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新课标背景下的小学数学单元整体教学研究
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作者 李高 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0139-0142,共4页
单元整体教学本质便是以单元和单元间的联系为基础,开展教学工作,使学生在学习过程中能够更全面地掌握相关知识,加深学生对数学知识的理解和认识。但是在实际教学过程中,教师需要深入研究,不断创新教学方法,只有这样才能有效摆脱教学的... 单元整体教学本质便是以单元和单元间的联系为基础,开展教学工作,使学生在学习过程中能够更全面地掌握相关知识,加深学生对数学知识的理解和认识。但是在实际教学过程中,教师需要深入研究,不断创新教学方法,只有这样才能有效摆脱教学的局限性,从而为学生营造良好的学习环境,激发学生学习兴趣,进而发挥出单元整体教学的作用和价值,期望能够为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 新课标 小学数学教学 单元整体教学
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基于隐函数曲面的三维断层网络建模与不确定性分析 被引量:6
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作者 邹艳红 李高 +1 位作者 毛先成 陈玉婷 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期1349-1360,共12页
针对地质环境中不同断层构造出现交叉、削截等现象而构成的复杂断层网络,本文基于隐函数曲面重建提出了一种三维断层网络隐式建模方法。该方法首先以径向基隐函数曲面重建理论为基础,基于地质剖面图中断层轮廓线数据以及断层产状信息隐... 针对地质环境中不同断层构造出现交叉、削截等现象而构成的复杂断层网络,本文基于隐函数曲面重建提出了一种三维断层网络隐式建模方法。该方法首先以径向基隐函数曲面重建理论为基础,基于地质剖面图中断层轮廓线数据以及断层产状信息隐式构建三维断层面模型;然后使用二叉树结构描述不同断层间的空间拓扑关系构建断层网络模型;最后,考虑断层建模中产状信息估计的不确定性,定义了断层面法向量概率分布模型,采用信息熵指标定量评价断层模型质量。以贵州水银洞金矿床为实例矿床,选定包含多条断层的区域作为试验区,采用该方法构建了实例三维断层网络模型,结果表明,基于隐函数曲面的三维断层网络建模方法能快速构建区域内多条断层的三维断层网络模型和拓扑结构,有助于复杂断层网络快速建模和三维形态分析,为断层构造定量研究提供基础。 展开更多
关键词 隐式曲面 断层二叉树 三维断层网络模型 不确定性 信息熵
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