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浅谈物理教学中阅读水平的培养
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作者 李甫金 《教育教学论坛》 2011年第28期118-119,共2页
阅读课本是学习知识的重要方式,能提高学生的阅读水平,发展学生的思维。本文主要介绍了选择不同的阅读方式、根据不同的阅读要求、利用章节知识小结和不同的时段在物理工作中能提高学生的阅读水平的方式。
关键词 阅读水平 阅读习惯 阅读方式 课后阅读
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南方四季杨高效遗传转化体系的建立
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作者 王红莉 苏小曼 +3 位作者 李甫金 罗建勋 辜云杰 宋鹏 《四川林业科技》 2012年第5期46-52,共7页
以南方四季杨叶片作为受体材料,分别设置梯度实验,研究了Kan(卡那霉素)选择压以及遗传转化过程中影响转化效率的5个主要因素(预培养时间、浸染时间、共培养温度、共培养时间和乙酰丁香酮浓度),得出30mgL-1的Kan浓度作为南方四季杨遗传... 以南方四季杨叶片作为受体材料,分别设置梯度实验,研究了Kan(卡那霉素)选择压以及遗传转化过程中影响转化效率的5个主要因素(预培养时间、浸染时间、共培养温度、共培养时间和乙酰丁香酮浓度),得出30mgL-1的Kan浓度作为南方四季杨遗传转化过程中的选择压。高效遗传转化体系为:叶片预培养3 d;OD600=0.4的菌液浸染10 min~15 min;浸染前菌液中加入AS(乙酰丁香酮)300 umol·L-1;22℃~25℃条件下暗处共培养3d。 展开更多
关键词 南方四季杨 遗传转化 抗性芽 分化率
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物理课堂中有效性的提问
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作者 李甫金 《教师》 2011年第16期104-104,共1页
实施素质教育是教育改革的发展方向,课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂提问是课堂教学的重要手段之一。物理课堂教学中有效性提问能够引导学生探索,养成思考的习惯,提高解决问题的能力。笔者从课堂提问的功能、设计、实施和评价四个... 实施素质教育是教育改革的发展方向,课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂提问是课堂教学的重要手段之一。物理课堂教学中有效性提问能够引导学生探索,养成思考的习惯,提高解决问题的能力。笔者从课堂提问的功能、设计、实施和评价四个方面作一些探讨。 展开更多
关键词 物理课堂教学 课堂提问 有效性 解决问题的能力 素质教育 教育改革 引导学生 主渠道
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