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玩实验,学物理——初中物理“开学第一课”教学与评析 被引量：2
1
作者 汤金波(执教) 李进(评析) 《教育研究与评论（课堂观察）》 2020年第3期58-62,共5页
江苏省"名师空中课堂"2020年初中物理"开学第一课",基于对学生自主创新实验的实践与思考,围绕"玩实验,学物理"的主题展开教学。具体而言:让学生依次了解什么是物理、明白为什么要学物理、知道怎样学物理... 江苏省"名师空中课堂"2020年初中物理"开学第一课",基于对学生自主创新实验的实践与思考,围绕"玩实验,学物理"的主题展开教学。具体而言:让学生依次了解什么是物理、明白为什么要学物理、知道怎样学物理,最后展示学生自主创新实验的成果。 展开更多
关键词 学生自主创新实验 初中物理 开学第一课
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《巧妙的结构》课堂实录与评析
2
作者 王霞（执教） 李进起（评析） 《湖北教育（科学课）》 2011年第2期30-32,共3页
教材分析《巧妙的结构》是《风格各异的建筑》单元中的第二课。本课在观察、认识常见建筑物的形状和结构的基础上，以探究典型物体的结构与力的关系为线索，按照“提出问题、猜想、设计实验、实验观察、得出结论”的顺序，引导学生认识... 教材分析《巧妙的结构》是《风格各异的建筑》单元中的第二课。本课在观察、认识常见建筑物的形状和结构的基础上，以探究典型物体的结构与力的关系为线索，按照“提出问题、猜想、设计实验、实验观察、得出结论”的顺序，引导学生认识建筑物的结构与承受力之间的巧妙关系，同时使学生对自然界的奇妙结构与仿生建筑有初步了解。 展开更多
关键词 结构 课堂实录 建筑物 教材分析 提出问题 设计实验 实验观察 仿生建筑
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《鸟类动物的特征》教学实录与评析
3
作者 任丽娜(执教) 李进起(评析) 《湖北教育（科学课）》 2013年第4期40-42,共3页
教学目标 1．能分析各种鸟类特点的资料，并用科学的语言概括鸟类的共同特征。 2．能辨别某种动物是否属于鸟类。 3．能分析各种不同形状的鸟喙的功能。 4．能将常见鸟的名称及其喙与生活中的某种工具的形状和功能相近之处说出来和... 教学目标 1．能分析各种鸟类特点的资料，并用科学的语言概括鸟类的共同特征。 2．能辨别某种动物是否属于鸟类。 3．能分析各种不同形状的鸟喙的功能。 4．能将常见鸟的名称及其喙与生活中的某种工具的形状和功能相近之处说出来和同学交流。 展开更多
关键词 鸟类动物 教学实录 特征 教学目标 功能 形状
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《让瘪乒乓球鼓起来》课堂实录与分析
4
作者 苗永亮(执教) 李进起(评析) 《湖北教育（科学课）》 2013年第3期40-42,共3页
教学目标1．能说出气体具有热胀冷缩的性质，并运用该性质解释生活中的现象。2．能合作设计并实施气体热胀冷缩的实验。
关键词 课堂实录 乒乓球 热胀冷缩 教学目标 合作设计 性质 气体 生活
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