基于源代码的面向对象软件可维护性度量模型 被引量：5

1

作者 李贵根 朱小冬 王毅刚 《计算机与现代化》 2012年第9期12-15,共4页

针对当前软件可维护性的度量难度大的突出问题,在详细阐述软件可维护性的概念和内涵的基础上,以ISO/IEC9126为指导,建立基于源代码的面向对象软件的可维护性度量模型。该模型主要包括可维护性的4个子特性模型和一个对子特性的综合模型,... 针对当前软件可维护性的度量难度大的突出问题,在详细阐述软件可维护性的概念和内涵的基础上,以ISO/IEC9126为指导,建立基于源代码的面向对象软件的可维护性度量模型。该模型主要包括可维护性的4个子特性模型和一个对子特性的综合模型,能够客观定量地计算出软件的可维护性水平。最后通过一个实例,验证该模型具有一定的科学性和合理性,在实际应用中有一定的指导意义。 展开更多

关键词 面向对象 软件 可维护性 度量模型

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在项目式学习中浸润数学文化

2

作者 赵修陆 李贵根 《安徽教育科研》 2023年第34期101-103,共3页

项目式学习是关注合作和自主探究的一种学习方式,在项目式学习实施过程中浸润数学文化,符合新课程标准理念,不仅有助于促进学生自主合作学习,对知识的融会贯通,而且有助于改变一个人的思考方式、方法和视角,培养学生探索不止的数学精神... 项目式学习是关注合作和自主探究的一种学习方式,在项目式学习实施过程中浸润数学文化,符合新课程标准理念,不仅有助于促进学生自主合作学习,对知识的融会贯通,而且有助于改变一个人的思考方式、方法和视角,培养学生探索不止的数学精神,追求真善美的数学品格。我们课题组老师两年多来开展了“有趣的篮球赛”项目式学习,对第三学段跟篮球相关的学习内容进行了重构,借助多重策略扎实有效地实施了项目式学习,浸润数学文化,润泽了每个孩童心田,促进了师生共生共长。 展开更多

关键词 项目式学习 内容重构 实施策略 反思

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彰显科技教育特色 提升学校办学品位——杏花泉中心小学创建科技教育特色学校的实践与思考

3

作者 李贵根 魏茂宏 《科教文汇》 2023年第18期I0006-I0008,共3页

学校特色活动到特色教育的转变,是学校办学品位提升的思考和实践过程。杏花泉中心小学将科技教育作为学校的特色教育发展,既传承了学校悠久的历史传统,又符合现代教育发展方向。学校通过特色孕育、特色渐显、特色显著、特色提升四个阶... 学校特色活动到特色教育的转变,是学校办学品位提升的思考和实践过程。杏花泉中心小学将科技教育作为学校的特色教育发展,既传承了学校悠久的历史传统,又符合现代教育发展方向。学校通过特色孕育、特色渐显、特色显著、特色提升四个阶段的实践探索,已经形成了具有鲜明科技教育特色的环境文化、实践文化、课程文化和成果文化,未来将在规划课程资源、设计发展方案、增添现代元素、挖掘特色内涵等方面持续发力,进一步提升学校办学品位,为其他学校打造特色教育提供参考。 展开更多

关键词 科技教育 实践 特色 文化

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乙酸铈晶体的红外光谱与热分析 被引量：2

4

作者 钟学明 周韦 +2 位作者 王侠 李贵根 刘庆华 《南昌航空工业学院学报》 CAS 2005年第3期50-52,共3页

本文制备了乙酸铈晶体,EDTA络合滴定法测定其中铈的含量,利用傅立叶变换红外光谱仪对其进行了红外光谱分析,利用高温综合热分析仪对其进行了热重和差热分析,讨论了乙酸铈晶体在空气气氛中的热分解机理。

关键词 二水合乙酸铈 红外光谱 热分析 分解机理

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基于模糊推理的软件可维护性度量模型研究 被引量：1

5

作者 李贵根 朱小冬 王毅刚 《计算机测量与控制》 北大核心 2013年第7期2005-2007,共3页

针对当前软件的可维护性度量难度大,度量结果不精确的突出问题,在传统层次度量模型的基础上,提出了一种基于模糊推理的软件可维护性度量模型,该模型运用模糊推理的数学原理,改变了传统的定性度量方法,使其是定量化的连续度量,从而使结... 针对当前软件的可维护性度量难度大,度量结果不精确的突出问题,在传统层次度量模型的基础上,提出了一种基于模糊推理的软件可维护性度量模型,该模型运用模糊推理的数学原理,改变了传统的定性度量方法,使其是定量化的连续度量,从而使结果更加客观精确;最后利用该模型对某管理系统的MATLAB实验进行实例验证,比较该模型的结论和传统定性方法的结论,证明该模型的客观性和精确性,不仅具有理论研究意义,并具有一定的工程应用价值。 展开更多

关键词 软件可维护性 度量模型 模糊推理 层次模型

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区域军民融合协同创新模式比较 被引量：2

6

作者 陈力 李文良 +1 位作者 王欢 李贵根 《开放导报》 2018年第4期33-36,共4页

区域是承载国家军民融合协同创新的基本单元。纵观我国军民融合改革30余年发展历程,在区域层面先后演化形成了两类颇具典型特征且较为成熟的军民融合协同创新模式:一类是以国防科研机构和军工企业为主导力量,"自下而上"自然... 区域是承载国家军民融合协同创新的基本单元。纵观我国军民融合改革30余年发展历程,在区域层面先后演化形成了两类颇具典型特征且较为成熟的军民融合协同创新模式:一类是以国防科研机构和军工企业为主导力量,"自下而上"自然自发的"演进型"模式;另一类是以区域政府为主导力量,"自上而下"设计推动的"建构型"模式,两种模式有其各自特点。随着军民融合实践深入推进,兼具"演进型"模式与"建构型"模式特征的"混合型"模式,将成为区域军民融合协同创新的基本形态。 展开更多

关键词 区域军民融合协同创新 制度变迁 模式

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物理教学中师生互动时存在的问题及原因分析

7

作者 李贵根 张锦标 《中学教学参考》 2013年第17期48-49,共2页

我校是一所地处苏南的乡镇初中，学校全力推行新课改，努力促进教师队伍的专业化发展，大力培养骨干教师，努力向课堂要质量。学校先后组织教师赴洋思、东庐等学校学习取经，并在全校实施讲学稿制度（后改称导学练模式），经过几年的努... 我校是一所地处苏南的乡镇初中，学校全力推行新课改，努力促进教师队伍的专业化发展，大力培养骨干教师，努力向课堂要质量。学校先后组织教师赴洋思、东庐等学校学习取经，并在全校实施讲学稿制度（后改称导学练模式），经过几年的努力，学校教学质量稳步提升，并连续四年荣获张家港市教育质量综合评估一等奖。但是，在导学练教学过程中，我们发现，师生的“一讲一学、一导一练”，慢慢变得机械而呆板。 展开更多

关键词 师生互动 原因分析 物理教学 教师队伍 教学质量 专业化发展 乡镇初中 骨干教师

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注意积累经验,优化教学过程

8

作者 李贵根 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第6期8-10,共3页

当教师的都有这样的体会,教两个平行班时,常常是第二个班的课比第一个班发挥得更好些,教学效果也明显优于第一节课。原因除了更熟悉这一节的教学过程外,更主要的是上完第一节课后,会自觉地对刚上的课作一下简短的思考,对其不足之处及时... 当教师的都有这样的体会,教两个平行班时,常常是第二个班的课比第一个班发挥得更好些,教学效果也明显优于第一节课。原因除了更熟悉这一节的教学过程外,更主要的是上完第一节课后,会自觉地对刚上的课作一下简短的思考,对其不足之处及时进行调整和补充。可见每个人、每节课都可能有点教学体会。如果能够及时地记下一些课出现的偏差或收获,积累一些这样的颇有价值的点滴教学体会,无论是对于以后这节课教案的调整与充实,还是对下一节教案的安排与设计,都会提供一些实施依据。 展开更多

关键词 教学过程 教学效果 等当点 课堂情景 课堂教学 原子构成 思维障碍 总复习 堂课 思维方法

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有感于“我不会玩”

9

作者 李贵根 《人民教育》 北大核心 2007年第8期31-32,共2页

近来，我的女儿变得很“缠人”。本以为她大了一点，做父母的该轻松了，可事实上却适得其反，她一天到晚围着我，一口一个“爸爸，我不会玩”，叫得我不忍拒绝。所以，每天工作完毕，我总要与她一起搭搭积木，剪剪纸，看看图书，讲讲故... 近来，我的女儿变得很“缠人”。本以为她大了一点，做父母的该轻松了，可事实上却适得其反，她一天到晚围着我，一口一个“爸爸，我不会玩”，叫得我不忍拒绝。所以，每天工作完毕，我总要与她一起搭搭积木，剪剪纸，看看图书，讲讲故事。看着女儿那眉飞色舞的表情，我却陷入了沉思。 展开更多

关键词 讲故事 女儿 父母 积木

原文传递

略谈创建学校文化的实践途径

10

作者 李贵根 魏茂宏 《安徽教育科研》 2020年第20期84-85,共2页

学校文化一般指一所学校在长期发展过程中,不断积淀并变革创新且与时俱进而形成的具有本校特色的文化气氛,并为师生所遵循的较为稳固的价值取向、行为准则和物化环境的一种整合和结晶。学校要通过创建优秀的校园文化,加强学校教育教学管... 学校文化一般指一所学校在长期发展过程中,不断积淀并变革创新且与时俱进而形成的具有本校特色的文化气氛,并为师生所遵循的较为稳固的价值取向、行为准则和物化环境的一种整合和结晶。学校要通过创建优秀的校园文化,加强学校教育教学管理,促进学校教育质量提高,再于高一层次丰富和发展学校文化。 展开更多

关键词 理念文化 制度文化 特色文化

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国际太空军事斗争战略形势分析

11

作者 李龙龙 李璜 李贵根 《中国军事科学》 2019年第3期56-61,共6页

太空是国家安全的高边疆,正在成为新的作战域。以美为代表的航天强国纷纷出台措施,争取在未来太空竞争中占据有利位置。国际太空军事斗争形势日益复杂,我面临的太空安全威胁日益严峻。文章结合美、俄、欧、日、印等国家地区近年来发布... 太空是国家安全的高边疆,正在成为新的作战域。以美为代表的航天强国纷纷出台措施,争取在未来太空竞争中占据有利位置。国际太空军事斗争形势日益复杂,我面临的太空安全威胁日益严峻。文章结合美、俄、欧、日、印等国家地区近年来发布的太空战略、规划、计划、政策文件以及装备技术发展新动向,从战略谋划、力量建设、装备技术发展、训练演习等几个方面梳理了航天强国在太空军事斗争准备中的主要举措,研判了太空军事斗争的战略形势。 展开更多

关键词 国际太空 太空竞争 太空安全

原文传递

初中语文“自主+互助”式课堂教学范式初探 被引量：2

12

作者 李贵根 《好家长》 2018年第25期133-133,共1页

一直以来,教学方式的变革一直是教育研究者关注的'焦点'。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念第三条中提出:'语文课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其目的是促使学生的学习发生根本改变,以培养学... 一直以来,教学方式的变革一直是教育研究者关注的'焦点'。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念第三条中提出:'语文课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其目的是促使学生的学习发生根本改变,以培养学生的语文实践能力和创新意识,使他们成为学习的真正主人。'然而,学生学习方式的改变有赖于教师教学方式的变革,教师的因循守旧将成为制约学生学习方式变革的一大因素。为顺应学生这一学习方式的变革。 展开更多

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浅谈初中语文阅读教学内容的优化策略 被引量：1

13

作者 李贵根 《课外语文（下）》 2014年第2期20-20,共1页

本文就初中语文阅读教学内容的优化提出了以下策略：①具体的文章抽象地教，抽象的文章具体地教；②深文浅教，深入浅出；浅文深教，由浅入深；③长文短教，紧拉慢唱；短文长教，拓展视野。

关键词 初中语文 教学内容 优化

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围绕教学目标,开展自主互助——初中语文自主互助教学策略探究

14

作者 李贵根 《好家长》 2019年第51期211-211,共1页

语文课堂教学中的自主与互助是与教学过程相始终的。所以,自主与互助要想取得高效,需要恰当地使用相关教学策略。通过近几年的教学案例研讨与总结,笔者认为,初中语文课堂教学要围绕具体的教学目标,开展自主互助。美国一位教育家把教学... 语文课堂教学中的自主与互助是与教学过程相始终的。所以,自主与互助要想取得高效,需要恰当地使用相关教学策略。通过近几年的教学案例研讨与总结,笔者认为,初中语文课堂教学要围绕具体的教学目标,开展自主互助。美国一位教育家把教学目标一分为三:认知目标、情感目标、操作目标。因此,我们在课堂教学中开展自主互助时也可根据教学目标从三个方面来进行。一、围绕认知目标,开展自主互助什么是认知目标的教学策略呢? 展开更多

关键词 策略探究 教学目标 情感目标 互助教学

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“口口鲜”香脆萝卜生产技术

15

作者 李贵根 《农家科技》 2007年第7期33-33,共1页

萝卜是我国最普遍的大众蔬菜。其营养成份较为丰富，俗有“小人参”的美誉．经过特殊的腌制使其口感更好．更能被众多消费者所接受。市场前景广阔。

关键词 “口口鲜”香脆萝卜 生产技术 营养成份 市场前景 消费者 口感 腌制

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这样判断单位“1”对不对?

16

作者 李贵根 《小学教学参考》 2002年第12期47-47,共1页

关键词 判断方法 小学 数学教学 单位“1”

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