超级电容器储能机理 被引量：7

1

作者 李姗姗 杨全录 +4 位作者 张兴辉 徐慧婷 周娅妮 张菊梅 袁新 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2021年第5期46-51,共6页

随着对大功率、高可靠性和安全储能设备的需求不断增加,与超级电容器相关的研究数量显著增加.主要概述了超级电容器的发展史,并总结归纳了超级电容器的结构及储能机理,最后对未来储能系统的发展趋势进行了展望.

关键词 超级电容器 储能机理 研究进展

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担载树状高分子铜配合物催化氧化乙基苯性能研究 被引量：5

2

作者 李翠林 雷自强 +1 位作者 马恒昌 杨全录 《分子催化》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第5期406-413,共8页

应用简单、洁净的固相合成方法合成了氯球(氯甲基聚苯乙烯)担载的1-6代聚酰胺-胺树状分子金属铜配合物,通过IR、ICP和XPS对配体和配合物的结构进行了表征,将此类配合物用作在无溶剂情况下分子氧氧化乙基苯的催化剂,研究了其催化性能,并... 应用简单、洁净的固相合成方法合成了氯球(氯甲基聚苯乙烯)担载的1-6代聚酰胺-胺树状分子金属铜配合物,通过IR、ICP和XPS对配体和配合物的结构进行了表征,将此类配合物用作在无溶剂情况下分子氧氧化乙基苯的催化剂,研究了其催化性能,并探讨了反应温度、反应时间、催化剂用量、酸碱添加剂以及催化剂重复利用对反应的影响.研究结果表明此类配合物对乙基苯的氧化反应具有一定的催化活性,反应以苯甲酮,1-苯基乙醇,苯偶姻为主要产物.此催化体系使用环境友好的氧化剂,催化剂制备方法简单、催化剂在多次重复利用后活性没有明显降低,可回收和重复利用. 展开更多

关键词 树状高分子 铜配合物 乙基苯 催化氧化

原文传递

线上线下互动反馈式混合教学模式的探索与实践——以超星学习通支持下的“聚合物合成工艺学”为例 被引量：6

3

作者 吴尚 乌兰 +2 位作者 王彦斌 苏琼 杨全录 《科教导刊》 2020年第21期137-138,共2页

根据我校“聚合物合成工艺学”课程的特点和学生学习的现状,以及信息通信技术在课堂教学应用中的迫切需要,通过“快课技术”,以PPT为基本工具,将语音转换、动漫人物、手绘动画等多种软件巧妙地相互融合,结合超星学习通平台构建出一套适... 根据我校“聚合物合成工艺学”课程的特点和学生学习的现状,以及信息通信技术在课堂教学应用中的迫切需要,通过“快课技术”,以PPT为基本工具,将语音转换、动漫人物、手绘动画等多种软件巧妙地相互融合,结合超星学习通平台构建出一套适合“聚合物合成工艺学”课程使用的反馈互动式混合教学模式。该教学模式优化了课堂教学体系,解决了课堂学生“睡课”现象,提高了教学质量,培养了学生综合素质。 展开更多

关键词 聚合物合成工艺学 混合式教学模式 “睡课”现象

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传统文化在小学语文阅读教学中的应用研究

4

作者 杨全录 《格言（校园版）》 2024年第24期29-31,共3页

传统文化是中华民族的文明瑰宝,蕴含着深厚的历史沉淀和人文精神,如何将传统文化有机融入小学语文阅读教学中,成为当前教育亟待解决的问题。本文聚焦传统文化在小学语文阅读教学中的应用,探究如何借助经典文学作品、古代诗词等传统文化... 传统文化是中华民族的文明瑰宝,蕴含着深厚的历史沉淀和人文精神,如何将传统文化有机融入小学语文阅读教学中,成为当前教育亟待解决的问题。本文聚焦传统文化在小学语文阅读教学中的应用,探究如何借助经典文学作品、古代诗词等传统文化元素,深化学生对文本的理解和感悟,旨在挖掘传统文化的教育价值,促使小学生在语文阅读的过程中增强文学鉴赏能力和对传统文化的热爱、认同感。 展开更多

关键词 小学语文阅读 文学鉴赏能力 经典文学作品 古代诗词 传统文化元素 教学中的应用 亟待解决的问题 历史沉淀

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新工科背景下民族高校高分子材料与工程专业人才培养的改革与探索 被引量：3

5

作者 吴尚 乌兰 +3 位作者 张宏 王彦斌 苏琼 杨全录 《山东化工》 CAS 2020年第15期170-171,共2页

针对目前我校高分子材料与工程专业人才培养存在的问题,结合“新工科”理念,本文在我校高分子材料与工程专业传统教育的基础上,从课程体系建设、专业群建设、师资建设、创新实践基地建设、创新创业教育建设和教学质量评估体系建设六个... 针对目前我校高分子材料与工程专业人才培养存在的问题,结合“新工科”理念,本文在我校高分子材料与工程专业传统教育的基础上,从课程体系建设、专业群建设、师资建设、创新实践基地建设、创新创业教育建设和教学质量评估体系建设六个方面提出了新工科背景下民族高校高分子材料与工程专业人才培养的一些思路和建议。 展开更多

关键词 新工科 高分子材料与工程 改革

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刺激响应型超分子凝胶的研究进展 被引量：2

6

作者 后娟娟 杨发旺 +3 位作者 薛洋 吴红丽 师海雄 杨全录 《山东化工》 CAS 2020年第18期84-85,88,共3页

近年来,超分子材料[1]的研究一直是科学研究界的热点话题之一,随着研究的深入,刺激响应型超分子凝胶[2]作为新型的智能超分子材料备受研究者的关注。超分子凝胶由于其具有三维网状结构,通过非共价键相互作用进行的小分子自组装,从而合... 近年来,超分子材料[1]的研究一直是科学研究界的热点话题之一,随着研究的深入,刺激响应型超分子凝胶[2]作为新型的智能超分子材料备受研究者的关注。超分子凝胶由于其具有三维网状结构,通过非共价键相互作用进行的小分子自组装,从而合成易于回收、符合绿色化学要求的新型智能材料。本文主要阐述了超分子凝胶在受到外界刺激情况下所引发的多种响应体系,说明它在医药、软材料制备[3]、识别传感器[4]以及催化[5]等领域的重要意义,并对刺激响应型超分子凝胶的未来发展进行展望。 展开更多

关键词 超分子凝胶 刺激响应 应用领域 展望

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“物理化学”教学中过程评价体系的构建 被引量：2

7

作者 李翠林 刘志龙 +3 位作者 王传娥 师海雄 杨全录 魏晓莉 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2019年第4期120-123,共4页

主要介绍在“物理化学”课程教学中,如何构建大学生“学习过程评价”体系,并在教学实践中与传统学习评价方式相互补充的具体措施和效果,以期为物理化学的教学改革提出新的思路和方法.评价是教学过程中的一个重要组成部分,也是教学工作... 主要介绍在“物理化学”课程教学中,如何构建大学生“学习过程评价”体系,并在教学实践中与传统学习评价方式相互补充的具体措施和效果,以期为物理化学的教学改革提出新的思路和方法.评价是教学过程中的一个重要组成部分,也是教学工作中一个不可缺少的基本环节.传统的课程“终结性”评价方式已无法适应市场经济背景下对创新型人才的培养需要. 展开更多

关键词 物理化学 评价体系 教学改革

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材料科学与工程专业与课程思政有机融合的探索与实践 被引量：2

8

作者 张兴辉 师海雄 +1 位作者 杨全录 李姗姗 《广州化工》 CAS 2021年第24期160-162,共3页

材料科学与工程专业培养的是具有材料类工程与技术的高级应用型人才,为了发挥本专业和课程的育人功能,提升学生的综合素养,本文通过从人才培养目标中挖掘思政元素,专业课程体系中引入思政内容和提升教师的课程思政能力等三个方面对本专... 材料科学与工程专业培养的是具有材料类工程与技术的高级应用型人才,为了发挥本专业和课程的育人功能,提升学生的综合素养,本文通过从人才培养目标中挖掘思政元素,专业课程体系中引入思政内容和提升教师的课程思政能力等三个方面对本专业中全方位开展课程思政建设进行了探索和实践。 展开更多

关键词 课程思政 材料科学与工程 三全育人 新工科

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新型超级电容器电极材料 被引量：2

9

作者 李姗姗 杨全录 +5 位作者 周祎 胡中爱 张兴辉 徐慧婷 周娅妮 张菊梅 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2021年第3期59-62,67,共5页

超级电容器以其高功率、长周期使用寿命、环保等独特性能受到人们的广泛关注。决定超级电容器电荷存储的最关键因素是电极材料的特性。首先简要介绍了电容器的电荷储存机理。其次详细介绍了金属有机骨架材料(MOFs)、共价有机骨架材料(CO... 超级电容器以其高功率、长周期使用寿命、环保等独特性能受到人们的广泛关注。决定超级电容器电荷存储的最关键因素是电极材料的特性。首先简要介绍了电容器的电荷储存机理。其次详细介绍了金属有机骨架材料(MOFs)、共价有机骨架材料(COFs)、二维过渡金属碳(氮)化物(MXenes)、金属氮化物(MN)、黑磷(BP)和有机分子电极材料等有望获得高能量密度和功率密度的新兴电极材料,以及最新制作的对称/非对称超级电容器的能量、电容、功率、循环性能和倍率性等参数。研究表明,COFs有望成为新一代廉价、绿色、可持续、多功能的储能装置的有机电极候选材料,其电化学性能仍有很大的提高空间。重点介绍了MOFs、COFs、MN、BP及近年来新型有机电极材料在超级电容器中的应用。最后,对超级电容器未来的发展和关键技术的挑战进行了展望。 展开更多

关键词 超级电容器 新兴电极材料

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低成本-高性能超级电容器有机小分子电极材料的研究进展 被引量：2

10

作者 李姗姗 杨全录 +6 位作者 周祎 胡中爱 张兴辉 徐慧婷 周娅妮 张菊梅 袁新 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期996-1003,共8页

超级电容器因为具有快速充放电速率与高功率密度,已经在许多能源储存领域的应用中取得了迅速的发展,其可以在备用电源、军用设备、便携式电子产品以及混合动力汽车等方面作为电池的有效补充。其电极材料的特性是决定电荷存储的最关键因... 超级电容器因为具有快速充放电速率与高功率密度,已经在许多能源储存领域的应用中取得了迅速的发展,其可以在备用电源、军用设备、便携式电子产品以及混合动力汽车等方面作为电池的有效补充。其电极材料的特性是决定电荷存储的最关键因素。与传统的碳材料、过渡金属氧化物、氢氧化物及导电聚合物相比,有机小分子材料具有资源可持续性、环境友好性、潜在的低成本、结构多样性等特点,在低分子量下可实现多电子可逆法拉第反应,为获得高能量密度的超级电容器奠定电化学反应基础。通过共价或非共价功能化的方法将氧化还原活性有机分子固定在导电碳基底上(如石墨烯、碳纳米管、活性炭等),可以方便地将电荷从电活性分子转移到载流元件,提高电化学储能器件的功率能力,使其电化学性能得到有效的发挥。这篇综述总结了近期报道的低成本、高性能有机小分子电极材料,通过有机小分子的共价功能化和非共价功能化,从合成策略和化学修饰等角度进行了介绍,最后对有机小分子电极材料的发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 超级电容器 有机小分子 电极材料

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“翻转课堂”教学法在高分子化学“离子聚合”部分教学中的探索与应用 被引量：1

11

作者 李翠林 王传娥 +2 位作者 师海雄 杨全录 魏晓莉 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2019年第1期122-125,共4页

高分子化学是一门比较年青的科学,许多理论还不太成熟,再加上动力学理论推导,以及各种因素对聚合速率和聚合物分子量的影响情况复杂,致使许多学生感觉本课程的学习进度快,难度大,在一定程度上影响了学生的学习兴趣和掌握程度."翻... 高分子化学是一门比较年青的科学,许多理论还不太成熟,再加上动力学理论推导,以及各种因素对聚合速率和聚合物分子量的影响情况复杂,致使许多学生感觉本课程的学习进度快,难度大,在一定程度上影响了学生的学习兴趣和掌握程度."翻转课堂"作为一种新型的教学模式,是对传统教学模式的大翻转,主张学生课外学习知识,课堂内化知识,从而受到教育界学者的广泛关注,也引起了一场教育教学变革的浪潮.介绍高分子化学课程中"离子聚合"的教学中应用"翻转课堂"进行教学的具体措施和效果,以期为高分子化学的教学改革提出新的思路和方法. 展开更多

关键词 高分子化学 离子聚合 翻转课堂 教学改革

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微波消解-石墨炉原子吸收光谱法测定西兰花和茶叶中的微量铅

12

作者 李姗姗 户文涛 +5 位作者 师海雄 王吉霞 李卉 袁新 高桂莉 杨全录 《商丘师范学院学报》 CAS 2023年第9期35-39,共5页

重金属铅广泛存在于日常生产生活中,其含量的分析测定是非常有必要的.运用微波消解的前样品处理方式,采用基体改进剂消除环境干扰,用石墨炉原子吸收光谱法对西兰花、绿茶中的铅含量进行了测定,该方法在最佳基体改进剂下测定,与其他方法... 重金属铅广泛存在于日常生产生活中,其含量的分析测定是非常有必要的.运用微波消解的前样品处理方式,采用基体改进剂消除环境干扰,用石墨炉原子吸收光谱法对西兰花、绿茶中的铅含量进行了测定,该方法在最佳基体改进剂下测定,与其他方法相比,检出限低、灵敏度高,在微量金属元素分析中具有一定的创新性. 展开更多

关键词 微波消解 基体改进剂 石墨炉原子吸收光谱法 绿茶 西兰花

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PPT云课堂教学法支持下的反馈互动式混合教学模式在《分析化学》课程中的应用 被引量：1

13

作者 杨全录 展惠英 +3 位作者 张兴辉 师海雄 李翠林 吴尚 《山东化工》 CAS 2020年第22期145-145,147,共2页

基于《分析化学》课程的特点和学生学习的现状,以及"线下"(面授教学)与"线上"(网络教学)教学在课堂教学中的迫切需要,本文以"简便易行""自主学习""相互交流""精准管理"四... 基于《分析化学》课程的特点和学生学习的现状,以及"线下"(面授教学)与"线上"(网络教学)教学在课堂教学中的迫切需要,本文以"简便易行""自主学习""相互交流""精准管理"四大基本原则为依据,构建了一套反馈互动式线上线下混合教学模式,并将"PPT云课堂教学法"应用到分析化学课堂中。该模式既发挥了教师在授课过程中引导、启发的主导作用,又充分体现了学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性,与此同时可以更加高效的反馈学生的学习效果,及时转换角色,更新学生的认知方式,从而全面的提升教学质量,提高学生的综合素质能力。 展开更多

关键词 分析化学 PPT云课堂教学法 线上线下混合教学

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思维导图在《物理化学》热力学教学中的应用 被引量：1

14

作者 李翠林 陈玉 +3 位作者 魏晓莉 刘俊涛 杨全录 李姗姗 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2022年第4期117-122,共6页

物理化学是一门公式繁多、逻辑性很强的化学基础理论课,因此也是公认的学生难学、老师难教的课程.通过简单的思维导图,在看似杂乱无序的热力学知识点之间建立起联系,帮助学生理清热力学所要解决的实际问题及热力学各知识点之间的关系,... 物理化学是一门公式繁多、逻辑性很强的化学基础理论课,因此也是公认的学生难学、老师难教的课程.通过简单的思维导图,在看似杂乱无序的热力学知识点之间建立起联系,帮助学生理清热力学所要解决的实际问题及热力学各知识点之间的关系,解决学生学习中遇到的困难,培养学生逻辑思维能力,从而提高教学质量. 展开更多

关键词 物理化学 热力学 思维导图

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水相中Oxone?对醇的光催化氧化性能研究

15

作者 杨全录 许守旺 吴尚 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2017年第5期41-45,共5页

Oxone?因其绿色、廉价、安全等特点被广泛应用于各类氧化反应中.本文以Oxone?为氧化剂,n-Bu4NBr为催化剂,室温下紫外照射1h,将醇氧化为相应的羰基化合物,并对反应机理进行了讨论.该催化体系的底物适用范围广,可将芳香醇及其衍生物高效... Oxone?因其绿色、廉价、安全等特点被广泛应用于各类氧化反应中.本文以Oxone?为氧化剂,n-Bu4NBr为催化剂,室温下紫外照射1h,将醇氧化为相应的羰基化合物,并对反应机理进行了讨论.该催化体系的底物适用范围广,可将芳香醇及其衍生物高效地氧化为醛酮化合物,且对产物有较好的选择性,反应体系温和、无毒,是一种高效的绿色催化氧化方法. 展开更多

关键词 四丁基溴化铵 OXONE 光催化氧化 醇

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基于新工科理念的以创新能力培养为核心的化学实验室探索与实践

16

作者 杨全录 展惠英 +3 位作者 张兴辉 师海雄 李翠林 吴尚 《山东化工》 CAS 2020年第21期155-156,158,共3页

为了适应新技术、新业态绿色化学的发展需要及社会和企业的需求,增强学生将创新知识能力转化为创新科研能力、创新创业能力,并注重具有应用性及实用,依据我院化学实验教学设备、师资配备、生源素质方面的现状,我们以绿色化学化工实验室... 为了适应新技术、新业态绿色化学的发展需要及社会和企业的需求,增强学生将创新知识能力转化为创新科研能力、创新创业能力,并注重具有应用性及实用,依据我院化学实验教学设备、师资配备、生源素质方面的现状,我们以绿色化学化工实验室为研究对象,对实验室科研项目、教育教学管理模式、实验室开放管理模式及实验、创新等实施方法进行了系列的探索与实践,建立并逐步完善了一套新工科理念下,绿色化学化工的研究,绿色化学化工应用型人才培养的体系。有助于培养并提高学生创新能力,培养出面向社会,各企业的"新工科"的新型实用人才,有助于实验室开放管理水平得以提高,更有助于提升我院的绿色化学化工教育教学质量。 展开更多

关键词 新工科 绿色 创新 提高

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