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初中语文“自主+互助”式课堂教学范式初探被引量：2

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摘要一直以来,教学方式的变革一直是教育研究者关注的'焦点'。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念第三条中提出:'语文课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其目的是促使学生的学习发生根本改变,以培养学生的语文实践能力和创新意识,使他们成为学习的真正主人。'然而,学生学习方式的改变有赖于教师教学方式的变革,教师的因循守旧将成为制约学生学习方式变革的一大因素。为顺应学生这一学习方式的变革。

作者李贵根

机构地区张家港市护漕港中学

出处《好家长》 2018年第25期133-133,共1页 Good Parents

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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