信息-动机-行为技巧模型联合动机性访谈在社区冠心病患者心脏康复中的应用 被引量：46

1

作者 孟佳 杜少英 +1 位作者 王彦 娄士宁 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2021年第31期3990-3994,共5页

背景心脏康复是冠心病规范康复的重要组成部分,但30%~40%的患者在参与心脏康复6个月后会退出此项目,50%的患者在1年后会退出心脏康复。目的探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB模型)联合动机性访谈在社区冠心病患者心脏康复教育中的应用效... 背景心脏康复是冠心病规范康复的重要组成部分,但30%~40%的患者在参与心脏康复6个月后会退出此项目,50%的患者在1年后会退出心脏康复。目的探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB模型)联合动机性访谈在社区冠心病患者心脏康复教育中的应用效果。方法2019年5—6月,采取随机数字表法将从某社区卫生服务站遴选的冠心病患者分为试验组40例和对照组42例。对照组接受系列心脏康复教育讲座,试验组在对照组干预基础上,实施IMB模型联合动机性访谈。比较两组干预前、干预后3个月、6个月自我效能、自我管理行为和运动依从性情况。结果试验组、对照组完成随访的患者例数分别为36、41例。重复测量方差结果显示,两组冠心病患者自我效能、自我管理行为的改善差异均有统计学意义(F组间=4.176,P组间<0.05;F组间=4.436,P组间<0.05);两组干预方法与时间之间(自我效能)的交互作用有统计学意义(F交互=5.173,P交互<0.05);两组组内不同时间点自我管理行为差异有统计学意义(F时间=50.573,P时间<0.05)。干预3、6个月后,试验组患者的运动依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论IMB模型联合动机性访谈有助于提高冠心病患者参与心脏康复的自我效能和行为。 展开更多

关键词 冠心病 心脏康复 信息-动机-行为技巧模型 动机性访谈 自我管理

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城市居家养老现状及对策 被引量：45

2

作者 杜少英 张艳文 +1 位作者 冯智聪 冯智敏 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期2980-2982,共3页

按照国际标准，中国早在2000年就进入了“老龄化社会”。2008年中国60岁及以上老年人口已达到1．49亿，占总人口的11．3％，是全球老年人口的21．4％，居世界首位。到2023年，预计中国高龄老年人口增长到3000万人，到2053年左右将超过1... 按照国际标准，中国早在2000年就进入了“老龄化社会”。2008年中国60岁及以上老年人口已达到1．49亿，占总人口的11．3％，是全球老年人口的21．4％，居世界首位。到2023年，预计中国高龄老年人口增长到3000万人，到2053年左右将超过1亿人，占中国全部老年人总数的23％。 展开更多

关键词 城市养老 居家养老

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冠心病病人二级预防依从性及其影响因素分析 被引量：33

3

作者 霍奇文 杜少英 +3 位作者 杨慧 周艺 高伟娜 王彦 《护理研究》 北大核心 2019年第15期2590-2595,共6页

[目的]调查冠心病病人二级预防依从性现状并分析其影响因素。[方法]采用一般人口学以及疾病相关资料调查表、Morisky服药依从性量表及非药物依从行为调查问卷,对400例冠心病病人进行问卷调查。[结果]服药依从性得分为(5.05±2.75)分... [目的]调查冠心病病人二级预防依从性现状并分析其影响因素。[方法]采用一般人口学以及疾病相关资料调查表、Morisky服药依从性量表及非药物依从行为调查问卷,对400例冠心病病人进行问卷调查。[结果]服药依从性得分为(5.05±2.75)分,处于低水平;非药物依从性得分为(7.88±2.23)分,处于中等水平。多元回归分析显示:距离上次住院时间短、PCI术后、合并其他疾病、男性、丧偶、住院次数多、文化程度高及职业为工人是冠心病病人服药依从性的正向影响因素(P<0.05);年龄大、收入高、PCI术后、CABG术后、女性、文化程度高、退休及有医疗保险是非药物依从行为的正向影响因素(P<0.05)。[结论]冠心病病人二级预防依从性有待提高,需针对不同病人的人口学特征及疾病特点给予针对性的指导。 展开更多

关键词 冠心病 二级预防 依从性 药物治疗 非药物治疗 影响因素

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网络环境下循证教学法在基础护理学实验教学中的应用 被引量：18

4

作者 谢冉 杜少英 +3 位作者 王彦 杨洁 周艺 付聪 《重庆医学》 CAS 北大核心 2017年第34期4878-4880,共3页

循证护理（evidence-based nursing，EBN）是指护理人员将已有的科研结论与临床经验、患者的意愿相结合，寻求实证，以作为临床护理决策依据的过程。EBN是一种理念，也是一种工作方法，其应用和发展与临床护理的发展紧密相关。

关键词 循证护理 基础护理学 实验教学 网络环境 应用 教学法 NURSING 临床护理

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“医养结合”养老模式的障碍及破解 被引量：18

5

作者 杜少英 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第33期64-65,共2页

"医养结合"是我国应对人口老龄化,实现社会老有所养、老有所依的新举措。目前"医养结合"在执行上存在体制、资本投入、效应上诸多不足,需要政府依据时代特征制定"医养结合"规划、鼓励引导社会资本进入,... "医养结合"是我国应对人口老龄化,实现社会老有所养、老有所依的新举措。目前"医养结合"在执行上存在体制、资本投入、效应上诸多不足,需要政府依据时代特征制定"医养结合"规划、鼓励引导社会资本进入,利用科技平台整合"医养结合"资源,加强人才培养培训,从而完善"医养结合"养老服务体系,促使"医养结合"养老新模式良性发展。 展开更多

关键词 养老服务 医养结合 养老模式

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护理本科生参与养老院社会实践活动的分析 被引量：11

6

作者 王彦 杜小静 +5 位作者 谢秀君 胡景萍 井坤娟 石岩 杜少英 徐月清 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2011年第9期926-927,共2页

目的探讨护理专业本科生参与养老院社会实践活动的意义。方法对54名学生参与养老院社会实践后完成的报告进行内容分析,归纳学生实践活动的体会。结果 31名(57.4%)学生认为在照顾老人的活动中提升了自己,28名(51.9%)学生增加了对社会、... 目的探讨护理专业本科生参与养老院社会实践活动的意义。方法对54名学生参与养老院社会实践后完成的报告进行内容分析,归纳学生实践活动的体会。结果 31名(57.4%)学生认为在照顾老人的活动中提升了自己,28名(51.9%)学生增加了对社会、对老年群体及自身的认识;18名(33.3%)学生产生一种被需要的价值感和自豪感;17名(31.5%)学生认为自己的爱心、耐心和责任心得到了培养,沟通能力和照顾老人的能力有了提高。结论护理本科生参加养老院社会实践活动,有助于增加对个人、对社会的认识,获得职业价值感,培养人文关怀的素质和能力,锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力。 展开更多

关键词 学生 护理 教学 人文关怀 社会实践

原文传递

老年人的自主运动对肌力下降的影响 被引量：11

7

作者 胡景萍 杜少英 +4 位作者 宋佳佳 黄青青 陈新乐 张宝杰 刘玲 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第4期369-371,共3页

老年人的身体功能从自立一虚弱一依赖呈逐渐下降的趋势，其下降的速度随个体差异变化较大。预防老年人运动器官的功能下降是支撑社会的重要课题。人体的运动是在中枢神经系统调控下通过肌肉的收缩产生力而完成，日常生活活动（ADL）能... 老年人的身体功能从自立一虚弱一依赖呈逐渐下降的趋势，其下降的速度随个体差异变化较大。预防老年人运动器官的功能下降是支撑社会的重要课题。人体的运动是在中枢神经系统调控下通过肌肉的收缩产生力而完成，日常生活活动（ADL）能力是人类生活所必需的基本活动。 展开更多

关键词 自主运动 老年人 肌力下降 中枢神经系统 日常生活活动 身体功能 个体差异 运动器官

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冠心病病人二级预防服药依从性预测模型的构建 被引量：9

8

作者 周艺 贾立敏 +5 位作者 霍奇文 冯翠娜 杜少英 娄士宁 石奇松 王彦 《护理研究》 北大核心 2022年第11期1925-1930,共6页

目的:构建冠心病病人二级预防服药依从性预测模型。方法:选取2017年9月—12月在某市4所医院住院的冠心病病人356例,采用自制问卷调查冠心病病人服药依从性的影响因素。应用多元线性回归及回归树构建预测模型,采用平均绝对误差、均方误... 目的:构建冠心病病人二级预防服药依从性预测模型。方法:选取2017年9月—12月在某市4所医院住院的冠心病病人356例,采用自制问卷调查冠心病病人服药依从性的影响因素。应用多元线性回归及回归树构建预测模型,采用平均绝对误差、均方误差和标准化后的平均绝对误差验证及比较预测模型的预测性能。结果:冠心病病人服药依从性得分为(14.51±3.31)分。多元线性回归预测模型拟合优度及预测性能优于回归树预测模型。模型为:服药依从性=-1.004+0.298×合理用药自我效能+0.754×对疾病的重视程度-0.903×担心药物副作用+0.527×服药管理+1.261×家庭所在地+0.257×疾病危险因素认知+0.970×工作状态+0.774×经皮冠状动脉介入术+1.363×冠状动脉旁路移植术。结论:构建的冠心病病人二级预防服药依从性预测模型具有较好的预测性能,但尚需进一步加大数据量,结合机器学习,开发手机APP,使临床预测更精准、应用更便捷。 展开更多

关键词 冠心病 二级预防 服药依从性 预测模型 影响因素

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既有玻璃幕墙安全风险预警机制研究 被引量：9

9

作者 李芊 杜少英 《施工技术》 CAS 北大核心 2016年第3期96-100,共5页

为减少既有玻璃幕墙安全事故发生,引入安全风险预警机制。对既有玻璃幕墙进行风险检测,明确风险类型和检测方式;基于玻璃幕墙安全使用影响因素,通过建立既有玻璃幕墙安全风险预警指标体系,确立了安全风险预警标准和应对方案,给出预警响... 为减少既有玻璃幕墙安全事故发生,引入安全风险预警机制。对既有玻璃幕墙进行风险检测,明确风险类型和检测方式;基于玻璃幕墙安全使用影响因素,通过建立既有玻璃幕墙安全风险预警指标体系,确立了安全风险预警标准和应对方案,给出预警响应流程,并运用实例验证其适用性。提出了相应的保障措施,以促进既有玻璃幕墙安全风险预警机制的顺利实施。 展开更多

关键词 安装工程 玻璃幕墙 控制 预警系统 措施

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“互联网+”城市医养一体化居家养老模式需求研究 被引量：8

10

作者 杜少英 王彦 +3 位作者 周艺 靳晶 杜小静 冯智敏 《河北医学》 CAS 2017年第10期1744-1747,共4页

目的:了解老年人对"互联网+"城市医养一体化居家养老服务的需求情况。方法:随机抽取保定市莲池区63名老年人为研究对象,采用简易智力测试量表、一般人口学问卷和"互联网+医养结合"居家养老服务需求问卷对其进行调... 目的:了解老年人对"互联网+"城市医养一体化居家养老服务的需求情况。方法:随机抽取保定市莲池区63名老年人为研究对象,采用简易智力测试量表、一般人口学问卷和"互联网+医养结合"居家养老服务需求问卷对其进行调查。结果:老年人对"互联网+医养一体化"居家养老模式总需求标准化得分为74.89%,处于较高的水平。对医疗卫生服务需求最高,其中,排在前3位的是紧急救援(100%)、健康体检(98.4%)和医疗康复(98.4%)。而家政服务需求最低。结论:老年人对医养一体化居家养老服务模式有较高的需求,在满足其医疗卫生服务需求的同时,满足其在日常照顾、精神慰藉、维权、利于身心健康等多方面的需求。 展开更多

关键词 医养结合 居家养老 养老模式

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高校离退休教职工居家养老护理需求研究 被引量：8

11

作者 杜少英 冯智聪 +2 位作者 冯智敏 刘红霞 张艳文 《河北医学》 CAS 2013年第2期296-297,共2页

目的:了解高校离退休教职工对社区居家养老护理服务的需求,为开展此类人群居家护理服务和制定内容规划提供依据。方法:采用问卷调查法,对河北大学离退休的教职工211人进行调查。结果:最需要的护理项目前5项依次为:静脉输液,肌内注射,生... 目的:了解高校离退休教职工对社区居家养老护理服务的需求,为开展此类人群居家护理服务和制定内容规划提供依据。方法:采用问卷调查法,对河北大学离退休的教职工211人进行调查。结果:最需要的护理项目前5项依次为:静脉输液,肌内注射,生命体征等检测,饮食等指导和皮下注射。年龄影响老年人的居家护理需求。结论:居家护理要针对老年人的特点进行开展,学校要加强居家护理的宣传力度,以提高老年人的自我保健意识和能力。 展开更多

关键词 高校 离退休教职工 居家养老 护理需求

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TBL教学法在护理学基础综合性实验教学中的应用 被引量：8

12

作者 杜少英 井坤娟 +1 位作者 安红艳 纪文文 《中国高等医学教育》 2016年第9期107-108,共2页

目的:评价TBL教学法在护理学基础综合性实验教学中的应用效果。方法:选取河北大学护理专业38名学生作为研究对象。将学生分为实验组和对照组,每组19名。在开设综合性实验过程中,实验组采用TBL教学法,对照组采用传统教学法。两组学生在... 目的:评价TBL教学法在护理学基础综合性实验教学中的应用效果。方法:选取河北大学护理专业38名学生作为研究对象。将学生分为实验组和对照组,每组19名。在开设综合性实验过程中,实验组采用TBL教学法,对照组采用传统教学法。两组学生在课程结束后均填写自主学习能力量表和教学效果评价问卷。结果:两组护生在自主学习能力的学习合作维度差异有统计学意义,教学效果评价问卷中的学习促进维度差异有统计学意义,实验操作考核成绩无统计学差异。结论:TBL教学法可以提高护生的学习合作能力,对学习起到促进作用。 展开更多

关键词 护理 TBL教学法 综合性实验

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高职护生临床综合能力评价工具研究 被引量：8

13

作者 井坤娟 谢秀君 +4 位作者 张瑞珍 王彦 杜少英 张响琴 孟胜环 《护理研究（下旬版）》 2011年第6期1689-1691,共3页

[目的]构建高职护生临床综合能力评价指标体系,编制高职护生临床综合能力评价量表,以为高职护生临床综合能力的评价提供依据。[方法]采取质性与量性研究相结合的方法,构建高职护生临床综合能力评价体系,编制高职护生临床综合能力评价量... [目的]构建高职护生临床综合能力评价指标体系,编制高职护生临床综合能力评价量表,以为高职护生临床综合能力的评价提供依据。[方法]采取质性与量性研究相结合的方法,构建高职护生临床综合能力评价体系,编制高职护生临床综合能力评价量表,并对临床带教老师进行调查,采取Cronbach’sα系数和分半信度及因子分析和维度相关性分析等方法对信效度进行评价。[结果]Cronbach’sα相关系数及折半系数均在0.70以上,各维度之间及与总分之间具有相关性(P<0.01),43个条目中,37个条目的因子负荷值>0.3。[结论]该评价量表具有较高的信效度,可为对高职护生临床综合能力的评价提供可靠依据。 展开更多

关键词 高职护生 临床综合能力 评价工具

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保定市城区老年人生活质量及其影响因素 被引量：6

14

作者 井坤娟 王彦 杜少英 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第13期2820-2822,共3页

目的了解保定市老年人的生活质量及其影响因素。方法采用生活质量综合评定问卷及自行设计相关因素问卷对保定市城区部分社区292名老年人进行问卷调查。结果保定市城区老年人生活质量处于中等水平,与身体状况、经济状况、居住方式、婚姻... 目的了解保定市老年人的生活质量及其影响因素。方法采用生活质量综合评定问卷及自行设计相关因素问卷对保定市城区部分社区292名老年人进行问卷调查。结果保定市城区老年人生活质量处于中等水平,与身体状况、经济状况、居住方式、婚姻状况、文化程度、职业及家人是否探望等因素有关。结论保定市城区老年人生活质量偏低,身体状况、经济状况是其重要影响因素。 展开更多

关键词 保定市 城区 老年人 生活质量 影响因素

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示错教学在实验教学中的作用——以肌内注射教学为例 被引量：7

15

作者 杜少英 王彦 +1 位作者 冯智敏 安红艳 《中国高等医学教育》 2017年第10期65-66,共2页

目的:以肌内注射教学为例,探究示错教学在实验教学中的作用。方法:采用随机数字表随机抽取河北大学护理学院二年级护生40名为研究对象,将其分示错教学组和传统教学组。两组护生在练习前后,分别填写作业疲劳症状自评量表,并参加操作考试... 目的:以肌内注射教学为例,探究示错教学在实验教学中的作用。方法:采用随机数字表随机抽取河北大学护理学院二年级护生40名为研究对象,将其分示错教学组和传统教学组。两组护生在练习前后,分别填写作业疲劳症状自评量表,并参加操作考试。结果:两组护生练习后的作业疲劳程度有统计学差异(t=-2.068,P<0.05),实验操作考核成绩无统计学差异(t=1.819,P>0.05)。结论:示错教学可以缓解护生课下练习阶段的疲劳感,但不能提高操作成绩。 展开更多

关键词 疲劳 示错教学 教学方法

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护生人文关怀素质和创新能力的现状调查 被引量：6

16

作者 杜少英 高伟娜 +2 位作者 周艺 杜小静 王彦 《中国高等医学教育》 2019年第1期13-14,共2页

目的:调查在校本科护生的人文关怀素质和创新能力现状。方法:抽取某大学护理学院三年级本科护生130名为研究对象,采用关怀意识量表、关怀能力量表和个人创新行为量表对其进行调查。结果:本科护生的关怀意识得分为(67.04±7.75),关... 目的:调查在校本科护生的人文关怀素质和创新能力现状。方法:抽取某大学护理学院三年级本科护生130名为研究对象,采用关怀意识量表、关怀能力量表和个人创新行为量表对其进行调查。结果:本科护生的关怀意识得分为(67.04±7.75),关怀能力得分为(181.28±13.81),个人创新能力得分为(52.15±7.81)。关怀能力各维度得分中耐心维度标准化得分最高,勇气维度标准化得分最低;个人创新能力各维度得分相近。结论:在校本科护生的人文关怀素质处于偏低水平,创新能力处于中等水平。医学院校要注重相关培养,以提高本科护生人文关怀素质和创新能力。 展开更多

关键词 人文关怀 创新能力 护生

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静脉留置针临床应用进展 被引量：6

17

作者 杜少英 陈虹 +1 位作者 王彦 牛培 《河北医学》 CAS 2010年第2期241-243,共3页

关键词 静脉留置针 护理进展

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新医科背景下“互联网+课程思政”在临床营养学课程中的应用 被引量：1

18

作者 杨兰兰 石磊 +2 位作者 赵新颖 任海静 杜少英 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期32-35,共4页

探索新医科背景下“互联网+课程思政”在临床营养学课程中的应用效果。方法 采取整群抽样的方法,选取本学校护理学院护理本科学生共450人作为研究对象。采用将“互联网+课程思政”的教学方法授课。采用调查问卷进行教学效果满意度测评... 探索新医科背景下“互联网+课程思政”在临床营养学课程中的应用效果。方法 采取整群抽样的方法,选取本学校护理学院护理本科学生共450人作为研究对象。采用将“互联网+课程思政”的教学方法授课。采用调查问卷进行教学效果满意度测评与分析。结果 学生在此教学模式实施后,学生对此思政教学模式的改革满意度较高,实验组学生的课程成绩总分显著高于对照组学生( P<0.05)。结论 “互联网+课程思政”的教学模式实现了通过互联网平台将临床营养学课程专业知识教育与思政教育的深度融合,激发了学生的学习兴趣,显著提高了学生的沟通能力、知识运用能力和临床思维能力,进一步提升了其社会主义核心价值观和职业素养。 展开更多

关键词 互联网 课程思政 新医科 教学改革

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基础护理学精品课程建设中教学设计的实践与思考 被引量：5

19

作者 井坤娟 王彦 杜少英 《医学研究与教育》 CAS 2010年第6期90-92,共3页

通过基础护理学课程建设中的教学模式、教学模块、教学内容及安排、教学组织形式、教学方法及手段、教学评价等方面教学设计的实践,对教学设计进行了探讨,并提出了建设方向,旨在通过精品课程建设,提高基础护理学课程教学质量和护理人才... 通过基础护理学课程建设中的教学模式、教学模块、教学内容及安排、教学组织形式、教学方法及手段、教学评价等方面教学设计的实践,对教学设计进行了探讨,并提出了建设方向,旨在通过精品课程建设,提高基础护理学课程教学质量和护理人才培养质量,为其他院校基础护理学精品课程的建设提供参考。 展开更多

关键词 基础护理学 精品课程 教学设计 思考

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高职护生临床综合能力现状调查及培养对策 被引量：4

20

作者 井坤娟 张瑞珍 +2 位作者 孟胜环 董方旭 杜少英 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第14期1445-1447,共3页

进入21世纪,随着医学模式的转变、素质教育的渗透以及高等护理教育改革的实施,在当今全面推行素质教育,以能力培养为核心的大环境下,重视护生临床综合能力的培养,对专业和个人的发展有着重要意义。本文对实习结束后的高职护生临床综合... 进入21世纪,随着医学模式的转变、素质教育的渗透以及高等护理教育改革的实施,在当今全面推行素质教育,以能力培养为核心的大环境下,重视护生临床综合能力的培养,对专业和个人的发展有着重要意义。本文对实习结束后的高职护生临床综合能力进行了调查, 展开更多

关键词 临床综合能力 高职护生 培养对策 调查 素质教育 医学模式 教育改革 高等护理

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