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ZnO:Al透明导电薄膜的制备及其光电性能的研究
被引量:
2
1
作者
林应斌
吴丽平
+4 位作者
林銮
黄树铃
李
钻
钻
杨艳敏
黄志高
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期58-60,共3页
利用溶胶-凝胶法在石英衬底上制备Al3+掺杂ZnO薄膜,研究了Al3+掺杂对ZnO薄膜微结构和光学性能的影响.XRD测量结果表明,Zn1-xAlxO薄膜具有六角纤锌矿结构,晶格常数随着Al掺杂浓度的增加而减小;紫外-可见透射光谱(UV)表明,所有薄膜在可见...
利用溶胶-凝胶法在石英衬底上制备Al3+掺杂ZnO薄膜,研究了Al3+掺杂对ZnO薄膜微结构和光学性能的影响.XRD测量结果表明,Zn1-xAlxO薄膜具有六角纤锌矿结构,晶格常数随着Al掺杂浓度的增加而减小;紫外-可见透射光谱(UV)表明,所有薄膜在可见光区的透过率均超过80%;光致发光谱研究发现,随着Al掺杂浓度的增加ZnO的吸收带边发生蓝移,XRD和光学性能研究都证实了ZnO薄膜中的Al3+是以替位式形式存在于晶格中.
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关键词
溶胶-凝胶
ZnO
透射光谱
光致发光
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职称材料
基于思维可视化的高中物理校本作业设计
2
作者
李
钻
钻
唐兴华
《福建基础教育研究》
2023年第5期103-107,共5页
思维可视化的高中物理校本作业设计重视学生知识体系的形成、注重解题程序的指导、着重物理思维的训练,有助于学生掌握知识、克服学习障碍、提升思维能力和提高解决问题的能力。
关键词
思维可视化
高中物理
校本作业
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职称材料
基于核心素养培育的高中物理情境教学课堂实践--以“圆周运动”为例
被引量:
4
3
作者
向昭辉
唐兴华
李
钻
钻
《福建基础教育研究》
2021年第8期111-114,共4页
文章基于核心素养的培育阐述了情境教学的理论依据、物理情境的分类、物理情境在培育学生核心素养的应用等,论述了物理课堂情境教学的重要意义,以圆周运动为例,通过真实丰富的教学实践,提供了以情境培养学生核心素养的方法。
关键词
核心素养
情境教学
圆周运动
探究能力
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职称材料
山西晋中介休220 kV变电站电气二次系统调度和通信简述
被引量:
1
4
作者
李
钻
钻
田慕琴
《机电信息》
2020年第30期13-14,共2页
早期建设的变电站所能负载的总体容量不能满足现在经济高速发展所需的用电需求,晋中介休某区220 kV变电站新建项目初步确定了电压等级、主变远景设计规模和总体规模,现根据具体的标准对电气二次系统中调度自动化和通信部分做简要概述。
关键词
220
kV变电站
二次系统
调度自动化
通信
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职称材料
题名
ZnO:Al透明导电薄膜的制备及其光电性能的研究
被引量:
2
1
作者
林应斌
吴丽平
林銮
黄树铃
李
钻
钻
杨艳敏
黄志高
机构
福建师范大学物理与光电信息科技学院
出处
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期58-60,共3页
基金
国家自然科学基金资助项目(60876069)
福建省青年人才基金项目(2008F3039)
+1 种基金
福建省高分子材料重点实验室开放课题(200801)
福建师范大学本科生课外科技计划立项资助项目(BKL2008-009)
文摘
利用溶胶-凝胶法在石英衬底上制备Al3+掺杂ZnO薄膜,研究了Al3+掺杂对ZnO薄膜微结构和光学性能的影响.XRD测量结果表明,Zn1-xAlxO薄膜具有六角纤锌矿结构,晶格常数随着Al掺杂浓度的增加而减小;紫外-可见透射光谱(UV)表明,所有薄膜在可见光区的透过率均超过80%;光致发光谱研究发现,随着Al掺杂浓度的增加ZnO的吸收带边发生蓝移,XRD和光学性能研究都证实了ZnO薄膜中的Al3+是以替位式形式存在于晶格中.
关键词
溶胶-凝胶
ZnO
透射光谱
光致发光
Keywords
sol-gel
ZnO
transmittance
photoluminecent spectra
分类号
O482.3 [理学—固体物理]
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职称材料
题名
基于思维可视化的高中物理校本作业设计
2
作者
李
钻
钻
唐兴华
机构
厦门实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2023年第5期103-107,共5页
文摘
思维可视化的高中物理校本作业设计重视学生知识体系的形成、注重解题程序的指导、着重物理思维的训练,有助于学生掌握知识、克服学习障碍、提升思维能力和提高解决问题的能力。
关键词
思维可视化
高中物理
校本作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于核心素养培育的高中物理情境教学课堂实践--以“圆周运动”为例
被引量:
4
3
作者
向昭辉
唐兴华
李
钻
钻
机构
厦门实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2021年第8期111-114,共4页
基金
2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“以说题方式提升高中生物理审题能力的研究”(课题编号:MJYKT2019-223)。
文摘
文章基于核心素养的培育阐述了情境教学的理论依据、物理情境的分类、物理情境在培育学生核心素养的应用等,论述了物理课堂情境教学的重要意义,以圆周运动为例,通过真实丰富的教学实践,提供了以情境培养学生核心素养的方法。
关键词
核心素养
情境教学
圆周运动
探究能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
山西晋中介休220 kV变电站电气二次系统调度和通信简述
被引量:
1
4
作者
李
钻
钻
田慕琴
机构
太原理工大学
出处
《机电信息》
2020年第30期13-14,共2页
文摘
早期建设的变电站所能负载的总体容量不能满足现在经济高速发展所需的用电需求,晋中介休某区220 kV变电站新建项目初步确定了电压等级、主变远景设计规模和总体规模,现根据具体的标准对电气二次系统中调度自动化和通信部分做简要概述。
关键词
220
kV变电站
二次系统
调度自动化
通信
分类号
TM63 [电气工程—电力系统及自动化]
TM734
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ZnO:Al透明导电薄膜的制备及其光电性能的研究
林应斌
吴丽平
林銮
黄树铃
李
钻
钻
杨艳敏
黄志高
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
基于思维可视化的高中物理校本作业设计
李
钻
钻
唐兴华
《福建基础教育研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
基于核心素养培育的高中物理情境教学课堂实践--以“圆周运动”为例
向昭辉
唐兴华
李
钻
钻
《福建基础教育研究》
2021
4
下载PDF
职称材料
4
山西晋中介休220 kV变电站电气二次系统调度和通信简述
李
钻
钻
田慕琴
《机电信息》
2020
1
下载PDF
职称材料
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