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温度场扰动对天然气水合物相态的影响机制
被引量:
5
1
作者
孙金声
廖波
+7 位作者
王金堂
吕开河
刘磊
赵珂
陈龙桥
白宇靖
贺之俊
李
轶
尧
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023年第5期115-121,共7页
钻井液是保障钻井安全与井壁稳定的关键,但在天然气水合物钻探过程中存在钻井液侵入水合物储层,发生传质传热导致水合物储层升温失稳,因此深入了解此过程中温度场扰动对天然气水合物相态的影响规律,对天然气水合物资源钻井安全意义重大...
钻井液是保障钻井安全与井壁稳定的关键,但在天然气水合物钻探过程中存在钻井液侵入水合物储层,发生传质传热导致水合物储层升温失稳,因此深入了解此过程中温度场扰动对天然气水合物相态的影响规律,对天然气水合物资源钻井安全意义重大。基于分子模拟探究温度场对水合物相态的影响规律,阐明含热力学抑制剂体系在变温过程中的水合物生成与分解机制。结果表明:在压力一定的条件下,水合物不但具有强温度敏感性,而且水合物的稳定性还具有时间相关性;在低温区持续时间越长,水合物二次生成风险越大,在高温区持续时间越长,水合物分解量越大;尽管热力学抑制剂可以显著减小水合物二次生成量,但也会显著加快储层水合物的分解;合理控制钻井液体系的热力学抑制剂量及钻井液注入温度,对维持储层水合物相态稳定及防止水合物二次生成至关重要,为天然气水合物高性能钻井液体系构建提供了理论支撑。
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关键词
天然气水合物
温度场
热力学抑制剂
相态稳定性
分子模拟
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职称材料
基于主题语境的小学英语语法教学实践研究
2
作者
李
轶
尧
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0026-0029,共4页
小学英语语法教学在小学英语教学中占有关键地位。通过语法教学,学生能够有效掌握英语使用的基本句式及规则,并进行初步的语言表达。而从当前小学英语教学现状来看,小学英语教育中的语法教学基本上以独立的语法规则为主,教师往往会忽视...
小学英语语法教学在小学英语教学中占有关键地位。通过语法教学,学生能够有效掌握英语使用的基本句式及规则,并进行初步的语言表达。而从当前小学英语教学现状来看,小学英语教育中的语法教学基本上以独立的语法规则为主,教师往往会忽视语法教学与实际语言运用之间的联系。在这一背景下,本论文旨在探讨基于主题语境的语法教学方法,希望帮助更多一线小学英语教师提高教学质量,从而让学生更好地理解和应用英语语法知识。
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关键词
小学英语
语法教学
主题语境
语法知识
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职称材料
题名
温度场扰动对天然气水合物相态的影响机制
被引量:
5
1
作者
孙金声
廖波
王金堂
吕开河
刘磊
赵珂
陈龙桥
白宇靖
贺之俊
李
轶
尧
机构
中国石油大学(华东)石油工程学院
中国石油集团工程技术研究院有限公司
中国石油集团海洋工程有限公司
出处
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023年第5期115-121,共7页
基金
国家自然科学基金项目(51991361,52274025)
国家重点研究发展项目(2021YFC2800803)
+1 种基金
中国石油天然气集团公司重大科技项目(ZD2019-184-003)
山东省重点研发计划(2020ZLYS07)。
文摘
钻井液是保障钻井安全与井壁稳定的关键,但在天然气水合物钻探过程中存在钻井液侵入水合物储层,发生传质传热导致水合物储层升温失稳,因此深入了解此过程中温度场扰动对天然气水合物相态的影响规律,对天然气水合物资源钻井安全意义重大。基于分子模拟探究温度场对水合物相态的影响规律,阐明含热力学抑制剂体系在变温过程中的水合物生成与分解机制。结果表明:在压力一定的条件下,水合物不但具有强温度敏感性,而且水合物的稳定性还具有时间相关性;在低温区持续时间越长,水合物二次生成风险越大,在高温区持续时间越长,水合物分解量越大;尽管热力学抑制剂可以显著减小水合物二次生成量,但也会显著加快储层水合物的分解;合理控制钻井液体系的热力学抑制剂量及钻井液注入温度,对维持储层水合物相态稳定及防止水合物二次生成至关重要,为天然气水合物高性能钻井液体系构建提供了理论支撑。
关键词
天然气水合物
温度场
热力学抑制剂
相态稳定性
分子模拟
Keywords
natural gas hydrate
temperature field
thermodynamic inhibitor
phase stability
molecular simulation
分类号
TE254 [石油与天然气工程—油气井工程]
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职称材料
题名
基于主题语境的小学英语语法教学实践研究
2
作者
李
轶
尧
机构
甘肃省白龙江林业中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第1期0026-0029,共4页
文摘
小学英语语法教学在小学英语教学中占有关键地位。通过语法教学,学生能够有效掌握英语使用的基本句式及规则,并进行初步的语言表达。而从当前小学英语教学现状来看,小学英语教育中的语法教学基本上以独立的语法规则为主,教师往往会忽视语法教学与实际语言运用之间的联系。在这一背景下,本论文旨在探讨基于主题语境的语法教学方法,希望帮助更多一线小学英语教师提高教学质量,从而让学生更好地理解和应用英语语法知识。
关键词
小学英语
语法教学
主题语境
语法知识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
温度场扰动对天然气水合物相态的影响机制
孙金声
廖波
王金堂
吕开河
刘磊
赵珂
陈龙桥
白宇靖
贺之俊
李
轶
尧
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2023
5
下载PDF
职称材料
2
基于主题语境的小学英语语法教学实践研究
李
轶
尧
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
0
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职称材料
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