治工作的发展。 展开更多
关键词 性病 防治 体系
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浅谈高效课堂的构建策略——以小学四年级语文教学为例
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作者 《新智慧》 2021年第30期67-69,共3页
小学语文高效课堂的构建是一项系统工程,需要语文教师对教学重难点的精心设计与贯彻落实、学生对教学环节的热情参与与积极配合、课堂教学氛围的营造等综合因素的共同作用。学好语文不仅可以丰富学生的文学素养,还可以提高学生的沟通能... 小学语文高效课堂的构建是一项系统工程,需要语文教师对教学重难点的精心设计与贯彻落实、学生对教学环节的热情参与与积极配合、课堂教学氛围的营造等综合因素的共同作用。学好语文不仅可以丰富学生的文学素养,还可以提高学生的沟通能力、表达能力与交际能力,促进学生的全面发展。语文课堂是学生锻炼语言表达能力、培养人文综合素养的重要场所,小学语文高效课堂的构建符合学生身心发展规律和认知结构特点,是高质量教学水平的重要表现。 展开更多
关键词 身心发展规律 语言表达能力 教学重难点 课堂教学氛围 文学素养 语文教学 语文课堂 沟通能力
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抢橡皮
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作者 《小作家选刊(小学生版)》 2008年第7期17-17,共1页
小朋友,你们有没有玩过抢橡皮的游戏呀?今天,朱老师就带我们乐了一回。当我们刚听到这个游戏的名称时,都好奇地想:抢橡皮游戏好不好玩呢?游戏规则是这样的:同桌两人一起玩,双手交叉抱在胸前,当老师说"一、二、右手"或"... 小朋友,你们有没有玩过抢橡皮的游戏呀?今天,朱老师就带我们乐了一回。当我们刚听到这个游戏的名称时,都好奇地想:抢橡皮游戏好不好玩呢?游戏规则是这样的:同桌两人一起玩,双手交叉抱在胸前,当老师说"一、二、右手"或"一、二、左手",我们就去抢橡皮,谁先抢到橡皮就算谁赢,但是如果谁出错手,即使先抢到也只能算输,输的要让赢的一方轻轻打一下手背,作为惩罚。 展开更多
关键词 橡皮 游戏规则 老师 手背 同学 指导教师 反应能力 比赛 好奇 名称
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