-
题名浅谈新形势下的高中信息技术课堂教学
- 1
-
-
作者
李熠华
-
机构
重庆市丰都第二中学校
-
出处
《微型计算机》
2024年第7期205-207,共3页
-
文摘
新的教学领域得以不断扩大,突出教学改革的优势,全面进行新形势教学工作的布置,带领学生系统性地研究所学的专业课程,适应和满足科技的奇妙之处,达到理想的教学成效,提高课堂教学质量。高中信息技术教师需要全面思考,在新形势下,整体工作的开展实际,形成互动式的教学体系,探讨其中的育人价值,结合文章所提到的方法和手段,突出信息技术本身的教学魅力,真正帮助学生进行全方位的分析和研究,体现学生的主体优势,提高课堂教学的有效性。
-
关键词
新形势下
高中信息技术
课堂教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名潜航器微气泡减阻数值模拟方法研究
- 2
-
-
作者
詹杰民
陆尚平
李熠华
李雨田
胡文清
-
机构
中山大学应用力学与工程系
-
出处
《海洋工程》
CSCD
北大核心
2023年第4期1-11,共11页
-
基金
国家重点基金资助项目(6140206040301)
深圳市科技计划资助项目(JCYJ20220818102012024)。
-
文摘
近年来微气泡减阻技术应用于水面舰船的相关研究取得重要进展,许多舰船已经采用了此类技术。然而该技术在潜航器上的应用整体上仍处于理论分析和试验测试阶段。以回转体潜航器简化模型为研究对象,利用多孔介质来简化喷气小孔,并结合不可压缩水体和可压缩理想气体的流体体积(VOF)方法,建立了Realizableε-k湍流计算模式。通过拖曳试验验证了多孔介质等效喷气小孔的合理性和数值模式的准确性,结合试验和数值结果探究了微气泡减阻技术对潜航器航行阻力的影响。数值结果显示,气泡对潜航器尾流低速区的改变使尾部压力分布产生变化从而导致压差阻力增高。同时气泡可以显著降低其覆盖区域的黏性阻力。并且随着来流速度的提高,气泡覆盖范围扩大,黏性减阻率持续增加。进一步地,建立了加长改进模型,数值模拟结果表明,微气泡减阻技术不仅能大幅减小黏性阻力,还能有效减小模型总阻力。
-
关键词
微气泡减阻
潜航器
拖曳试验
Realizableε-k湍流模式
多孔介质
-
Keywords
micro-bubble drag reduction
underwater vehicle
dragging experiment
Realizableε⁃k turbulence model
porous media
-
分类号
U664.5
[交通运输工程—船舶及航道工程]
-
-
题名波浪破碎的一种混合湍流模拟模式
被引量：4
- 3
-
-
作者
詹杰民
李熠华
-
机构
中山大学应用力学与工程系
-
出处
《力学学报》
EI
CSCD
北大核心
2019年第6期1712-1719,共8页
-
基金
国家重点项目(6140206040301)
广东省科技计划项目(2016A050502022)资助
-
文摘
近岸波浪的变形与破碎,一方面影响水体与泥沙运输,另一方面对消波护岸具有指导意义.本文提出一种三维混合湍流模拟模式方法,将求解区域分为造波区、波浪传播区和消波区.造波区采用层流模式,通过基于Fluent的二次开发的UDF方法在边界进行速度造波.这种方法在给定入口速度的条件下,根据已知波高进行精准插值,从而控制水的体积分数.在波浪传播区域,采用大涡模拟进行模拟研究,在消波区,采用RANS模型并利用多孔介质消波法进行消波.模型通过VOF方法捕捉波浪破碎过程中的自由面变化.本文对波高为5.5 cm的规则波(M1)、波高为13.5cm的规则波(M3)、有效波高为7.75cm的TMA谱单向不规则波(U1)和有效波高为19cm的TMA谱多向不规则波(B5)展开了模拟研究,并与前人的相关实验结果作比较,各条件下模拟结果与实验结果吻合.模拟结果说明本文提出的模型能够准确模拟出波浪传播过程中的折射和绕射现象,并且能够捕捉的波浪破碎过程中的自由面变化,为三维波浪的传播与破碎的数值模拟提供一种模拟方法.
-
关键词
波浪破碎
湍流
数值模拟
混合模式
大涡模拟
-
Keywords
wave breaking
turbulence
numerical simulation
hybrid model
large eddy simulation
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名提高初中英语教学质量的策略
- 4
-
-
作者
李熠华
-
机构
贵州省黔西南州晴隆县长流中学
-
出处
《电子乐园》
2018年第8期67-67,共1页
-
文摘
随着时代的发展,社会和国家对学生的要求越来越高,英语已经成为了学生未来发展必备的一项技能。所以,在初中阶段的英 语教学中,教师要致力于教学质量的提升,改变传统的教学方式,让英语教学更加趋向现代化,同时面向未来,更加注重学生英语能力的 提升。
-
关键词
初中英语
教学质量
转型提升
闯关模式
合作学习
-
分类号
C
[社会学]
-
